GRUPO 2- 04 - B

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  • HOLA AQUITOY MARITAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA  
  • HOLAAAAAAAAAAAA   hola colegas, modifique el titulo
  • colegas, modifique el tamaño de la imagen, si no les parece la vuelven a modificar
  • Hola colegas del grupo 2 pueden agregar a la diapositiva si estan de acuerdo sus trabajos de foxit reader.
  • hola Adriana, muy bien si quieres trabajar debes usar las herramientas que tienes en la parte superior (archivo, editar, etc)    
  • GRUPO 2- 04 - B

    1. 1. Doce semanas en doce páginas Un relato de lo que nos  fue pasando durante el curso Básico" .   G R U P O  2   Aula : 04 B -   Tutora : Maria de los Angeles Hitos
    2. 2.   empezando el curso Básico...       El Primer Día de Clases, un "Nuevo Desafío" comienza, Las puertas abren  El Camino de Las TICs. Seguramente ALGUNOS nos sentimos perplejos , nuevos soles, profe Nueva, en el Aula Nueva (¡oh! Que aula Grandiosa !!!), Pero algunos atraídos por la emocionante e Innovadora; Forma de Alfabetización . Y los interrogantes no se Hacen Esperar: Pero ... ¿Qué enseño, ¿Como Lo Hago, ¿Qué estrategias utilizo ? ¿Empiezo? ¿Por DÓNDE?       Debemos tener en cuenta que  Nuestros Alumnos ya se encuentran insertos y  son SABIOS y Conocedores,  de la NUEVA TECNOLOGÍA y es por ello que estos Carriles deben  ser  aprovechados  para Trabajar los Contenidos Educativos, Que A Veces Tanto nos cuesta ponerlos al alcance       El primer paso ya aquí lo dimos, con Sentimientos encontrados Grandes Expectativas, algunos temores, pero con muchas ganas de descubrir y compartir, por Sobretodas  Las Cosas, Algo Que No Nos PUEDE faltar: ¡¡¡PASION!
    3. 3.    Nos encontramos con numerosos recursos que nos ofrece el portal EDUC.AR, los cuales podemos aplicar en los distintos espacios curriculares ya que son adaptables a los contenidos de los mismos, utilizando videos, juegos, mapas y muchos otros recursos  con nuevas estrategias de enseñanza.   Ellos nos permiten  proponer alternativas a nuestras formas de enseñar y romper con las tradicionales clases magistrales a la que estamos acostumbrados.       
    4. 4. Participar usando las TIC. En esta clase aprendimos a usar un nuevo programa(Cmap) que permite realizar mapas conceptuales de una forma muy fácil .
    5. 5. <ul><ul><li>Iniciamos este bloque aprendiendoa crear CARPETAS y guardando en las mismas imagenes de color o en blanco y negro </li></ul></ul>
    6. 6. Internet: Preguntar y responder…buscar y encontrar. Marita, nuestra cordial tutora , propone buscar las respuestas a las siguientes PREGUNTAS, pára ello practicamos la búsqueda en diferentes paginas web.   &quot;Una clase de galletas, desabridas algoritmos, conservantes pecado, Que formaban a instancia de parte de la Dieta Hospitalaria en Argentina, dieron origen una Famoso sin dicho popular. ¿Saben Cual es?&quot;     http://ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=20101025064702AAW1VSr  
    7. 7. Leer en el mundo digital.   ¡¡Llegó el momento de aprender a realizar videos con imágenes, editarlos y publicarlos, para realizar los mismos usamos &quot;animoto&quot;, por ejemplo!!                                                        Acontinuación compartimos nuestros videos. http://www.youtube.com/watch?v=do43tko67vw
    8. 8. Escribir en el mundo digital. En esta clase aprendimos a realizar hipervínculos o links  que conducen a páginas web, videos, etc. Por ejemplo:   Sobre la Antigua Civilización Griega podemos consultar los siguientes links:    http://www.claseshistoria.com/    
    9. 9. Creación y publicación de contenidos. Esta clase consistió en hacer un video autobiográfico, de 1 minuto,filmarlo, editarlo y publicarlo en el foro. ...¡¡¡Fue un verdadero desafio filmarse...!!!
    10. 10. Wikipedia y más allá. Wikipedia es una enciclopedia online, en esta clase aprendimos a usarla con fines aúlicos, es decir a elaborar un LIBRO sobre un determinado tema utilizando wikipedia.
    11. 11. Wikipedia y más allá. <ul><li>EN ESTE BLOQUE APRENDIMOS A: </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><ul><li>REALIZAR UN PORTAFOLIO. </li></ul></ul><ul><ul><li>  CONSTRUIR UNA PRODUCCION ONLINE COLABORATIVAMENTE, UTILIZANDO GOOGLE DOCS </li></ul></ul><ul><ul><li>  REGISTRARSE Y CREAR UNA CUENTA EN EL PORTAL EDUCATIVO educ.ar </li></ul></ul>
    12. 12. Contenidos digitales: consumir y producir. En esta clase aprendimos a relaizar un PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE.
    13. 13.   INTEGRANTES: GRUPO 2– 04 - B <ul><ul><li>Geronimo, Pablo Ariel </li></ul></ul><ul><ul><li>Cari Guillermo René  </li></ul></ul><ul><ul><li>Arrativel Paola Patricia  </li></ul></ul><ul><ul><li>Reyes Norma Amanda  </li></ul></ul><ul><ul><li>Cardozo Carlos Francisco  </li></ul></ul><ul><ul><li>Ramos Juan José  </li></ul></ul><ul><ul><li>Colqui Héctor Raúl  </li></ul></ul><ul><ul><li>Vellido Claudia Del Valle  </li></ul></ul><ul><ul><li>Flores Adriana Raquel  </li></ul></ul><ul><ul><li>Lozano Nilda del Valle  </li></ul></ul><ul><ul><li>Velasquez Maria Alejandra </li></ul></ul>

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