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Diseno Presentacion Proyecto 4 Jul 09
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Diseno Presentacion Proyecto 4 Jul 09

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Presentacion inicial proyecto final de curso, Universidad Panamericana de Guatemala.

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  • 1. UNIVERSIDAD PANAMERICANA CURSO: DISENO Y COMUNICACION PRESENTACION DEL RECURSO EDUCATIVO MARVIN R. MIRANDA S. 2DO. TRIMESTRE 2009
  • 2. RECURSO EDUCATIVO AFICHES PERIODO DE LA ADOLESCENCIA Tema del RE: “La Adolescencia, un periodo para no perderlo de vista” Tipo de RE: Afiches informativos sobre 4 tematicas clave en la adolescencia y su perspectiva desde la psicologia y la Biblia. Grupo objetivo: cursantes de 1ro. A 3ro. basico del curso de Educacion Cristiana, en colegios evangelicos de la ciudad capital.
  • 3. CONTENIDOS A INCLUIR 4 afiches educativos sobre los siguientes temas:  Identidad y concepto biblico de persona;  Sexualidad y responsabilidad ante mi cuerpo;  Comunicacion y enlace entre padres e hijos;  Autoridad y orden biblico en la familia.
  • 4. OBJETIVO GENERAL DEL RE Promover la discusion franca y respetuosa sobre la adolescencia, como etapa normal del desarrollo humano y sus repercusiones fisicas, biologicas y psicologicas, desde la perspectiva biblica.
  • 5. PERSPECTIVA DE ABORDAJE DEL RE Abordaje como parte del curso Educacion Cristiana. Definiciones con enfoque de la psicologia y de la Biblia. Predomina solucion biblica al tema abordado. Activa participacion del alumno en clase y en actividades relacionadas.
  • 6. ORGANIZACION DE LOS CONTENIDOS  Un tema abordado en cada afiche; 3. Dibujo representativo del tema abordado; 5. Definiciones de la tematica (esquema); 4. Referencias para mayor informacion; 5. Esquema de actividad dirigida por el profesor (discusion); 6. Detalle de actividades en aula y en casa.
  • 7. MODELO PEDAGOGICO Basado en la psicologia del desarrollo Enfoque en la psicologia cognitiva de Jean Piaget Alumno domina parte activa: comenta, participa, escribe. Constructivista con enfoque biblico.
  • 8. PESO DE LOS CONTENIDOS Declarativos (teoria): 25% Procedimentales (participacion activa en aula y en casa): 30% Actitudinales (valores): 45%
  • 9. TIPOS DE ACTIVIDADES AULA-CASA  Expresion de opiniones;  Participacion activa en debates, mesas redondas, foros, investigaciones.  Redaccion de opiniones y trabajos variados.  Redaccion de ensayo final o propuesta de abordaje.
  • 10. GRACIAS!!

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