Lernen Mit Web 2.0 (IHK Stuttgart Juli 2009)

Lernet 2.0: Wie lerne ich mit Web 2.0? Lernen und Wissensmanagement in der betrieblichen Praxis IHK 2009 Informationsveranstaltung: Wirtschaftlich handeln, elektronisch lernen: E-Learning erfolgreich einführen Stuttgart, 09. Juli 2009 Dr. Martina Göhring

Zum Projekt Lernet 2.0?  Lernet 2.0 erprobt Web 2.0 Anwendungen im E-Learning und Wissensmanagement, die für KMUs geeignet sind, und transferiert die Erfahrungen im Lernetblog (www.lernet.info oder www.lernetblog.de) und im Rahmen einer Deutschland-weiten Roadshow 2009.  www.centrestage.de ist in diesem Projekt für Beratung, Konzeption und Realisierung der Web 2.0 Anwendungen zuständig.  Wir beraten, konzipieren, realisieren und betreuen Lösungen auf Basis von Web 2.0 und Social Software für Unternehmen und unterstützen diese bei Enterprise 2.0-Veränderungsprozessen in  Marketing, Vertrieb und Unternehmenskommunikation,  Change-, Wissensmanagement und Lernprozessen,  Innovationsmanagement und E-Business. IHK 09. Juli 2009 Seite 2

Lernen mit Social Software und Social Media Social Software Kommunikation Netzwerke Kollaboration Kollektiv Social Media IHK 09. Juli 2009 Seite 3

Kommunikation im Microblog IHK 09. Juli 2009 Seite 4

Kommentare und Feedback IHK 09. Juli 2009 Seite 5

Automatisierte Informationen per RSS Informationen aus Twitter Informationen aus dem Change Management System Informationen aus Delicious IHK 09. Juli 2009 Seite 6

Mobile Blogging IHK 09. Juli 2009 Seite 7

Nutzung von Microblogging Aktuelles und vollständiges Wissen  Aktuell und zu jedem Zeitpunkt wissen, wie der Status im Projekt ist (chronologisch, Schwerpunkte).  Komplette Informationen auf einen Blick (Inhalte aus anderen Systemen werden automatisch integriert, z.B. aus Twitter, Blogs, Bookmarking oder formalen Systemen wie PMS, Bugtracking, Change Management). Informelles Wissen  Festhalten von Konversationen, die informell zwischen Tür und Angel oder am Mittagstisch stattfanden (Meinungen, Kommentare, Kritik, Ideen). Wissensquelle  Aktuell sind über 500 Einzelbeiträge drin, in denen recherchiert werden kann, nach Inhalten und Experten. IHK 09. Juli 2009 Seite 8

Twitter- schneller als die Presse http://twitter.com/tontaube/status/1310027345 http://www.augsburger-allgemeine.de/Home/Nachrichten/Aus- aller-Welt/Artikel,-Twitter-Absturz- _arid,1452456_regid,2_puid,2_pageid,4293.html http://www.heute.de/ZDFheute/inhalt/14/0,3672,7590798,00.html http://www.spiegel.de/netzwelt/web/0,1518,593173,00.html IHK 09. Juli 2009 Seite 9

Berichten mit Twitter IHK http://twitter.com/lernet 09. Juli 2009 Seite 10

Netzwerk in Twitter einrichten IHK http://twitter.com/hnauheimer 09. Juli 2009 Seite 11

Gezwitscher aus dem Netz http://c4lpt.co.uk/connexions/100featured.html http://www.weiterbildungsblog.de/2008/10/17/33-e-learning-professionals-auf-twitter/ IHK 09. Juli 2009 Seite 12

Recherchieren mit Twitter http://www.monitter.com/# http://twitterpowersearch.com/?q=E-Learning http://search.twitter.com/search?q=E-Learning IHK 09. Juli 2009 Seite 13

Nutzung des sozialen Netzwerks Twitter  Frühzeitiges Erkennen von Trends aus der aktuellen Berichterstattung von Veranstaltungen  Gegenseitiges Informieren über Aktuelles und Relevantes  Soziales Brainstorming zwischen Experten im Netzwerk  Realtime Recherche nach Wissen und Inhalten “in den Köpfen” von Experten IHK 09. Juli 2009 Seite 14

Kollektives Bookmarking mit Delicious IHK http://delicious.com/lernet2.0 09. Juli 2009 Seite 15

Nutzung kollektiver Intelligenz Aufbau von Wissensressourcen  Systematischer Aufbau und Teilen von Inhalten mit Kategorien und Verschlagwortung  Netzwerk von Experten gezielt aufbauen Finden von Wissensressourcen  Nischen und verborgene Inhalte finden (Expertenfilter)  Themenschwerpunkte erkennen (Most Popular)  Den richtigen Ansprechpartner finden durch „wer steckt hinter der Information?“ (Verknüpfen von Inhalt und Autor) IHK 09. Juli 2009 Seite 16

Lernen mit Social Software und Social Media Social Software Kommunikation Netzwerke Kollaboration Kollektiv Social Media IHK 09. Juli 2009 Seite 17

Typische Situationen für Lernen und Wissensmanagement in Unternehmen  Sicherung von Arbeitsergebnissen  Heranführung, Verteilung (und Steuerung) von Arbeitsaufgaben  Expertenidentifizierung und -sicherung sowie Zugriff auf relevantes Wissen  Arbeitsübergabe im Schichtwechsel  Sicherung von Erfahrungen ausscheidender Mitarbeiter  Einarbeitung von neuen Mitarbeitern  ständig auf dem neuesten Stand im Arbeits- und Themengebiet zu sein  Verfügbarmachung von existierendem Wissen und Erfahrungen im Unternehmen  Wissensaustausch zwischen erfahrenen und weniger erfahrenen Mitarbeitern IHK 09. Juli 2009 Seite 18

Die beliebtesten E-Learning Tools!  Am 30.06.2009 wurde vom Centre for Learning & Performance Technologies aus Großbritannien eine Rangliste der beliebtesten Tools zum Lernen von „Learning Professionals“ zusammengestellt. http://c4lpt.co.uk/recommended/index.html IHK 09. Juli 2009 Seite 19

Kontaktdaten c e n t r e s t a g e GmbH Be r g s t r a ß e 8 1 7 3 7 3 3 Es s l in g e n Dr . Ma r t in a Gö hr in g Te l : +4 9 (0 ) 7 1 1 3 1 0 5 9 7 0 4 Fa x: +4 9 (0 ) 7 1 1 3 1 0 5 9 7 0 5 Mo bil : +4 9 (0 ) 1 6 0 1 5 5 5 5 1 3 S kype : ma r t in a g o e hr in g E-Ma il : Ma r t in a .Go e hr in g @ c e n t r e s t a g e .d e XING: ht t ps :/ / w w w .xin g .c o m/ pr o f il e / Ma r t in a _ e hr in g Go Co r po r a t e We bl o g : ht t p:/ / w w w .c e n t r e s t a g e .d e Le s e ze ic he n : ht t p:/ / d e l .ic io .us / c e n t r e s t a g e Tw it t e r : ht t p:/ / t w it t e r .c o m/ c e n t r e s t a g e Le r n e t 2 .0 : ht t p:/ / w w w .l e r n e t .in f o ht t p:/ / w w w .l e r n e t w iki.c e n t r e s t a g e .d e IHK 09. Juli 2009 Seite 20

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by Martina Goehring on Jul 15, 2009

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