Equipo:
Vásquez Mata Norma Itzel
Martínez Guzmán Carlos Iván
Martínez Luna Rodrigo
Flores Archundia Sergio Javier
Ejercicio 80
1. Dí en que consiste la asistencia especializada.
R= Consiste en dividir el trabajo y establecer la especial...
3. Indica otros nombres con que se le conoce a la
autoridad asesora.
R= Estructura organizacional mixta, lineal funcional ...
Ejercicio 81
1. Menciona dos características funcionales de la
burocracia.
R= 1.Especialización en las tareas administrati...
3. Dí en que consiste la Ley de Parkinson
R= Consiste en que los subordinados crecen porque
cada funcionario considera que...
Ejercicio 82
1. Imagina que tienes posibilidades de adquirir un auto,
según tus posibilidades económicas, puede ser de
seg...
Compra de auto
Presupuesto 70 mil pesos
3 a 5 años de antiguedad
Marcas:
-Seat ibiza 05 :65mil
-Dodge neon 07 :65mil
-Rena...
En conclusión me compraría el Seat
Ibiza rojo modelo 2005, ya que el precio está
dentro del margen de mi presupuesto, y
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Ejercicio 83
1. Explica en qué consiste el proceso de la dirección.
R= Consiste en dar el impulso, la coordinación, la
ori...
3. Menciona las premisas necesarias para todo
R= Las premisas fundamentales que nos auxilian son las
factuales y las de va...
Ejercicio 84
1. Explica en qué consiste el liderazgo y qué carácter posee.
R= El liderazgo es la actividad de influir en l...
3. Argumenta sobre los problemas que surgen con
el liderazgo
R= Los problemas que pueden surgir con el
liderazgo se pueden...
Ejercicio 85
1. Realiza una reflexión sobre algunos de tus profesores
actuales que cumplan con los requisitos del modelo d...
Ejercicio 86
1. Elabora una reflexión sobre las diferencias que
encontraste entre la comunicación formal y la
comunicación...
Ejercicio 87
1. Lee el texto “No a las órdenes verbales” y elabora una
opinión sobre la importancia de la comunicación en ...
Ejercicio 88
1. Diga en que consiste el proceso de la comunicación.
R= La comunicación es un proceso que incluye una serie...
3. Elabora un pequeños listado con los requisitos para
una correcta comunicación
 Tener un mismo código
 Que el mensaje ...
Ejercicio 89
1. Primer grupo de necesidades.
2. Segundo grupo de necesidades.
3. Estudió y clasificó las necesidades
del h...
Respuestas:
1. Primer grupo de necesidades. Congénitas
2. Segundo grupo de necesidades. Seguridad
3. Estudió y clasificó l...
10. Son estímulos para lograr la participación de los individuos.
Incentivos
11. Incentivo Monetario o … Económicos
12. Re...
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  1. 1. Equipo: Vásquez Mata Norma Itzel Martínez Guzmán Carlos Iván Martínez Luna Rodrigo Flores Archundia Sergio Javier
  2. 2. Ejercicio 80 1. Dí en que consiste la asistencia especializada. R= Consiste en dividir el trabajo y establecer la especialización , de manera que cada hombre, desde el gerente hasta los obreros, ejecuten el menor número de funciones, de manera que se concentren en una sola. 2. Dí en que consiste la autoridad asesora. R= Es la persona que ayuda a resolver problemas de dirección gracias a sus conocimientos y permite aprovechar servicios especializados. Así como también permite realizar un seguimiento de las metas y objetivos más claros
  3. 3. 3. Indica otros nombres con que se le conoce a la autoridad asesora. R= Estructura organizacional mixta, lineal funcional y/o de Staff. 4. Elabora un listado de las limitaciones de la autoridad funcional. • Hacer posible el principio de la responsabilidad • Llevar a cabo la autoridad invisible • Evitar la dualidad de mando.
  4. 4. Ejercicio 81 1. Menciona dos características funcionales de la burocracia. R= 1.Especialización en las tareas administrativas, lo que incluye los procesos de planeación, organización, dirección y control. 2. Jerarquización por la delegación de autoridad, lo que implica un alto grado de disciplina. 2. Define a qué denominamos Burocratismo. R= Al exceso de personal oficinesco, la exageración de las reglas y de los procesos administrativos.
  5. 5. 3. Dí en que consiste la Ley de Parkinson R= Consiste en que los subordinados crecen porque cada funcionario considera que tiene exceso de trabajo y requiere auxiliares, surgiendo así varios cargos nuevos. Más tarde , cada uno de estos, llega a las mismas conclusiones y el proceso se vuelve a repetir, con lo cual se asegura el crecimiento de la organización.
  6. 6. Ejercicio 82 1. Imagina que tienes posibilidades de adquirir un auto, según tus posibilidades económicas, puede ser de segundo uso. Investiga marcas, potencia, estado de la unidad, condiciones legales etc. Elabora las opciones que tienes hasta la decisión final.
  7. 7. Compra de auto Presupuesto 70 mil pesos 3 a 5 años de antiguedad Marcas: -Seat ibiza 05 :65mil -Dodge neon 07 :65mil -Renault clio 06 :70mil Modo de compra: -lotes -agencia -directamente con el dueño Estado de la unidad: -austero -lujo Condiciones legales: -todo pagado Motor: 4 o 6 cilindros
  8. 8. En conclusión me compraría el Seat Ibiza rojo modelo 2005, ya que el precio está dentro del margen de mi presupuesto, y cumple con mis expectativas, tales como que el motor está en perfectas condiciones, todavía circula diario y la compra es al propio dueño, lo que me da más confianza.
  9. 9. Ejercicio 83 1. Explica en qué consiste el proceso de la dirección. R= Consiste en dar el impulso, la coordinación, la orientación y la guía al grupo humano en la búsqueda de sus objetivos o fines comunes. 2. ¿Cuál es la función ejecutiva del proceso de la dirección? R= La función ejecutiva implica la selección adecuada y el desarrollo, preparación y entrenamiento del futuro personal dirigente, estimular a los miembros del grupo y el de lograr la integración de los objetivos particulares con los comunes.
  10. 10. 3. Menciona las premisas necesarias para todo R= Las premisas fundamentales que nos auxilian son las factuales y las de valor. Las premisas de valor son la selección de los medios a utilizar, mientras que las de valor se refieren a la selección de fines. 4. Argumenta sobre la necesidad de la unidad de dirección R= La unidad de dirección se refiere a que las decisiones tomadas en cualquier organización deben de estar integradas en una sola, para que no exista dualidad de mandos y se llegue al objetivo de la manera más eficiente y eficaz.
  11. 11. Ejercicio 84 1. Explica en qué consiste el liderazgo y qué carácter posee. R= El liderazgo es la actividad de influir en la gente para que se empeñe de buena gana por los objetivos del grupo. Es decir, es el arte de guiar, dirigir y orientar a los demás. 2. Dí los requisitos del liderazgo R= El dirigente debe personificar los objetivos del grupo social, inspirar entusiasmo en la realización de tareas, integrar a la organización en una unidad perfectamente definida y preparada para enfrentar los cambios, así como para lograr eficacia en el manejo de los recursos.
  12. 12. 3. Argumenta sobre los problemas que surgen con el liderazgo R= Los problemas que pueden surgir con el liderazgo se pueden originar por falta de entusiasmo, ambición, abuso de poder por parte del líder, ó envidias (del subordinado o seguidor hacia el líder), sentimiento de injusticia entre los seguidores, es decir, que algunos sientan que el líder favorece a otros; entre muchos motivos más.
  13. 13. Ejercicio 85 1. Realiza una reflexión sobre algunos de tus profesores actuales que cumplan con los requisitos del modelo de liderazgo y que tú los consideres así Profesor I Sergio Saavedra ¿Porque lo consideras líder? Lo considero líder porque nos podemos acercar a él con toda confianza para preguntarle cualquier cosa, no sólo de su materia y siempre nos guía o da consejos muy útiles y eficaces. Aunado a que goza de la admiración y respeto de sus alumnos. Profesor II Valentín Martínez Cruz ¿Porque lo consideras líder? Lo considero líder porque nos aconseja sobre lo que podemos o no hacer en determinadas circunstancias; además de que logra mantener la disciplina en el salón y tiene el respeto de todos sus alumnos.
  14. 14. Ejercicio 86 1. Elabora una reflexión sobre las diferencias que encontraste entre la comunicación formal y la comunicación informal. R= La comunicación, tanto formal como informal, es un proceso que incluye una serie de pasos para que se logre entender el mensaje y posteriormente obtener una respuesta. Sin embargo, cada tipo de comunicación se utiliza en determinadas circunstancias, por ejemplo, en la comunicación formal se habla por nivel jerárquico y se debe tener un respeto al de mayor puesto, es decir, la comunicación formal se utiliza dentro de una empresa para referirse aun subordinado o viceversa (subordinado jefe). Mientras que la comunicación informal la entablan individuos del mismo nivel jerárquico y se habla de tú.
  15. 15. Ejercicio 87 1. Lee el texto “No a las órdenes verbales” y elabora una opinión sobre la importancia de la comunicación en el salón de clases. R= La comunicación en el salón de clases es fundamental para que exista un ambiente de armonía, confianza y respeto entre todos los que lo conforman para lograr el objetivo principal, aprender; de lo contrario se dificultaría llegar a cumplir con la meta.
  16. 16. Ejercicio 88 1. Diga en que consiste el proceso de la comunicación. R= La comunicación es un proceso que incluye una serie de pasos que van desde la fuente o el emisor del mensaje hasta la recepción y entendimiento del significado. 2. Diga los elementos del proceso de comunicación. R= Los elementos del proceso de comunicación son: Contexto, Participantes, Mensaje , Canales, Barreras, Facilitadores y la Retroalimentación.
  17. 17. 3. Elabora un pequeños listado con los requisitos para una correcta comunicación  Tener un mismo código  Que el mensaje sea claro  El receptor y el emisor deben de estar dispuestos a llevar a cabo el proceso de comunicación.  El canal sea eficiente  Que exista la retroalimentación 4. Diga los diferentes tipos de líneas de comunicación que hay en toda organización. R= La comunicación intrapersonal, grupal, interpersonal y organizacional
  18. 18. Ejercicio 89 1. Primer grupo de necesidades. 2. Segundo grupo de necesidades. 3. Estudió y clasificó las necesidades del hombre. 4. Es un grupo de hipótesis y postulados a comprobar. 5. Es una necesidad vital de la especie humana. 6. Es una necesidad social del hombre. 7. Todos tenemos esa necesidad 8. Necesidad de reconocimiento de un grupo 9. Es la acción o energía que mueve al hombre 10. Son estímulos para lograr la participación de los individuos. 11. Incentivo Monetario o … 12. Realización de la personalidad. Incentivos de … 13. Es necesaria para lograr una plena participación 14. Una de las formas modernas de participación. 15. Es una condición para la participación. 16. Autor de la Teoría Motivación- Higiene. 17. Sinónimo de motivación 18. Autor de la Teoría de Reforzamiento 19. Autor de la teoría de la Expectación. Señala con un cuadro color rojo las palabras horizontales y con azul las palabras verticales.
  19. 19. Respuestas: 1. Primer grupo de necesidades. Congénitas 2. Segundo grupo de necesidades. Seguridad 3. Estudió y clasificó las necesidades del hombre. Maslow 4. Es un grupo de hipótesis y postulados a comprobar. Teoría 5. Es una necesidad social del hombre. Argumentar. 6. Todos tenemos esa necesidad. Amor 7. Necesidad de reconocimiento de un grupo. Motivo 8. Es la acción o energía que mueve al hombre. Incentivos
  20. 20. 10. Son estímulos para lograr la participación de los individuos. Incentivos 11. Incentivo Monetario o … Económicos 12. Realización de la personalidad. Incentivos … Morales. 13. Una de las formas modernas de participación. 14. Es una condición para la participación. Consultas 15. Autor de la Teoría Motivación-Higiene. Herzberg 16. Sinónimo de motivación. Impulsar 17. Autor de la Teoría de Reforzamiento. Skinner 18. Autor de la teoría de la Expectación. Vroom
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