iTEC stsenaarium 3. tsükliks:Õpilased arendavad õppeotstarbelisi               mänge      Testis Ingrid Maadvere GAG-I 5. ...
Esialgne stsenaarium•   Õpetlike mängudega tutvumine•   Õpetliku mängu headuse hindamine•   Õppekavast mänguidee valimine•...
www.mathplayground.com
scratch.mit.edu
Muudetud stsenaarium (1)• Arutelu õppimise viisidest  – õpilaste õpieelistused  – õpimängud• Õpimängude tutvustamine õpila...
Muudetud stsenaarium (2)• Mänguideede valimine  – õpekavaga seotud teema valimine  – meeskondade moodustamine  – mängu ide...
Õpiaste poolt esitletud mängud•   Eesti lauamäng•   Listen CD mäng sõnade õppimiseks•   Domino lauamäng koos klotside ja k...
Õpilaste määratud kriteeriumid• Õpetlik ja kasulik• Huvitav• Mitte liiga lihtne
Disainitud mängude näited• Escape from the Zoo• Angry Dog• Dog board game
Kokkuvõte•   Õpilased tulid aktiivselt kaasa•   Aega jäi väheks•   Scratch-is arendust ei toimunud•   Õpetajad ei ole aren...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Õpilased arendavad õppeotstarbelisi mänge

630 views
527 views

Published on

Üks iTec projekti kolmanda tsükli stsenaariume - õpilased arendavad ise õppeotstarbelisi mänge

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
630
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Õpilased arendavad õppeotstarbelisi mänge

  1. 1. iTEC stsenaarium 3. tsükliks:Õpilased arendavad õppeotstarbelisi mänge Testis Ingrid Maadvere GAG-I 5. klassi inglise keele aine 15 õpilase abil
  2. 2. Esialgne stsenaarium• Õpetlike mängudega tutvumine• Õpetliku mängu headuse hindamine• Õppekavast mänguidee valimine• Mängu disain - graafika ja loogika• Mängu arendamine – Scratch• Vajadusel ekspertide kaasamine• Loodud mängu esitlemine• Loodud mängude hindamine• Mängude mängimine nooremate õpilaste poolt
  3. 3. www.mathplayground.com
  4. 4. scratch.mit.edu
  5. 5. Muudetud stsenaarium (1)• Arutelu õppimise viisidest – õpilaste õpieelistused – õpimängud• Õpimängude tutvustamine õpilaste poolt – mängude esitlus – mängude hindamine kaasõpilaste poolt
  6. 6. Muudetud stsenaarium (2)• Mänguideede valimine – õpekavaga seotud teema valimine – meeskondade moodustamine – mängu ideede genereerimine – mängu formaadi valimine• Mängu planeerimine – mängu loogika kavandamine – mängu graafika disain
  7. 7. Õpiaste poolt esitletud mängud• Eesti lauamäng• Listen CD mäng sõnade õppimiseks• Domino lauamäng koos klotside ja küsimustega• Professor Layton seiklus- ja mõistatusmäng http://professorlayton.nintendo.com• L.A Noire detektiivi videomäng http://www.rockstargames.com/lanoire• Sims 3 http://www.thesims3.com• Little Big Planet mõistatusmäng http://www.littlebigplanet.com• NBA 2k12 spordimäng http://www.2ksports.com/games/nba2k12• FIFA11 spordimäng http://www.ea.com/soccer/fifa
  8. 8. Õpilaste määratud kriteeriumid• Õpetlik ja kasulik• Huvitav• Mitte liiga lihtne
  9. 9. Disainitud mängude näited• Escape from the Zoo• Angry Dog• Dog board game
  10. 10. Kokkuvõte• Õpilased tulid aktiivselt kaasa• Aega jäi väheks• Scratch-is arendust ei toimunud• Õpetajad ei ole arendusprotsessiga tuttavad

×