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Presentacion eTwinning - Jornadas Espiral
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Presentacion eTwinning - Jornadas Espiral

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  • 1. Europa en las aulas MARTA PEY i PRATDESABA Institut Jaume Callís (Vic) Embajadora eTwinning mpey@xtec.cat
  • 2. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos. •Datos de participación. • Los portales eTwinning •¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción. •Presentación del Escritorio y del TwinSpace. •¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos?   •Ejemplos de proyectos. •La formación y el reconocimiento en eTwinning. ¿Qué es eTwinning?  Contacto  entre docentes  europeos  Origen:  2005:  eLearning Internet Desarrollo de  proyectos de colaboración  escolar  2007: PAP -  Comenius
  • 3. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos. •Datos de participación. • Los portales eTwinning •¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción. •Presentación del Escritorio y del TwinSpace. •¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos?   •Ejemplos de proyectos. •La formación y el reconocimiento en eTwinning. Europa: 146.444 Docentes inscritos. 3.430 Proyectos activos. España: . 11.953 Docentes en España 982 Proyectos activos en España 1200 1070 1000 800 741 762 600 439 400 249 200 65 0 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010
  • 4. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos. •Datos de participación. • Los portales eTwinning •¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción. •Presentación del Escritorio y del TwinSpace. •¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos? •Ejemplos de proyectos.   •La formación y el reconocimiento en eTwinning.
  • 5. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos. •Datos de participación. •Los portales eTwinning •¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción. •Presentación del Escritorio y del TwinSpace.   •¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos? •Ejemplos de proyectos. •La formación y el reconocimiento en eTwinning. ••Proyectos Proyectos ••Comunidades de profesores Comunidades de profesores ••Inspiración e ideas Inspiración e ideas ••Formación Formación ••Preparación, desarrollo o sostenimiento Preparación, desarrollo o sostenimiento de otras acciones Comenius de otras acciones Comenius
  • 6. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos. •Datos de participación a nivel europeo, nacional y autonómico. • Los portales eTwinning. •¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción. Presentación del Escritorio y del TwinSpace. • •¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos?   •Ejemplos de proyectos  •La formación y el reconocimiento en eTwinning. http://etwinning.net http://etwinning.es
  • 7. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos. •Datos de participación a nivel europeo, nacional y autonómico. • Los portales. •¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción.   •Presentación del Escritorio y del TwinSpace. ¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos? • •Ejemplos de proyectos (tanto de profesores de la Comunidad Autónoma como del resto). •La formación y el reconocimiento en eTwinning.
  • 8. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos. •Datos de participación a nivel europeo, nacional y autonómico. • Los portales. •¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción. •Presentación del Escritorio y del TwinSpace. ¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los   alumnos? • •Ejemplos de proyectos La formación y el reconocimiento en eTwinning. • •Motivación en el aprendizaje •Ayuda a la profundización en destrezas básicas •Comprensión intercultural •Competencia Digital •Trabajo en grupo •Ciudadanía europea
  • 9. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos. •Datos de participación a nivel europeo, nacional y autonómico. • Los portales. •¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción. •Presentación del Escritorio y del TwinSpace.   ¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos? • •Ejemplos de proyectos  •La formación y el reconocimiento en eTwinning. •Motivación en el aprendizaje •Ayuda a la profundización en •destrezas básicas •Comprensión intercultural •Competencia Digital •Trabajo en grupo •Ciudadanía europea . Dimensión europea . Enriquecimiento de las estrategias de enseñanza-aprendizaje . Innovación pedagógica .Un entorno de aprendizaje atractivo para el profesorado y el alumnado . Reconocimiento y visibilidad
  • 10. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos. •Datos de participación a nivel europeo,  nacional y autonómico. • Los portales. •¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción. •Presentación del Escritorio y del TwinSpace. ¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los   alumnos? • •Ejemplos de proyectos •La formación y el reconocimiento en eTwinning. Compartir y contrastar experiencias profesionales Una nueva dimensión a su labor diaria Dar mayor motivación a la implementación del currículo Integración escolar de la competencia digital Dimensión europea de la enseñanza Una relación diferente con los alumnos • • •Motivación en el aprendizaje  •Ayuda a la profundización en  destrezas básicas •Comprensión intercultural •Competencia Digital •Trabajo en grupo •Conciencia europea • • • Dimensión europea Enriquecimiento de las estrategias de  enseñanza-aprendizaje Innovación pedagógica Un entorno de aprendizaje atractivo para el profesorado y el alumnado Reconocimiento y visibilidad
  • 11. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos. •Datos de participación a nivel europeo, nacional y autonómico. • Los portales eTwinning. •¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción. •Presentación del Escritorio y del TwinSpace. •¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos? Ejemplos de proyectos •  •La formación y el reconocimiento en eTwinning. “Songs, Language and Culture” y “Triángulo”
  • 12. “Songs, Language and Culture” • • • • • • • • • Proyecto en inglés; Seis socios activos; Italia, Polonia, Rep. Checa, Suecia, Bulgaria, Lituania y España. 2º. Premio Europeo Etwinning al Mejor Proyecto (2010), categoría 15-19 años. Productos finales: Booklet / Canción del proyecto. http://martapey.edublogs.org/ http://teacherscorner.edublogs.org/ Vídeo-presentación del proyecto
  • 13. “Triángulo” • • • • • • Proyecto en español. Alumnos de 4º. ESO Integrado al Projecte de Recerca Tema: el agua y su problemática Asturias, Algarve (Portugal) y Cataluña. Premio Europeo al Mejor Proyecto en Lengua Española 2010. • http://trianguloetwinning.wordpress.com/ • Presentación del proyecto
  • 14. •¿Qué es eTwinning? Origen y principios básicos. •Datos de participación. •Los portales eTwinning •¿Qué se puede hacer en eTwinning? Los proyectos como eje central de la acción. •Presentación del Escritorio y del TwinSpace. •¿Qué aporta eTwinning al centro, al profesorado y a los alumnos? •Ejemplos de proyectos. •La formación y el reconocimiento en eTwinning. Sellos de Calidad Premios Publicación y difusión Formación Otros
  • 15. www.etwinning.es Gracias por vuestra atención Nos vemos en eTwinning