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1.1 Centro de Formación lìder: Centro para la Industria de
la Comunicación Gráfica -
CENIGRAF
1.2 Regional:
1.3 Nombre del proyecto:
1.4 Programa (s) de Formación al que da
respuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecución del
proyecto (meses):
1.7 Empresas o instituciones que
participan en su formulaciòn o
financiaciòn: (si existe)
Número total de resultados de aprendizaje
del programa de formación 40
Número de resultados de aprendizaje
que se alcanzan con el proyecto
Palabras claves de bùsqueda
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
Social:
Económico:
Ambiental:
Tecnológico:
SI
SI
SI
SI
SI
SI
MEDIA
3. Planeación
Dirección General
Dirección de Formación Profesional
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
Distrito Capital
Elaboración de la preprensa para el diseño publicitario del lanzamiento de un producto
PREPRENSA DIGITAL PARA MEDIOS IMPRESOS
Seis (6) meses
CENIGRAF
40
IMPRESOS, PREPRENSA, PREIMPRESION, PREMEDIA, MATERIAL POP, PUBLICIDAD, ARTES
GRAFICAS, ARTICULOS PUBLICITARIOS, CTP, SERIGRAFIA, FLEXOGRAFIA, IMPRESIÓN OFFSET.
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
El medio impreso sigue siendo el producto por excelencia para divulgar información, ya que le permite al usuario apropiar y generar recordación de
productos, mediante diversas piezas gáficas, por tal razón a traves del proyecto se pretende dar solucióna a ¿Cómo generar la preprensa para piezas
gráficas y lograr posicionar en el mercado un nuevo producto mediante impresos de calidad, masivos que permitan proporcionar recordación e
identidad?
2.2 Justificación del proyecto
Hacer la preprensa para impresión, requerida según las necesidades de los diferentes sistemas de impresión, encuadernación y/o acabados.
2.4 Objetivos específicos:
1. Gestionar la información requerida para el producto grafico planteado en el proyecto.
2. Capturar y retocar imágenes fotograficas requeridas para la elaboracion de la publicación
Teniendo en cuenta que los productos impresos requieren de procesos en preprensa, surge la necesidad de preparar archivos digitales con requisitos
técnicos que aseguren la calidad de la pieza gráfica, para que sea competitiva en el mercado.
2.3 Objetivo general
3. diagramar el producto grafico,aplicando parametros y conceptos de diseño, bajo estandares de calidad
4. Finalizar y hacer preprensa para la publicación
5. Verificar y controlar los resultados generados en la entrega del proyecto, teniendo en cuenta los informes recopilados a través de su desarrollo.
2.5 Alcance
Con este proyecto se beneficia la comunidad en general,en los entornos educativos, familiares, laborales y
sociales, convirtiéndose en agente dinamizador para la promoción de cualquier tipo de producto.
2.5.2 Impacto Mejoramiento de la calidad de piezas publicitarias
Aprovechamiento adecuado de materias primas y disminución en el
Manejo adecuado de residuos.
Aplicación de técnicas y equipos de última tecnología, para generar productos
innovadores y permitIir optimizar los procesos del sector gráfico.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
Deferencia en el funcionamiento de los equipos, falta de materiales requeridos para el proceso, propuestas de diseño no innovadoras.
Que la preprensa entregada no cumpla con las condiciones del proceso.
Que las características de las imágenes entregadas no se puedan reproducir en el sustrato seleccionado.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
• Diagramación,
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N
Viabilidad de proyecto para plan de negocio
4. Generar pruebas de contratato para el cliente
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL
PROYECTO:
3.4 COMPETENCIA
ASOCIADA (a partir
del programa de
formación)
IDENTIFICACION • Reconocer el entorno de la
industria gráfica
•Diagramar piezas
graficas de acuerdo
con el medio de salida
• Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con
los demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.
PLANEACION • Recopilar información y
alistar equipos, para
posteriores procesos.
• Diagramar piezas
graficas de acuerdo
con el medio de salida
• Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con
los demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social
• Realizar armada de la
publicación, posicionando
imágenes capturadas y
editadas según planeación
• Diagramar piezas
graficas de acuerdo
con el medio de salida
•Preparar imágenes
gráficas para la
diagramación
• Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con
los demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social
• Finalizar publicación según
requisitos de salida
• Montar elementos
de la página para su
salida
• Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con
los demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
socialOptener pruebas de color
para las piezas graficas
necesarias para el
lanzamiento del producto del
proyecto
Elaborar pruebas de
color para la
aprobación del
cliente
Generar salida CTP y
flexográficas, para las piezas
gráficas del proyecto
Obtener matrices de
impresión offset a
partir de archivos
aprobados.
Obtener matrices de
impresión
flexográficas a partir
de archivos
aprobados
Comprender textos en
inglés en forma
escrita y auditiva
• Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con
REVISIÓN • Verificar la calidad de los
procesos y los productos.
• Montar elementos
de la página para su
salida
• Producir la salida
para prensa con la
calidad requerida
• Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con
los demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
3.4.1 No. Instructores requeridos 7 5
• Empaquetar archivos para la salida, según requisitos del
sistema de impresión
• Revisar características técnicas de los elementos que
componen el diseño de la pieza gráfica, según requisitos de
salida
Realizar imposición digital de acuerdo con la prensa y método
de encuadernación.
Procesar matrices CTP para impresión Offset, según
normatividad vigente
Verificar las características de la matriz obtenida, según
normatividad vigentey requisitos de orden de producción.
Preparar la finalización de archivos e imposición digital de
acuerdo a los parámetros flexográficos.
Procesar matrices fotofolímericas para impresión Flexográfica,
según normatividad vigente
Verificar archivos según especificaciones técnicas del producto
gráfico
Calibrar los dispositivos para la impresión de la prueba de color
Perfilar archivos según dispositivo de impresión
Verificar las características de la prueba obtenida
• Revisar características técnicas de los elementos que
componen el diseño de la pieza gráfica, según requisitos de
salida
Verificar las características de la matriz polimérica obtenida,
según normatividad vigente y parámetros de orden de
producción
3.4 Organización del proyecto
3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de
formación)
• Interpretar información técnica relacionada con diseño y
diagramación de piezas gráficas según orden de producción
• Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco
de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional
e internacional.
• Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la
normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.
• Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo,
el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de
formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA
• Concertar alternativas y acciones de formación para el
desarrollo de las competencias del programa formación, con
base en la política institucional.
• Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de
acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión
• Alistar dispositivos de captura y originales, de acuerdo con las
normas establecidas por la empresa.
• Perfilar dispositivos de captura, según manual del fabricante
• Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos
dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la
convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción
colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de
carácter productivo y social.
• Generar hábitos saludables en su estilo de vida para
garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo
con el diagnóstico de su condición física individual y la
naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
• Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en
función de la resolución de problemas de carácter productivo y
social.
• Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo
permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes
racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo
Humano Integral.
• Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos
establecidos y con las tecnologías de la información y la
comunicación disponibles.
• Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función
EJECUCIÓN
Armar piezas gráficas, apoyados en software según
requerimientos de orden de producción.
• Capturar imágenes por medio de escáner y cámara digital
según orden de producción
• Retocar imágenes fotográficas para edición a traves de
software especializado según orden de producción.
• Gestionar los archivos de imágenes digitales para diferentes
procesos según la salida.
Talento Humano
(Instructores)
Descripción de Equipos Cantidad Especialidad Cantidad
• Reconocer el entorno de la industria gráfica
0.2
Computadores PC, Mac, softwares
actualizados Suit Adobe y Corel Draw,
acceso a Internet, mantenimiento
impresora láser
mínimo 3
Computadores
Preprensa
Cultura física
Salud ocupacional
Etica
Comunicación
Emprendimiento
7
• Recopilar información y alistar equipos, para
posteriores procesos.
0.3
Computadores PC, Mac, softwares
actualizados Suit Adobe y Corel Draw,
acceso a Internet, mantenimiento
impresora láser
mínimo 3
Computadores
Preprensa
Cultura física
Salud ocupacional
Etica
Comunicación
Emprendimiento
7
• Realizar armada de la publicación,
posicionando imágenes capturadas y editadas
según planeación
2
Computadores PC, Mac, softwares
actualizados Suit Adobe y Corel Draw,
acceso a Internet, mantenimiento
impresora láser
mínimo 3
Computadores
Preprensa
Cultura física
Salud ocupacional
Etica
Comunicación
Emprendimiento
7
• Finalizar publicación según requisitos de
salida
1,5
Computadores PC, Mac, softwares
actualizados Suit Adobe y Corel Draw,
acceso a Internet, mantenimiento
impresora láser.
mínimo 3
Computadores
Preprensa
Cultura física
Salud ocupacional
Etica
Comunicación
Emprendimiento
7
• Optener pruebas de color para las piezas
graficas necesarias para el lanzamiento del
producto del proyecto
0,1
Computadores PC, Mac, softwares
actualizados Suit Adobe y Corel Draw,
acceso a Internet, mantenimiento
impresora láser, cámara fotográfica de
mínimo 10 megapixeles, scanner de
mesa de 1200ppp.
mínimo 3
Computadores
Preprensa
Cultura física
Salud ocupacional
Etica
Comunicación
Emprendimiento
7
Generar salida CTP y flexográficas, para las
piezas gráficas del proyecto 0,9
RIP, Filmadora Ctf, Ctp, Impresora para
prueba de color digital,
mínimo 3
Computadores
Preprensa
Cultura física
Salud ocupacional
7
• Verificar la calidad de los procesos y los
productos.
1
Computadores PC, Mac, softwares
actualizados Suit Adobe y Corel Draw,
acceso a Internet, software de
imposición, acceso a Internet , impresora
láser, cámara fotográfica de mínimo 10
megapixeles, scanner de mesa de
1200ppp, Filmadora Ctf, Ctp, Impresora
para prueba de color digital,
mínimo 3
Computadores
Preprensa
Cultura física
Salud ocupacional
Etica
Comunicación
Emprendimiento
7
4. Presupuesto Estimado del proyecto
RECURSOS VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL
QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO
Equipos MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y
EQUIPOHerramientas
Talento Humano $ 16.000.000 CONTRATACION INSTRUCTORES
Materiales de Formación
$ 33.000.000 MATERIALES PARA FORMACION
PROFESIONAL
TOTAL $ 56.000.00
3.6 Recursos Asociados al Proyecto
Ambiente de aprendizaje real y pluritecnológico para preprensa que proporciona un ambiente didáctico para trabajar en equipo, con instructores que apoyan al
aprendiz en todo el proceso, dotado con equipos PC y Mac con software instalados suit de Adobe, CorelDraw, aplicación de imposición, Impresora para prueba
digital de color, Televisor de 42 pulgadas, cámara digital de capacidad igual o mayor de 10 megapixeles, scaner plano Salida Ctf equipos con conectividad para
facilitar la busqueda de la informacion con ayuda de las Tics y mesas de trabajo para promover el trabajo colaborativo.
3.5 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
DURACIÓN
(Meses)
RECURSOS ESTIMADOS
Equipos/Herramientas
O QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO
NOMBRE ESPECIALIDAD Centro de formaciòn Regional
Jenny Patricia Lievano Preprensa Jenny Patricia Lievano Preprensa
Eliana Garnica Namen Preprensa Eliana Garnica Namen Preprensa
Nelson Prieto Preprensa Nelson Prieto Preprensa
RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF
CONTRATACION INSTRUCTORES
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS
MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES
MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS
MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO
MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE
MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE
MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
ADECUACION DE CONSTRUCCIONES
Descripción Cantidad
1. Hojas 70 gramos
para impresión láser,
2. tonner para
impresora láser,
1/4 Resmas
2. Un Kit
1. Hojas 70 gramos
para impresión láser,
2. tonner para
impresora láser,
1. 2 Resmas
2. Un Kit
1. Hojas 70 gramos
para impresión láser,
2. tonner para
impresora láser,
3. Cd RW y CDV RW
para grabar
información
1. 2 Resmas
2. Un Kit
3. 10 CD RW y 10
DVD RW
1. Hojas 70 gramos
para impresión láser,
2. tonner para
impresora láser,
3. Kit cartuchos
impresora digital
4. Papel para
impresión calidad
fotográfica
5. Papel boon para
pruebas de imposición
6. Pelicula para
filmadora
1. 2 Resmas
2. Un Kit
3. Un Kit
4. Un Rodillo
5. Dos Rodillos
6. Dos Cassetes
1. Hojas 70 gramos
para impresión láser,
2. tonner para
impresora láser,
3. Kit cartuchos
impresora digital
4. Papel para
impresión calidad
fotográfica
5. Papel boon para
pruebas de imposición
6. Pelicula para
filmadora
7. Quimicos para CTF
8. Cortadores, cinta
transparente, cinta
litografica reglas,
vidriograf, pinceles,
9. Memorias USB
1. 2 Resmas
2. Un Kit
3. Un Kit
4. Un Rodillo
5. Dos Rodillos
6. Dos Cassetes
1. Hojas 70 gramos
para impresión láser,
2. tonner para
1. 2 Resmas
2. Un Kit
3. Un Kit
1. Hojas 70 gramos
para impresión láser,
2. tonner para
impresora láser,
1. 2 Resmas
2. Un Kit
Materiales de Formación
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  • 1. 1.1 Centro de Formación lìder: Centro para la Industria de la Comunicación Gráfica - CENIGRAF 1.2 Regional: 1.3 Nombre del proyecto: 1.4 Programa (s) de Formación al que da respuesta 1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses): 1.7 Empresas o instituciones que participan en su formulaciòn o financiaciòn: (si existe) Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación 40 Número de resultados de aprendizaje que se alcanzan con el proyecto Palabras claves de bùsqueda 2.5.1 Beneficiarios del proyecto Social: Económico: Ambiental: Tecnológico: SI SI SI SI SI SI MEDIA 3. Planeación Dirección General Dirección de Formación Profesional Servicio Nacional de Aprendizaje SENA FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN 1. Información básica del proyecto (Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio) Distrito Capital Elaboración de la preprensa para el diseño publicitario del lanzamiento de un producto PREPRENSA DIGITAL PARA MEDIOS IMPRESOS Seis (6) meses CENIGRAF 40 IMPRESOS, PREPRENSA, PREIMPRESION, PREMEDIA, MATERIAL POP, PUBLICIDAD, ARTES GRAFICAS, ARTICULOS PUBLICITARIOS, CTP, SERIGRAFIA, FLEXOGRAFIA, IMPRESIÓN OFFSET. 2. Estructura del Proyecto 2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar El medio impreso sigue siendo el producto por excelencia para divulgar información, ya que le permite al usuario apropiar y generar recordación de productos, mediante diversas piezas gáficas, por tal razón a traves del proyecto se pretende dar solucióna a ¿Cómo generar la preprensa para piezas gráficas y lograr posicionar en el mercado un nuevo producto mediante impresos de calidad, masivos que permitan proporcionar recordación e identidad? 2.2 Justificación del proyecto Hacer la preprensa para impresión, requerida según las necesidades de los diferentes sistemas de impresión, encuadernación y/o acabados. 2.4 Objetivos específicos: 1. Gestionar la información requerida para el producto grafico planteado en el proyecto. 2. Capturar y retocar imágenes fotograficas requeridas para la elaboracion de la publicación Teniendo en cuenta que los productos impresos requieren de procesos en preprensa, surge la necesidad de preparar archivos digitales con requisitos técnicos que aseguren la calidad de la pieza gráfica, para que sea competitiva en el mercado. 2.3 Objetivo general 3. diagramar el producto grafico,aplicando parametros y conceptos de diseño, bajo estandares de calidad 4. Finalizar y hacer preprensa para la publicación 5. Verificar y controlar los resultados generados en la entrega del proyecto, teniendo en cuenta los informes recopilados a través de su desarrollo. 2.5 Alcance Con este proyecto se beneficia la comunidad en general,en los entornos educativos, familiares, laborales y sociales, convirtiéndose en agente dinamizador para la promoción de cualquier tipo de producto. 2.5.2 Impacto Mejoramiento de la calidad de piezas publicitarias Aprovechamiento adecuado de materias primas y disminución en el Manejo adecuado de residuos. Aplicación de técnicas y equipos de última tecnología, para generar productos innovadores y permitIir optimizar los procesos del sector gráfico. 2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: Deferencia en el funcionamiento de los equipos, falta de materiales requeridos para el proceso, propuestas de diseño no innovadoras. Que la preprensa entregada no cumpla con las condiciones del proceso. Que las características de las imágenes entregadas no se puedan reproducir en el sustrato seleccionado. 2.5.4. Productos o resultados del proyecto: • Diagramación, 2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoración Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Viabilidad de proyecto para plan de negocio 4. Generar pruebas de contratato para el cliente
  • 2. 3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: 3.4 COMPETENCIA ASOCIADA (a partir del programa de formación) IDENTIFICACION • Reconocer el entorno de la industria gráfica •Diagramar piezas graficas de acuerdo con el medio de salida • Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. PLANEACION • Recopilar información y alistar equipos, para posteriores procesos. • Diagramar piezas graficas de acuerdo con el medio de salida • Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social • Realizar armada de la publicación, posicionando imágenes capturadas y editadas según planeación • Diagramar piezas graficas de acuerdo con el medio de salida •Preparar imágenes gráficas para la diagramación • Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social • Finalizar publicación según requisitos de salida • Montar elementos de la página para su salida • Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y socialOptener pruebas de color para las piezas graficas necesarias para el lanzamiento del producto del proyecto Elaborar pruebas de color para la aprobación del cliente Generar salida CTP y flexográficas, para las piezas gráficas del proyecto Obtener matrices de impresión offset a partir de archivos aprobados. Obtener matrices de impresión flexográficas a partir de archivos aprobados Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva • Promover la interacción idónea consigo mismo, con REVISIÓN • Verificar la calidad de los procesos y los productos. • Montar elementos de la página para su salida • Producir la salida para prensa con la calidad requerida • Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y 3.4.1 No. Instructores requeridos 7 5 • Empaquetar archivos para la salida, según requisitos del sistema de impresión • Revisar características técnicas de los elementos que componen el diseño de la pieza gráfica, según requisitos de salida Realizar imposición digital de acuerdo con la prensa y método de encuadernación. Procesar matrices CTP para impresión Offset, según normatividad vigente Verificar las características de la matriz obtenida, según normatividad vigentey requisitos de orden de producción. Preparar la finalización de archivos e imposición digital de acuerdo a los parámetros flexográficos. Procesar matrices fotofolímericas para impresión Flexográfica, según normatividad vigente Verificar archivos según especificaciones técnicas del producto gráfico Calibrar los dispositivos para la impresión de la prueba de color Perfilar archivos según dispositivo de impresión Verificar las características de la prueba obtenida • Revisar características técnicas de los elementos que componen el diseño de la pieza gráfica, según requisitos de salida Verificar las características de la matriz polimérica obtenida, según normatividad vigente y parámetros de orden de producción 3.4 Organización del proyecto 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de formación) • Interpretar información técnica relacionada con diseño y diagramación de piezas gráficas según orden de producción • Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. • Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida. • Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA • Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la política institucional. • Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión • Alistar dispositivos de captura y originales, de acuerdo con las normas establecidas por la empresa. • Perfilar dispositivos de captura, según manual del fabricante • Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. • Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral. • Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social. • Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. • Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles. • Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función EJECUCIÓN Armar piezas gráficas, apoyados en software según requerimientos de orden de producción. • Capturar imágenes por medio de escáner y cámara digital según orden de producción • Retocar imágenes fotográficas para edición a traves de software especializado según orden de producción. • Gestionar los archivos de imágenes digitales para diferentes procesos según la salida.
  • 3. Talento Humano (Instructores) Descripción de Equipos Cantidad Especialidad Cantidad • Reconocer el entorno de la industria gráfica 0.2 Computadores PC, Mac, softwares actualizados Suit Adobe y Corel Draw, acceso a Internet, mantenimiento impresora láser mínimo 3 Computadores Preprensa Cultura física Salud ocupacional Etica Comunicación Emprendimiento 7 • Recopilar información y alistar equipos, para posteriores procesos. 0.3 Computadores PC, Mac, softwares actualizados Suit Adobe y Corel Draw, acceso a Internet, mantenimiento impresora láser mínimo 3 Computadores Preprensa Cultura física Salud ocupacional Etica Comunicación Emprendimiento 7 • Realizar armada de la publicación, posicionando imágenes capturadas y editadas según planeación 2 Computadores PC, Mac, softwares actualizados Suit Adobe y Corel Draw, acceso a Internet, mantenimiento impresora láser mínimo 3 Computadores Preprensa Cultura física Salud ocupacional Etica Comunicación Emprendimiento 7 • Finalizar publicación según requisitos de salida 1,5 Computadores PC, Mac, softwares actualizados Suit Adobe y Corel Draw, acceso a Internet, mantenimiento impresora láser. mínimo 3 Computadores Preprensa Cultura física Salud ocupacional Etica Comunicación Emprendimiento 7 • Optener pruebas de color para las piezas graficas necesarias para el lanzamiento del producto del proyecto 0,1 Computadores PC, Mac, softwares actualizados Suit Adobe y Corel Draw, acceso a Internet, mantenimiento impresora láser, cámara fotográfica de mínimo 10 megapixeles, scanner de mesa de 1200ppp. mínimo 3 Computadores Preprensa Cultura física Salud ocupacional Etica Comunicación Emprendimiento 7 Generar salida CTP y flexográficas, para las piezas gráficas del proyecto 0,9 RIP, Filmadora Ctf, Ctp, Impresora para prueba de color digital, mínimo 3 Computadores Preprensa Cultura física Salud ocupacional 7 • Verificar la calidad de los procesos y los productos. 1 Computadores PC, Mac, softwares actualizados Suit Adobe y Corel Draw, acceso a Internet, software de imposición, acceso a Internet , impresora láser, cámara fotográfica de mínimo 10 megapixeles, scanner de mesa de 1200ppp, Filmadora Ctf, Ctp, Impresora para prueba de color digital, mínimo 3 Computadores Preprensa Cultura física Salud ocupacional Etica Comunicación Emprendimiento 7 4. Presupuesto Estimado del proyecto RECURSOS VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO Equipos MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPOHerramientas Talento Humano $ 16.000.000 CONTRATACION INSTRUCTORES Materiales de Formación $ 33.000.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL TOTAL $ 56.000.00 3.6 Recursos Asociados al Proyecto Ambiente de aprendizaje real y pluritecnológico para preprensa que proporciona un ambiente didáctico para trabajar en equipo, con instructores que apoyan al aprendiz en todo el proceso, dotado con equipos PC y Mac con software instalados suit de Adobe, CorelDraw, aplicación de imposición, Impresora para prueba digital de color, Televisor de 42 pulgadas, cámara digital de capacidad igual o mayor de 10 megapixeles, scaner plano Salida Ctf equipos con conectividad para facilitar la busqueda de la informacion con ayuda de las Tics y mesas de trabajo para promover el trabajo colaborativo. 3.5 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN (Meses) RECURSOS ESTIMADOS Equipos/Herramientas
  • 4. O QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO NOMBRE ESPECIALIDAD Centro de formaciòn Regional Jenny Patricia Lievano Preprensa Jenny Patricia Lievano Preprensa Eliana Garnica Namen Preprensa Eliana Garnica Namen Preprensa Nelson Prieto Preprensa Nelson Prieto Preprensa RUBROS PRESUPUESTALES HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF CONTRATACION INSTRUCTORES MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO ADECUACION DE CONSTRUCCIONES
  • 5.
  • 6.
  • 7. Descripción Cantidad 1. Hojas 70 gramos para impresión láser, 2. tonner para impresora láser, 1/4 Resmas 2. Un Kit 1. Hojas 70 gramos para impresión láser, 2. tonner para impresora láser, 1. 2 Resmas 2. Un Kit 1. Hojas 70 gramos para impresión láser, 2. tonner para impresora láser, 3. Cd RW y CDV RW para grabar información 1. 2 Resmas 2. Un Kit 3. 10 CD RW y 10 DVD RW 1. Hojas 70 gramos para impresión láser, 2. tonner para impresora láser, 3. Kit cartuchos impresora digital 4. Papel para impresión calidad fotográfica 5. Papel boon para pruebas de imposición 6. Pelicula para filmadora 1. 2 Resmas 2. Un Kit 3. Un Kit 4. Un Rodillo 5. Dos Rodillos 6. Dos Cassetes 1. Hojas 70 gramos para impresión láser, 2. tonner para impresora láser, 3. Kit cartuchos impresora digital 4. Papel para impresión calidad fotográfica 5. Papel boon para pruebas de imposición 6. Pelicula para filmadora 7. Quimicos para CTF 8. Cortadores, cinta transparente, cinta litografica reglas, vidriograf, pinceles, 9. Memorias USB 1. 2 Resmas 2. Un Kit 3. Un Kit 4. Un Rodillo 5. Dos Rodillos 6. Dos Cassetes 1. Hojas 70 gramos para impresión láser, 2. tonner para 1. 2 Resmas 2. Un Kit 3. Un Kit 1. Hojas 70 gramos para impresión láser, 2. tonner para impresora láser, 1. 2 Resmas 2. Un Kit Materiales de Formación RECURSOS ESTIMADOS