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QUÉ PORCENTAJE ES
¿

UNA CANTIDAD DE
  OTRA?       ¿QUÉ
                         porcentaje?
        QUÉ %
                    QUÉ
MARÍA PIZARRO ARAGONÉS
                      %
¿QUÉ PORCENTAJE
ES UNA CANTIDAD DE
OTRA?

 X % =   X
         100
SE APLICA LA
PROPORCIONALIDAD
DIRECTA
CALCULAR QUÉ TANTO POR
CIENTO ES 36 DE 200 .

  X     36

 100    200

X = 36• 100 = 18   Es el 18%
      200
En un curso de 45 alumnos, 36 alumnos
prefieren los programas de deportes. ¿qué
porcentaje prefiere los programas de
deportes?

   x       36    parte del curso

   100     45   total del curso

  x = 80    El 80% prefiere deportes
En un curso de 40 alumnos faltaron a
clases 2. ¿Qué porcentaje de
alumnos está ausente?

  x      2
 100     40     x = 2• 100    = 5
                     40

Está ausente el 5% de los alumnos.
En un vivero de árboles, se plantaron 500
árboles y se secaron 5 . ¿Qué % no se
secaron?
Se puede calcular de dos maneras.
     x         5
   100        500

  x= 5        Se secaron 5%

NO se secaron 100- 5 = 95%
En un vivero de árboles, se plantaron   500
árboles y se secaron   5   . ¿Qué % no se
secaron?
OTRA MANERA
500 - 5 = 495 ; NO se secaron

   x          495
  100         500          x = 95
NO se secaron : 95%
En junio el promedio de lluvia
fue 400 mm y en julio fue de
480 mm. ¿Cuál fue el
porcentaje de aumento?
                           Se compara
El aumento fue 80 mm       con la
                           primera
   x     80                cantidad,
                           en este
 100      400              caso   400
X = 80 • 100 = 20
     400




Aumentó en un 20%
Una camisa valía $ 5.000 y se
rebajó a $ 4.000. ¿ Cuál es
porcentaje de rebaja?

a) ¿Cuál fue la rebaja en pesos?
                      $1.000
b) ¿ Con qué precio debe compararse?
                    $5.000
c) Resuelve el problema.
x        1.000
 100       5.000

  x = 100 •1000
        5.000

        x = 20

Se rebajó en un 20%
Una biblioteca escolar tenía
, 640 libros y ahora tiene 800
libros. ¿ Qué porcentaje
aumentaron los libros?
   800 - 640 = 160
 x          160
100         640
  x = 160•100 = 16.000 = 25
          640      640
Aumentaron en un 25%
FIN

ESPERO QUE HAYAS APRENDIDO
MARÍA PIZARRO ARAGONÉS

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Porcentaje , qué porcentaje

  • 1. QUÉ PORCENTAJE ES ¿ UNA CANTIDAD DE OTRA? ¿QUÉ porcentaje? QUÉ % QUÉ MARÍA PIZARRO ARAGONÉS %
  • 2. ¿QUÉ PORCENTAJE ES UNA CANTIDAD DE OTRA? X % = X 100
  • 4. CALCULAR QUÉ TANTO POR CIENTO ES 36 DE 200 . X 36 100 200 X = 36• 100 = 18 Es el 18% 200
  • 5. En un curso de 45 alumnos, 36 alumnos prefieren los programas de deportes. ¿qué porcentaje prefiere los programas de deportes? x 36 parte del curso 100 45 total del curso x = 80 El 80% prefiere deportes
  • 6. En un curso de 40 alumnos faltaron a clases 2. ¿Qué porcentaje de alumnos está ausente? x 2 100 40 x = 2• 100 = 5 40 Está ausente el 5% de los alumnos.
  • 7. En un vivero de árboles, se plantaron 500 árboles y se secaron 5 . ¿Qué % no se secaron? Se puede calcular de dos maneras. x 5 100 500 x= 5 Se secaron 5% NO se secaron 100- 5 = 95%
  • 8. En un vivero de árboles, se plantaron 500 árboles y se secaron 5 . ¿Qué % no se secaron? OTRA MANERA 500 - 5 = 495 ; NO se secaron x 495 100 500 x = 95 NO se secaron : 95%
  • 9. En junio el promedio de lluvia fue 400 mm y en julio fue de 480 mm. ¿Cuál fue el porcentaje de aumento? Se compara El aumento fue 80 mm con la primera x 80 cantidad, en este 100 400 caso 400
  • 10. X = 80 • 100 = 20 400 Aumentó en un 20%
  • 11. Una camisa valía $ 5.000 y se rebajó a $ 4.000. ¿ Cuál es porcentaje de rebaja? a) ¿Cuál fue la rebaja en pesos? $1.000 b) ¿ Con qué precio debe compararse? $5.000 c) Resuelve el problema.
  • 12. x 1.000 100 5.000 x = 100 •1000 5.000 x = 20 Se rebajó en un 20%
  • 13. Una biblioteca escolar tenía , 640 libros y ahora tiene 800 libros. ¿ Qué porcentaje aumentaron los libros? 800 - 640 = 160 x 160 100 640 x = 160•100 = 16.000 = 25 640 640 Aumentaron en un 25%
  • 14. FIN ESPERO QUE HAYAS APRENDIDO MARÍA PIZARRO ARAGONÉS