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Plataforma educativa en un centro de secundaria Biblioteca Foro: ¿Te ha gustado? Pásalo La plataforma educativa es el medi...
Recursos para el aula <ul><li>Recursos  de la Red  Averroes  de la Junta de  Andalucía </li></ul><ul><li>Educared </li></u...
Recursos para el aula <ul><li>Webquests:  del IES  Averroes , en  Aula21 </li></ul>Recursos elaborados por el profesorado:...
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CAP TIC

  1. 1. Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza secundaria Córdoba, noviembre 2007 Las TIC en la enseñanza secundaria
  2. 2. Las TIC en la enseñanza secundaria <ul><li>Las TIC, una oportunidad para la innovación </li></ul><ul><li>Características de la experiencia TIC andaluza </li></ul><ul><li>La importancia de cuidar el sentido educativo </li></ul><ul><li>Plataforma educativa en un centro de secundaria </li></ul>5. Recursos para el aula
  3. 3. Las TIC: una oportunidad para la innovación <ul><li>Sin duda atravesamos un momento importante en el panorama educativo general. </li></ul><ul><li>En las últimas décadas hemos asistido a cambios significativos en la sociedad que se han reflejado en nuestras aulas. </li></ul>Para empezar una pequeña reflexión …
  4. 4. Las TIC: una oportunidad para la innovación <ul><li>Sin duda atravesamos un momento importante en el panorama educativo general. </li></ul><ul><li>En las últimas décadas hemos asistido a cambios significativos en la sociedad que se han reflejado en nuestras aulas. </li></ul>Para empezar una pequeña reflexión …
  5. 5. Las TIC: una oportunidad para la innovación <ul><li>Debemos encontrar alternativas que nos ayuden a conectar con nuestros alumnos y alumnas y ofrecerles la moderna educación que demanda nuestra sociedad. </li></ul><ul><li>Sin duda atravesamos un momento importante en el panorama educativo general. </li></ul><ul><li>En las últimas décadas hemos asistido a cambios significativos en la sociedad que se han reflejado en nuestras aulas. </li></ul>Para empezar una pequeña reflexión …
  6. 6. Las TIC: una oportunidad para la innovación <ul><li>¿Qué cambios se han producido realmente? </li></ul><ul><li>¿Qué cambios se han producido en la sociedad? </li></ul><ul><li>¿La escuela ha evolucionado igualmente? </li></ul><ul><li>¿En qué ha cambiado el alumnado? Nativos e immigrantes digitales </li></ul><ul><li>¿En qué ha cambiado el profesorado? </li></ul><ul><li>¿ Debe el profesorado utilizar las nuevas tectologías en el aula ? </li></ul><ul><li>¿Deben las nuevas tecnologías cambiar la forma de enseñar-aprender? </li></ul><ul><li>¿Dónde está la competencia digital de los profesores ? </li></ul>Para empezar una pequeña reflexión …
  7. 7. La experiencia TIC andaluza <ul><li>En marzo de 2003 la Junta de Andalucía publica el Decreto 72/2003, de Medidas de Impulso de la Sociedad del Conocimiento. Entre otras, se establecen las siguientes medidas del impulso de las TIC en el ámbito educativo: </li></ul><ul><li>Equipamiento y conexión de los centros. </li></ul><ul><li>Elaboración de proyectos para la incorporación de las TIC a la práctica docente. </li></ul><ul><li>Coordinador/coordinadora en los centros TIC . </li></ul><ul><li>Materiales informáticos. </li></ul><ul><li>Formación específica en TIC y ayudas para actividades de formación. </li></ul>Punto de partida:
  8. 8. La experiencia TIC andaluza <ul><li>En el curso 2006-2007 funcionaron 1200 centros TIC </li></ul><ul><li>185.000 PCs instalados </li></ul>Magnitud del proyecto:
  9. 9. La experiencia TIC andaluza <ul><li>Sistema operativo LINUX (Guadalinex) </li></ul><ul><li>1 ordenador por cada dos alumnos </li></ul><ul><li>Mobiliario y accesorios </li></ul><ul><li>Instalación eléctrica y de red en todas las aulas </li></ul><ul><li>Conexión por banda ancha a internet y a la red corporativa </li></ul><ul><li>Equipamiento informático para biblioteca, sala de profesores, etc. </li></ul><ul><li>Plataforma educativa </li></ul><ul><li>Materiales educativos en soporte informático </li></ul><ul><li>Plan de formación de profesores </li></ul><ul><li>Soporte y servicio técnico a los centros (CGA) </li></ul>Características generales:
  10. 10. La experiencia TIC andaluza Esquema general: <ul><li>Cada Centro TIC tiene un Servidor de Contenidos donde se aloja la plataforma educativa. </li></ul><ul><li>Cada aula tiene PCs para los alumnos, organizados según tres tipos: </li></ul><ul><li>Rincones de trabajo . Uno o más PCs en una zona del aula. </li></ul><ul><li>Grupos de trabajo . Un pc por cada grupo de alumnos </li></ul><ul><li>Trabajo simultáneo un pc por cada dos alumnos. </li></ul>
  11. 11. La importancia de cuidar el sentido educativo Pero veamos cómo se vive la experiencia TIC desde los centros … <ul><li>El proyecto TIC puede suponer un hito en la vida de nuestro instituto. </li></ul><ul><li>Tenemos la posibilidad de ilusionarnos juntos en esta apasionante aventura </li></ul><ul><li>La experiencia TIC es una oportunidad servida en bandeja para la innovación educativa </li></ul>Experiencia TIC = Proyecto educativo de centro
  12. 12. La importancia de cuidar el sentido educativo Pero veamos cómo se vive la experiencia TIC desde los centros … <ul><li>Los dos aspectos fundamentales de nuestra experiencia TIC: </li></ul>1. El aprovechamiento didáctico de los recursos TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  13. 13. La importancia de cuidar el sentido educativo Pero veamos cómo se vive la experiencia TIC desde los centros … <ul><li>Los dos aspectos fundamentales de nuestra experiencia TIC: </li></ul>2. El desarrollo integral del proyecto educativo de centro
  14. 14. La importancia de cuidar el sentido educativo Pero veamos cómo se vive la experiencia TIC desde los centros … <ul><li>Los dos aspectos fundamentales de nuestra experiencia TIC: </li></ul>2. El desarrollo integral del proyecto educativo de centro
  15. 15. Plataforma educativa en un centro de secundaria Pero veamos cómo se vive la experiencia TIC desde los centros … <ul><li>Los pilares fundamentales de nuestra experiencia TIC: </li></ul>La formación TIC La plataforma educativa
  16. 16. Plataforma educativa en un centro de secundaria La bitácora La Web del centro La plataforma educativa es el medio ideal para el desarrollo de nuestra experiencia TIC: <ul><li>La página Web, la bitácora y la plataforma responden a objetivos distintos pero complementarios… </li></ul>
  17. 17. Plataforma educativa en un centro de secundaria <ul><ul><li>Historia de las plataformas educativas en general </li></ul></ul><ul><ul><li>Nuestra opción y nuestro enfoque </li></ul></ul><ul><ul><li>Las distintas alternativas </li></ul></ul>La plataforma educativa es el medio ideal para el desarrollo de nuestra experiencia TIC: <ul><li>Características de nuestra plataforma educativa: </li></ul>
  18. 18. Plataforma educativa en un centro de secundaria Grupo aula Calendario La plataforma educativa es el medio ideal para el desarrollo de nuestra experiencia TIC: <ul><li>Características de nuestra plataforma educativa: </li></ul>
  19. 19. Plataforma educativa en un centro de secundaria Contactos Mensajería La plataforma educativa es el medio ideal para el desarrollo de nuestra experiencia TIC: <ul><li>Características de nuestra plataforma educativa: </li></ul>
  20. 20. Plataforma educativa en un centro de secundaria Guía didáctica Calificaciones La plataforma educativa es el medio ideal para el desarrollo de nuestra experiencia TIC: <ul><li>Características de nuestra plataforma educativa: </li></ul>
  21. 21. Plataforma educativa en un centro de secundaria Grupo del departamento Archivos Enlaces La plataforma educativa es el medio ideal para el desarrollo de nuestra experiencia TIC: <ul><li>Características de nuestra plataforma educativa: </li></ul>
  22. 22. Plataforma educativa en un centro de secundaria Biblioteca Foro: ¿Te ha gustado? Pásalo La plataforma educativa es el medio ideal para el desarrollo de nuestra experiencia TIC: <ul><li>Características de nuestra plataforma educativa: </li></ul>
  23. 23. Recursos para el aula <ul><li>Recursos de la Red Averroes de la Junta de Andalucía </li></ul><ul><li>Educared </li></ul><ul><li>CNICE </li></ul><ul><li>Educastur </li></ul><ul><li>Departamento de Educación de la Generaltat de Cataluña </li></ul>Portales educativos: <ul><li>Educaragón </li></ul><ul><li>Librosvivos de la editorial SM </li></ul><ul><li>Y un largo etcétera </li></ul>
  24. 24. Recursos para el aula <ul><li>Webquests: del IES Averroes , en Aula21 </li></ul>Recursos elaborados por el profesorado: <ul><li>Cazas del tesoro: del IES Averroes , en Aula 21 </li></ul><ul><li>Ejercicios elaborados con Hot Potatoes: en el IES Averroes , en Aula 21 </li></ul><ul><li>Ejercicios elaborados con JClic </li></ul><ul><li>Otros: Malted, Squeak, … </li></ul>
  25. 25. Recursos para el aula Web 2.0 : aplicaciones educativas <ul><li>Fotos en Flickr </li></ul><ul><li>Vídeos en Youtube . Uso educativo 1 y 2 </li></ul><ul><li>Podcasts </li></ul><ul><li>Favoritos en del.ici.ous </li></ul><ul><li>Presentaciones en Slideshare </li></ul><ul><li>Mapas con Google Maps (“ la vuelta al mundo en 80 minutos ”). Gapminder world , … </li></ul><ul><li>Los blogs como herramienta de aprendizaje: Planeta Educativo , El tinglado , A pie de aula , La lechuza de Minerva , etc. </li></ul><ul><li>Y, ¡como no!, la Wikipedia </li></ul>
  26. 26. GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN
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