• Save
Presentacio etwinning Secundària
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Presentacio etwinning Secundària

on

  • 442 views

Presentació etwinning a secundària i projecte EN LA RED, QUE NO TE PESQUEN

Presentació etwinning a secundària i projecte EN LA RED, QUE NO TE PESQUEN

Statistics

Views

Total Views
442
Views on SlideShare
314
Embed Views
128

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 128

http://new-twinspace.etwinning.net 128

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Presentacio etwinning Secundària Presentacio etwinning Secundària Presentation Transcript

  • a secundàriaMARTA PEY i PRATDESABAInstitut Jaume Callís (Vic)Ambaixadora eTwinningmpey@xtec.cat
  • Variables a tenir en compte:1. Els alumnes2. Els socis3. El tema4. Les eines5. Les tasques6. La col.laboració (professors i alumnes)7. El contacte8. La duració9. L’espai de treball10. El producte final…
  • 1. Els alumnes - Quants? - De quina edat? - Obligatori o voluntari? - Motivats? - Sempre els mateixos? View slide
  • 2. Els socis - Bona comunicació; - Col.laboració; - Organització; - Decisions conjuntes; - Saber cedir; - Saber adaptar-se; - Amistat. View slide
  • 3. El tema:- Motivador;- Dinterès;- Transversal- Activitatsplanejades a partirdel tema- Adequat a l’edat inivell.
  • 4. Les eines:- Visualment atractives;- Fàcils d’utilitzar; intuïtives;- Online; no cal descarregar;- Creatives, disseny;- Variades: podcasts, vídeos,-presentacions, enquestes...
  • 5. Les tasques:- Adequades al nivell i edat dels alumnes;- Variades;- Planificades;- Instruccions clares;- Les mateixes per tothom?- programades: factor temps!;- individuals, en parelles, en grups nacionals otransnacionals.
  • 6. La col·laboració• Entre professors: planificació idesenvolupament del projecte.• Entre alumnes: activitats realitzadesconjuntament.
  • 7. El contacte:• Virtual: - videoconferències; - xats; - emails; - xarxes socials; - wikis...• Real: - visites; - intercanvis...
  • 8. La duració:IMPORTANT!- Planificar activitats- Fixar calendari (diferents països)- 3 mesos, 1 any????- Es pot modificar sobre la marxa.
  • 9. L’espai de treball:• El Twinspace;• Blogs;• Wikis;• Pàgines web;• Xarxes socials;• Moodle...Un o més d’un?
  • 10. El producte final:• En format PDF;• Un DVD;• Una pàgina web;• Un dossier... (Booklet)
  • “En la red, que no te pesquen”• Projecte en castellà;• Tutoria de 4t. ESO;• Tema: seguretat a internet• Amb Astúries, Portugal i Suècia.• “Projecte del mes de gener” a Etwinning Espanya.• Segells de qualitat nacional i europeu;• Premi Nacional 2012;• Finalista Premi Europeu 2012, cat. 16-19 anys.• http://new-twinspace.etwinning.net/web/p35394
  • Les escolesEscuola Pinheiro e Instituto Rosa de Faro Escultor Juan (Portugal) de Villanueva de Pola de Siero (Asturias) Institut Jaume Callís, VIC, It-gymnasiet, (Catalunya) Göteborg, (Suècia)
  • Organització del projecte: Wiki “Seguridad e Internet” al PBWorks
  • Durada:De setembre 2010 al juny 2011
  • Número d’alumnes, àrea i nivell:• Catalunya: 25 alumnes de 15-17 anys (4t. ESO) / Tutoria• Astúries: 10 alumnes de 15-17 anys Astúries (4t ESO) / Informàtica• Portugal: 30 alumnes de 15-18 anys. / Espanyol com a llengua estrangera.• Suècia: 10 alumnes de 17 anys / Espanyol com a llengua estrangera.
  • Objectius:• Utilitzar les TIC d’una manera creativa i comunicativa (ús de xats, blogs, fòrums, emails, vídeoconferències, eines web 2.0…)• Desenvolupar destreses d’expressió escrita i comprensió lectora en castellà (com a primera, segona o tercera llengua);• Intercanviar i analitzar realitats culturals dels diferents països relacionades amb l´ús d’Internet entre els joves d’avui en dia, tant a l’escola com a la vida privada;• Donar opinions, extreure conclusions;• Desenvolupar una realitat europea rica i multicultural;• Aprendre a ser conscient de la importància d’Internet en els nostres dies, dels seus avantatges I també dels seus perills.
  • Apartats del projecte:• APARTAT 1: PRESENTACIONS Y FAMILIARITZACIÓ AMB EL TWINSPACE• APARTAT 2: INTERNET COL.LABORATIU• APARTAT 3: INTERNET• A LES NOSTRES• ESCOLES.
  • L’espai de treball:• http://new-twinspace.etwinning.net/web/p35394
  • Les eines:Presentacions: www.smilebox.com,www.photopeach.com, www.prezi.com, www.issuu.com,http://storybird.com/, www.spicynodes.comwww.flixtime.comgoogledocs, http://tripwow.tripadvisor.com/Videos: www.youtube.com, www.vimeo.com.Còmics: www.creaza.com/cartoonistPodcasts: www.voki.comQüestionaris: www.polldaddy.com
  • Resultats i productes:• Articles i presentacions en el Twinspace;• Comentaris sobre els articles i les presentacions;• Entrades als fòrums,• Edicions de perfils;• Participació en videoconferències;• Treball col.laboratiu en els apartats 2 i 3;• Participació en jocs en línia.
  • AvaluacióPEL PROFESSOR:• Avaluació contínua: participació, interés, treball a classe /casa.• Avaluació final: articles, entrades al Twinspace…PELS ALUMNES:• Autoavaluació: ex. http://www.slideshare.net/secret/k8CaBDpZS0um (projecte “Triángulo”)
  • “Songs, Language and Culture”• Projecte en anglès;• Set socis actius;• Itàlia, Polònia, Rep. Txeca,• Suècia, Bulgària, Lituània i Espanya.• 2n. Premi Europeu Etwinning al Millor Projecte (2010), categoria 15-19 años.• Productes finals: Booklet / Cançó del projecte.• http://martapey.edublogs.org/• http://teacherscorner.edublogs.org/• Vídeo-presentación del proyecto
  • Gràcies per la vostra atenció.Espero que la presentació us hagisemblat interessant i pugui resultar útilpel vostre projecte.Teniu cap pregunta? MARTA PEY i PRATDESABA Institut Jaume Callís (Vic) Ambaixadora eTwinning mpey@xtec.cat