• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Bibliotecasocial buh bloque_iv
 

Bibliotecasocial buh bloque_iv

on

  • 921 views

 

Statistics

Views

Total Views
921
Views on SlideShare
760
Embed Views
161

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 161

http://bibliotecasocial.pbworks.com 161

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Un widget es una pequeña aplicación o programa, usualmente presentado en archivos o ficheros pequeños que son ejecutados por un motor de widgets o Widget Engine. Entre sus objetivos están los de dar fácil acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual.
  • Un widget es una pequeña aplicación o programa, usualmente presentado en archivos o ficheros pequeños que son ejecutados por un motor de widgets o Widget Engine. Entre sus objetivos están los de dar fácil acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual.

Bibliotecasocial buh bloque_iv Bibliotecasocial buh bloque_iv Presentation Transcript

  • Aplicaciones de laWeb 2.0 a lasBibliotecasUniversidad de HuelvaJunio de 2012
  • Bloque IV Gestores de referencias Escritorios virtuales Tendencias de futuro: Quo Vadis Web 2.0?
  • Gestores de referencias
  • 13. Los gestores de referencia Importancia cada vez mayor – Ciencia 2.0 10 Mandamientos de la Web 2.0 (Merlo-Vega) Se ha diversificado la oferta: comerciales frente a gratuitas. Posición de las Bibliotecas Universitarias. Ciencia 2.0: la aportación de las bibliotecas universitarias. Por José- Antonio Merlo-Vega http://www.thinkepi.net/ciencia-dospuntocero-la-aportacion-de-las-bibliote REBIUN. Ciencia 2.0: aplicación de la Web social a la investigación [en línea]. Madrid: REBIUN, 2010.
  • 13. Los gestores de referenciaCabezas Clavijo, Á.; Torres Salinas, D.; Delgado López Cózar, E. “Ciencia 2.0: catálogo de herramientas e implicaciones para la actividad investigadora”. El profesional de la información, 2009, v. 18, n. 1, pp. 72-79.
  • Los más conocidos 6
  • Comparativa  Todos son aplicaciones Web, excepto Mendeley y Zotero, que sincronizan la versión local y la Web  Zoterosólo funciona con Firefox  Mendeley es multiplataforma (Linux, Mac, 7 Windows)
  • Gestores sociales vs. Refworks yEndNote  Son gratuitos, la mayoría son de código abierto y sin intereses comerciales  Permiten compartir referencias  Funcionan como redes sociales: ofrecen datos de popularidad objetivos  RefWorks y Endnote los superan en herramientas para construir bibliografías. Marcadores sociales y gestores de referencias 2.0 Autor: Susana Corullón Paredes Biblioteca de CC. Políticas y Sociología 8
  • 13.1. Aplicaciones en BibliotecasEn las bibliotecas universitarias se pueden utilizar para: Compartir la colección los otros especialistas y hacer listas de seguimiento de los investigadores que nos interesen. Crear índices de popularidad. Gestionar ,compartir,etiquetar y valorar referencias bibliográficas. Funcionan como redes sociales, ofrecen datos de popularidad objetivos. Presentar herramientas de descubrimiento que permiten a los investigadores conocer nuevos recursos.http://ticsybibliotecasuniversitarias.blogspot.com.es/2010/12/gestores-de-referenc
  • 13.1. CaracterísticasCaracteristicas más importantes de estas herramientas: - Posibilidad de importar-exportar registros en distintos formatos - Compatibilidad con las distintas herramientas de información ofrecidas por la biblioteca. - Compatibilidad con el servidor de enlaces- OpenURL que ofrezca la biblioteca. - Posibilidades de personalización. - Reutilización de la información introducidamediante canales RSS, Widgets, URLs amigablesy semánticas, etc. - Estructuras de metadatos soportadas. - Funcionalidades sociales para que los usuarios puedan establecer sus propios contactos y canalesde alerta y de filtrado.http://ticsybibliotecasuniversitarias.blogspot.com.es/2010/12/gestores-de
  • 13.2. CiteULike Servicio gratuito de marcadores sociales dirigido al mundo académico. Similar a Del.icio.us pero para compartir referencias bibliográficas. Permite almacenar los artículos de nuestros temas de estudio en una librería personal (pública o privada), organizarlos a través de marcadores y tenerlos disponibles desde cualquier ordenador con conexión a Internet.  http://www.citeulike.org/ http://www.slideshare.net/jalonsoarevalo/citeulike-gestor-de-referencias-sociales
  • 13.2. CiteULike
  • 13.3. Mendeley http://www.mendeley.com/Mendeley permite modificar la información desde cualquier ordenador y cuenta con la ventaja de se multiplataforma ya que funciona con Linux, Mac y Windows y con distintos navegadores (Mozilla, IExplorer, Opera). Dispone de algunas funcionalidades interesantes como un visor de PDFs propio en el que podemos añadir notas virtuales (Post-it) o incluso subrayar como si se tratara de un documento en papel.Mendeley y Swetshttp://ciberliteraturaunam.blogspot.com.es/2012/01/mendeley-ofrece-shttp://bibliotecas.usal.es/?q=mendeley
  • 13.3. MendeleyTutorial de Mendeleyhttp://es.scribd.com/doc/48429543/Mendeley-Teaching-Presentation-Spahttp://www.slideshare.net/jalonsoarevalo/mendeleyRegistro en Mendeley: te pide nombre y apellidos, e- mail, área temática, categoría (Librarian)http://www.mendeley.com/videos-tutorials/Mendeley: Insertar citas y formatear manuscritohttp://www.youtube.com/watch?v=qOrSAPXcJiw
  • 13.3. Mendeley “En conclusión Mendeley es una buena herramienta para el descubrimiento científico que plantea una alta compatibilidad con distintos navegadores y plataformas; con soluciones muy originales e imaginativas. Un buen producto” -- Julio Alonso ArévaloFuente: http://comunidad20.sedic.es/?tag=gestores-de-
  • 13.4. Zotero ZOTERO es un complemento de Firefox 2.0, pensado para estudiantes e investigadores y funciona como un gestor bibliográfico. Ha sido escogido por PC Software como una de las mejores aplicaciones . Es gratuito, de código abierto, se implementa continuamente, tiene varios idiomas (todavía no lo hay en español) y permite elaborar bibliografías en los principales estilos.[ Fuente: http://www.blogoff.es/2007/04/03/zotero-un-gestor-bibliog ]
  • 13.4. Zoterohttp://socialbiblio.wordpress.com/2012/01/19/zoZotero 3.0http://www.zotero.org/blog/zotero-3-0-is-here/
  • 13.5. Otros“Connotea <http://www.connotea.org> Es unainiciativa del Nature Publishing Group [Lund,2005] que permite a los investigadores compartirenlaces y describirlos con estructuras demetadatos bibliográficos, además de etiquetas,comentarios, etc. Desde un punto de vista bibliotecariosu funcionalidad más relevante essu compatibilidad con los sistemas de OpenURLy el usuario puede configurarlo para elservidor de enlaces al que tenga acceso. Connoteaestá disponible en como software libre,por lo que sería posible descargarlo y crear unservidor con estas prestaciones para una comunidadConcreta” – Informe APEI web social
  • 13.5. Otros“2Collab <http://www.2collab.com>Es el de aparición más reciente. Es un servicio gratuitoofrecido por la editorial Elsevier. 2Collab estáintegrado con ScienceDirect, el servicio de revistaselectrónicas de esta editorial, lo cual supone una inmejorable plataforma de darse a conocerentre los investigadores. Tiene funcionalidadesmuy similares a Connotea, aunquequizá su rasgo más significativo sea que indicalas citas que ha recibido ese artículo en la baseScopus y permite visualizarlos aunque no setenga suscrita esa base de datos”. – Informe APEI web social
  • 13.6. Conclusión“El principal papel de las bibliotecas en estas herramientas es el de conocerlas para ser capaces de ofrecer recomendaciones a nuestros usuarios y formarlos en aquellos aspectos que necesiten.” – Informe APEI web social
  • Escritorios virtuales
  • 14. Escritorios virtuales: Qué? Escritorio virtual o página principal personalizada. Permite fácilmente integrar diversos widgets y sindicar fuentes RSS. Contenidos completos como Joomla. APIs + Widgets + Sindicación de contenidos Página dividida en solapas o pestañas (tabs).
  • 14.1. Escritorios virtuales: Para qué?Aplicaciones concretas en Bibliotecas: herramienta interna (Intranet personalizable) ó portal de servicios para nuestros usuarios.
  • 14.2. Escritorios virtuales: Herramientas iGoogle – página personalizada de Google. http://www.google.com/ig A mini product Tour: http://youtu.be/Pbf0dlESX8E PageFlakes http://www.pageflakes.com/ Netvibes – página de inicio para cualquier navegador y totalmente personalizable. Universos Netvibes: página especializada que agrega información de fuentes diferentes mediante RSS. Podemos integrar diferentes funcionalidades.
  • 14.3. NetvibesNetvibes es un sitio online que intenta convertirse en la única pagina que necesitashttp://www.netvibes.com/dmaweb#Principalhttp://23pasos.dmaweb.info/archives/tag/escritorios-personalizadosDos enlaces interesantes sobre Netvibes:VIDEO: http://www.youtube.com/watch?v=MnkBzYaDWycTutorial: http://noticiadeldia.blogspot.com/2006/11/tutorial-de-netvibes-para-nov
  • 14.4. Netvibes: ejemplos de uso enBibliotecas Alfabetización informacional 2.0 http://www.netvibes.com/nievesglez#General Biblioteca 2.0 de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca http://www.netvibes.com/jalonsoarevalo#General Escritorio de la Biblioteca de Muzkizko http://www.netvibes.com/muskizkoliburutegia#Liburutegia_%2F_La_ Sección de Referencia de la Biblioteca Central de la UNED. http://www.netvibes.com/referenciauned#General Vermon Free Library http://www.netvibes.com/freelanthropy_vfl#My_Page Biblioteca del Ateneo Barcelonés http://www.netvibes.com/ateneubarcelones#Noves_Adquisicions
  • Biblioteca de Muskiz
  • Formación en competencias/ BUS
  • 15. Tendencias de futuro Fotógrafo: Lanpernas 2.0¿Hacia dónde vamos en el uso de las herramientas de la Web2.0? En este apartado trataremos de resolver cuál puede ser elfuturo más inmediato.
  • 15.1. Situación de partida1. Evolución misma de la Web 2.02. Crecimiento desmesurado de la información3. Analiza el siguiente enlace: http://ciberprensa.com/impresionante-lista-de-herramientas-204. La tecnología móvil tiene mucho qué decir5. ¿Es realmente información de calidad?6. La importancia del opensource
  • 15.1. Situación de partida
  • 15.2. El futuro de la Web 2.0MÁS SEMÁNTICAMÁS COLABORATIVAMÁS CENTRADA EN EL USUARIOREALIDAD AUMENTADAMÁS SOCIALIZADA
  • 15.3. El mercado de dispositivos móviles en EspañaSiete de cada 10 usuarios accede a internet a través del móvil; el40% dispone de un smartphone y un 8% tiene también algúnmodelo de tableta. Son algunos de los resultados delIII Estudio IAB Spain sobre Márketing Móvil. En las anterioresediciones del estudio el porcentaje de usuarios que navegaba através del móvil era considerablemente inferior: 61% en 2010 y 57%en 2009.
  • 15.4. Uso del software librehttp://www.baquia.com/posts/el-65-de-los-internautas-utiliza-el-software-libre
  • 15.5. Cambia el escenario donde el bibliotecario desarrolla su trabajohttp://www.universoabierto.com/5212/bibliotecario-con-un-cafe-con-leche/
  • 15.6. Realidad aumentadaLayar y las Bibliotecas Públicashttp://youtu.be/sKPOw7-iBUERealidad aumentada y patrimonio inmaterialhttp://www.youtube.com/watch?v=UGjAMM8PVQc
  • 15.7. Las redes verticales. Pinterest.•¿Qué son las redes verticales?http://www.antena3.com/noticias/tecnologia/que-son-redes-sociales-verticales_2012•Las nuevas redes sociales: Path y Pinteresthttp://www.intuic.com/media/index/viewvideo/id/31• El secreto de Pinteresthttp://pinterestenespanol.com/el-secreto-del-fenomeno-pinterest/• Una red social poco convencionalhttp://www.comunicacionymarcas.com/tag/redes-sociales-verticales/• Formas de usar Pinterest en Bibliotecashttp://www.nievesglez.com/2012/02/formas-de-usar-pinterest-por-las.html
  • 15.8. Las redes verticales. Pinterest.• 56 ideas para promociar una marca en Pinteresthttp://www.marketingdirecto.com/actualidad/checklists/56-ideas-para-promocionar-u• Judge Info and Library Serviceshttp://pinterest.com/infolib/
  • 15.9. Los códigos QR. La web móvil o nuestra biblioteca al alcance de la manohttp://www.codigos-qr.com/tag/bidi/“Sólo para tus ojos”
  • 15.10. Los códigos QR: está portodas partes
  • 15.10. Los códigos QR: está portodas partes
  • 15.10. Los códigos QR: está portodas partes
  • 15.11. QR: conceptos y diferencias- Evolución de los códigos de barra. Tarjeta de visita virtual. QuickResponse. Bidimensionales.-Sirven para codificar la información: textos, URL, ubicacionesgeográficas, envío de SMS, hacer una llamada …- Nos permite difundir la Web móvil- QR, del Supermercado a la políticahttp://tellado.es/qr-codes-bidi-del-supermercado-a-la-politica/-100 maneras posibles de usar los códigos QRhttp://eduarea.wordpress.com/2011/08/22/100-ideas-acerca-de-como-utilizar-los-c
  • 15.11. QR: conceptos y diferencias¿Qué programa utilizo para leer los QR?http://addachile.cl/valores/codigos.qr.pdf/
  • 15.12. QR: programas para generarlos-Códigos QR-Kaywa http://qrcode.kaywa.com/Delivr http://delivr.com/- Extensión de Firefox Mobile Barcode y plugin en WP.-Más alternativashttp://www.genbeta.com/herramientas/seis-alternativas-para-generar-tus- TrakQR
  • 15.13. Los códigos QR: aplicaciones en BibliotecasAcceso a la información de una manera rápida y efectiva.Un puente entre lo físico y lo virtual.http://www.flickr.com/search/?q=library%20qr%20code ¿Qué estamos haciendo en la BUS?Dar acceso a información y servicios desde dispositivos móviles: Ejemplos de aplicaciones Recomendacioneshttp://bib.us.es/educacion/common/Guia_QR.pdfJornadas de buenas prácticas – experiencia sobre QR y Web móvilFundamental: Informe APEI sobre movilidadhttp://eprints.rclis.org/handle/10760/15898#.T7YV-Lladco