VVE binnen de Brede Scholen Boxtel

1,850 views
1,702 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,850
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
53
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

VVE binnen de Brede Scholen Boxtel

  1. 1. VVE binnen de Brede Scholen Boxtel 31 januari 2007 Marusjka Lestrade-Brouwer
  2. 2. Onderwerpen <ul><li>Boxtel, kengetallen </li></ul><ul><li>Brede School in Boxtel </li></ul><ul><li>Werkwijze en pluspakket </li></ul><ul><li>VVE en samenhang thema’s binnen pluspakket </li></ul><ul><li>Praktijkvoorbeeld </li></ul><ul><li>Uitgangspunten oud en nieuw </li></ul>
  3. 3. Boxtel, kengetallen <ul><li>30.000 inwoners, 3 kernen </li></ul><ul><li>7 peuterspeelzalen, kdv’s </li></ul><ul><li>Bereik totaal ruim 90%, allochtoon bereik idem </li></ul><ul><li>2.750 basisschoolleerlingen </li></ul><ul><li>PO: 10 basisscholen, 1 sbo, 1 zmok, 1 zml (6 besturen) </li></ul><ul><li>VO: 1 havo/vwo-college, 1 vmbo-college </li></ul><ul><li>MBO: 2 x: Helicon (mas) en St. Lucas (creatieve vakken) </li></ul><ul><li>vanouds agrarische en vroege industrie (ligging) </li></ul><ul><li>sinds jaren ’70: 10,5% allochtonen </li></ul><ul><li>25% achterstand 2004: 10,5% 1,9 14,5% 1,25 21% achterstand 2005: met name daling in autochtoon </li></ul>
  4. 4. Werkterrein Brede scholen Boxtel <ul><li>Uitgangspunt is dat binnen een samenwerkingsverband partners hun reguliere werkzaamheden (kernactiviteiten) inbrengen en daarnaast een extra pakket aan activiteiten organiseren. </li></ul><ul><li>Dit pakket is gericht op de aanpak van specifieke problemen die uitsluitend 'organisatieoverstijgend' kunnen worden aangepakt: het zogeheten pluspakket. </li></ul>
  5. 5. Thema’s Pluspakket <ul><li>VVE </li></ul><ul><li>Leesbevordering/taalondersteuning </li></ul><ul><li>Naschoolse activiteiten </li></ul><ul><li>Ouder- en Wijkbetrokkenheid </li></ul><ul><li>ICT </li></ul><ul><li>Opvoedingsondersteuning </li></ul><ul><li>Zelfredzaamheid en gezond gedrag </li></ul><ul><li>Kunst en cultuur </li></ul>
  6. 6. VVE: Voor- en Vroegschoolse Educatie <ul><li>Programma in kader onderwijsachterstandenbeleid voor kinderen van 2,5 tot 6 jaar </li></ul><ul><li>Doelstelling: </li></ul><ul><li>Taalachterstand bij aanvang groep 3 met 25% verminderen </li></ul>
  7. 7. Eisen VVE programma <ul><li>Doelgroepbepaling </li></ul><ul><li>Goedgekeurd programma </li></ul><ul><li>Extra dagdelen </li></ul><ul><li>Gekwalificeerd personeel </li></ul><ul><li>Doorgaande lijn </li></ul><ul><li>Monitoring </li></ul>
  8. 8. Partners VVE <ul><li>Peuterspeelzalen </li></ul><ul><li>Basisscholen </li></ul><ul><li>Kindercentrum Kindertuin </li></ul><ul><li>Bibliotheek </li></ul><ul><li>Thuiszorg/Vivent </li></ul><ul><li>Meldpunt Jeugdzorg </li></ul><ul><li>Huisartsen </li></ul><ul><li>Contactouders/vrijwilligers </li></ul>
  9. 9. VVE <ul><li>“ dichtgetimmerde’ toeleiding </li></ul><ul><li>Professionele psz </li></ul><ul><li>1 programma voor alle psz (9) </li></ul><ul><li>4 clusters met dubbele dagdelen </li></ul><ul><li>Meewerkend kdv i.v.m. inburgering </li></ul><ul><li>Structurele samenwerking met bibliotheek </li></ul><ul><li>Hanenmethode voor leidsters en ouders </li></ul><ul><li>VVE netwerk </li></ul><ul><li>Overdrachtformulier bs + warme overdracht </li></ul><ul><li>Test- en toetslijn. observatieformulier </li></ul><ul><li>Screening door begeleider peuterzorg </li></ul>
  10. 10. Leesbevordering en taalondersteuning <ul><li>Vanuit VVE proces verspreiding werkwijze (taalspeelgroepen) </li></ul><ul><li>Projecten door BSB en basisscholen ingezet (Wintervertellingen, verteldag, voorleesontbijt, Kinderboekenbal, Leescafé, aanvragen projecten) </li></ul>
  11. 11. Opvoedingsondersteuning <ul><li>Ouderkamer </li></ul><ul><li>Opvoeden Zo </li></ul><ul><li>Jij bent Belangrijk en thema-bijeenkomsten gebonden aan VVE-traject </li></ul><ul><li>Triple P algemeen programma in niveau’s, alleen niveau 4 i.s.m. BSB </li></ul>
  12. 12. Zelfredzaamheid en gezond gedrag <ul><li>EHBO </li></ul><ul><li>Buurtsportwerk: peutergym kleuterdans </li></ul><ul><li>zwemlessen inventariseren/stimuleren begeleiden leerkrachten bij lessen lo </li></ul><ul><li>Gezonde voeding </li></ul><ul><li>Zelfverdediging, agressiebeheersing </li></ul>
  13. 13. Kunst en cultuur <ul><li>Liedjes op schoot </li></ul><ul><li>Architectuurproject </li></ul><ul><li>Boekenmandproject </li></ul>
  14. 14. Overige thema’s <ul><li>Naschoolse activiteiten </li></ul><ul><li>Ouder- en Wijkbetrokkenheid wederkerigheidsverplichting </li></ul><ul><li>ICT psz heeft ict als aandachtspunt in toekomstvisie </li></ul>
  15. 15. Praktijkvoorbeeld <ul><li>0 – 2 consultatiebureau: Boekenmandproject, Toeleiding psz </li></ul><ul><li>2- 2,5 Vivent (Thuiszorg) Opvoeden Zo </li></ul><ul><li>2,5 – 3 psz 2 dagdelen, screening </li></ul><ul><li>3 – 4 psz 4 dagdelen Voor ouders: Themakoffieochtenden en Jij bent belangrijk (9 dagdelen) </li></ul>
  16. 16. Praktijkvoorbeeld <ul><li>4 – 6 basisschool elke dag extra uur taal in kleine groep conform VVE-programma </li></ul><ul><li>7- 9 basisschool 2x in de week naschools taalspeelgroep ouders helpen mee </li></ul><ul><li>10 – 12 talentenclub </li></ul>
  17. 17. Uitgangspunten 2002-2006 <ul><li>Één regisseur voor- en vroegschools traject </li></ul><ul><li>Eén budgethouder </li></ul><ul><li>50% doelgroep </li></ul><ul><li>VVE onder BSB </li></ul>
  18. 18. Uitgangspunten 2007-2011 <ul><li>Knip in voor- en vroegschools traject meerdere budgethouders </li></ul><ul><li>70% nieuwe doelgroep </li></ul><ul><li>Regisseur Samenwerkingsverband </li></ul><ul><li>Rugzakje </li></ul><ul><li>Taallijn </li></ul>

×