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31408665 web-quest-il-cibo-e-le-feste-in-italia 31408665 web-quest-il-cibo-e-le-feste-in-italia Presentation Transcript

  • Destinatari: studenti di italiano LS, Livello B2Obiettivi formativi: conoscere le differenti cucine regionali italiane;conoscere le principali feste italiane e le loro tradizioni; associare alcunicibi alla tradizione popolare locale a cui appartengono; stimolare esviluppare le abilità di manipolazione testuale e di interazione.Metodologia: lavoro di gruppo-Cooperative LearningDurata: dalle quattro alle sei ore.Web Quest di Ignomeriello Domenica
  • Introduzione• Siete dei veri golosoni e approfittate delle festivitàItaliane per assaggiare mille leccornie!• Ma in Italia esiste una grande varietà culinaria perquesto, stupiti ed incuriositi, partite alla scoperta deisapori attraverso lo stivale e scoprite quanto il cibosia legato alle varie tradizioni locali!• Scriverete quindi una relazione di circa due facciateA4 su quello che avete imparato viaggiando tra leregioni .• Buon viaggio e buon lavoro!
  • Compito• Dividetevi in gruppi da tre ed occupatele vostre postazioni al compiuter;• Utilizzando i link a disposizione, il compito sarà quello di creare undocumento word sul Cibo e le feste in Italia. Prima di tutto introdurrete le notizie più importanti relative alla varietàdella cucina italiana e alla dieta mediterranea, in seguito parlerete dellefeste piú importanti che vengono festeggiate nella penisola e da quali cibitipici sono caratterizzate.Fate riflessioni di tipo antropologico sul legame tra il cibo e le feste.Inoltre inserite fotografie di cibi particolari legati alle tradizioni e create unglossario tematico per arricchire la vostra relazione.• Compilate le griglie che troverete di seguito, vi aiuteranno nella selezionedei materiali e nella stesura del lavoro.• In fine raccogliete il materiale di tutta la classe, discutetene oralmente econfrontatevi.
  • Procedimento• Fase 1: La classe viene divisa in gruppi da tre, etereogenei. Si possono creare seriedi cartoncini colorati assegnati alle zone geografiche tipo Nord, Nord Ovest, NordEst, Centro,ecc. e lasciare estrarre la zona.• Fase 2: Data la varietà culinaria della cucina italiana, sarebbe meglio assegnareuna regione (in caso la classe fosse poco numerosa, massimo tre regioni) ai varigruppi, sono consigliate la cucina emiliana, la cucina lombarda e quella toscana perla zona nord; la cucina laziale e la cucina abruzzese per la zona centro; la cucinanapoletana, la pugliese e la siciliana per la zona sud.• Fase 3: Cercate e selezionate i dati per compilare la griglia nº 1 utilizzando lerisorse suggerite.• Fase 4: Cercate e selezionate i dati per compilare la griglia nº2 utilizzando lerisorse suggerite.• Fase 5: Elaborate il documento rispondendo prima alle domande riassuntive.• Fase 6: Discutete oralmente i vostri elaborati confrontandovi con i compagni,raccogliete tutti i documenti word e create una dispensa culturale, arricchita inultimo anche di qualche ricetta.
  • Griglia nº1 La cucina italianaGriglia nº1 La cucina italianaLa cucina italiana è caratterizzata daInfluenze di altrepopolazioni,quali…Originecontadine,soprattutto inalcune pietanze,quali…La dietamediterranea,che consiste in…
  • Griglia nº2 Le feste e le tradizioniGriglia nº2 Le feste e le tradizioniIn Italia esistono moltissime feste e tradizioni, inserisci quelle piùsignificative della regione che ti è stata assegnata.Quali sono le feste piùimportanti dell’anno?Da quali usi e costumipopolari sonocaratterizzate?Esistono grandidifferenze tradizionaliall’interno della stessaregione?Qual’è la relazione tra ilcibo e la festa?Riesci ad estrapolare lecaratteristiche dellapopolazione attraversoil festeggiamento?Esistono cibi tipici legatia questa festa o allatradizione che la festaincarna?
  • DomandeDomande• Da cosa pensate sia causata la varietà dellacucina italiana?• Perchè i pasti rappresentano nella cultura italianaun momento importantedi convivio e ritrovo?• Può un pasto o un cibo particolarerappresentare il nucleo stesso della festa?• Le feste possono essere consideratecome uno specchio di lettura culturale?
  • Risorse• Cucina• http://it.wikipedia.org/wiki/Cucina_italiana• http://www.lacucinaitaliana.it/• http://www.italianculture.net/cucina.html• http://www.alimentipedia.it/Cucina_storica/Indice_storia.html• Festa e tradizione• http://it.wikipedia.org/wiki/Festivit%C3%A0• http://www.letradizioni.net/• http://www.cartantica.it/pages/collaborazioninatale.asp• http://www.folclore.it/• Il cibo e le feste nell’ antropologia• http://en.prodottitipici.com/bibliografia.php• http://users.unimi.it/~mriva/download/nistri_lez8.PDF• http://books.google.com/books?id=W1tC2hVUBd0C&pg=PA259&lpg=PA259&dq=antropologia+cibo+feste&source=web&ots=MapunOKcIN&sig=4cveULj26NkJ3fMCdP3rq_qwS2I• Risorse cartacee• http://en.prodottitipici.com/bibliografia.php• Ricerca le immagini nel tuo motore di ricerca usuale.
  • Valutazione dell’elaboratoscarso sufficente buono ottimoStesura globale deicontenutiRicerca e riutilizzodelle risorseAnalisi ecollegamenti tra lerisorseRiflessione suiconcetti di cibo-festa-tradizioneEfficacia delglossarioScelta appropiatadelle fotografie
  • Valutazione individualescarsa sufficente buono ottimoInterazione conil gruppoComprensionee gestione deicontenutiProposta diidee e soluzionioperativeRispetto deicompiti e deilimiti temporali
  • Conclusione• Avete già un’idea più chiara di comeil bel paese sia differente lungo i suoi 1300chilometri di estensione, ma secondo voisi può davvero parlaredi un’Italia ?