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Mapas mentales
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  • 1. La permacultura se basa en el… SER PRO-ACTIVOS HACER sin que importe cometer errores ESCUCHAR de forma activa haciendo mapas mentales PREGUNTAR oralmente o anotar en los mapas
  • 2. Mapas mentales¿Qué es?¿Qué hace?¿Cómo funciona?¿Para qué se usa?¿Cómo hacerlo?Ejemplos
  • 3. Memorización Organización¿Qué es? Representación Herramienta Aprender Lo que hace diferente a un mapa mental de otras técnicas de ordenamiento Facilitar de información es que nos permite representar Administrar nuestras ideas utilizando de manera armónica las funciones cognitivas de los Planear hemisferios cerebrales Decidir
  • 4. La técnica de los Mapas Mentales fue desarrollada por el británico Tony Buzan con el objeto de fortalecer las conexiones sinápticas que tienen lugar entre las neuronas de la corteza cerebral y que hace posible prácticamente todas las actividades intelectuales del ser humano. Al utilizar el Mapa Mental se produce un enlace electro-químico entre los hemisferios cerebrales de tal¿Qué hace? forma que todas nuestras capacidades cognitivas se concentran sobre un mismo objeto y trabajan armónicamente con un mismo propósito El Mapa Mental es una herramienta creativa, pero ante todo, divertida Convergente y vertical pues despliega nuestra capacidad de dar Inteligencia ejecutiva ralelo Divergente, lateral, pa Pensamiento Inteligencia cultural forma, color y sustancia a nuestros pensamientos. Un buen Mapa mental Pensamiento siempre va acompañado de imágenes y gran colorido. Lejos de ser una representación fría e impersonal el Mapa Mental involucra tanto las asociaciones lógicas como las emociones que despiertan en nosotros los objetos
  • 5. Así como es más fácil entender un concepto cuando lo «visualizamos» en el pensamiento por medio de la imaginación, el asumir una actitud abierta, creativa, frente a los objetos de nuestro conocimiento nos permite familiarizarnos con ellos más eficazmente. Esto ocurre gracias a que la actividad lógica y racional controlada por nuestro hemisferio izquierdo se ve complementada por la capacidad creativa y la¿Cómo funciona? disposición emocional hacia los objetos reguladas por el hemisferio derecho. Permite:  Una vez identificada la escribimos para no olvidarla  La relacionamos con otras o con experiencias  Fijar Ideas  Relacionamos parte de un problema con el todo  Generar ideas  Por asociación, según vemos lo que hemos generado nosotros u otros  Facilitar la comunicación con otros  Lenguaje intuitivo  Establecer orden y secuencia  Estructurar y juntar cosas  Utilizar mejor el cerebro  Con letras, símbolos, gráficos e imágenes
  • 6.  Organizar información  Desarrollar la creatividad  Solucionar problemas  Producir y aclarar ideas¿Para qué se usa?  Estudiar  Lograr un aprendizaje más profundo  Integrar viejo y nuevo conocimiento  Tomar apuntes  Repasar (1h=80% - 24hs=20%)  Estimular la imaginación y creatividad  Mejorar la comunicación en equipos de trabajo  Planear  Tomar decisiones  Lluvia de ideas  Y para lo que se les ocurra
  • 7. Pautas:  Mínimo de palabras  Palabras «claves» o imágenes  Idea central  A partir de allí se desarrolla el mapa de forma irradiante  Imagen clara y poderosa que sintetice el tema o MM  Para ubicar lo relacionado a la idea central¿Cómo hacerlo?  Lluvia de ideas  Enlaces con ramas  En dirección a las agujas del reloj  Destaca palabras clave  Con color o encerrrándolas en círculos para reforzar la estructura del MM  Utilizar letra clara  Separa las ideas con diferentes colores  Piensa en tridimensional  Si se acaban las ideas pasa a otro tema  Suelta las ideas tal cual llegan , sin juicios ni modificaciones  No te limites  Si se acaba la hoja pega otra al lado  Utiliza al máximo tu creatividad, involúcrate con el MM y compártelo.
  • 8. Fin de presentación www.elcaminodelapermacultura.com hola@elcaminodelapermacultura.com El camino de la Permacultura