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  • El pez va a la escuela Paul Widergren 2004
  • Contamos una vez
  • de un pez
  • que vive en un río al lado de una escuela.
  • Un día empieza a llover.
  • Llueve y llueve y llueve sin parar.
  • El agua en el río sube. Sube mucho.
  • ¡Es una inundación!
  • !La escuela está debajo del agua!
  • El pez ve la escuela debajo del agua.
  • Entra en la escuela por la puerta.
  • Entra en una sala de clase. P = 2L + 2W A = LxW
  • El hombre es profesor. P = 2L + 2W A = LxW
  • El hombre no ve el pez. P = 2L + 2W A = LxW
  • El pez nada y nada. P = 2L + 2W A = LxW
  • El hombre habla mucho. P = 2L + 2W A = LxW P = 2L + 2W A = LxW
  • El pez ve al hombre, pero el hombre no ve el pez. P = 2L + 2W A = LxW P = 2L + 2W A = LxW
  • El hombre habla. El pez escucha y mira la pizarra. P = 2L + 2W A = LxW P = 2L + 2W A = LxW
  • El pez ve otras cosas interesantes en la sala de clase.
  • ¿Qué es lo que ve el pez ?
  • Es una silla.
  • ¿Qué es lo que ve el pez?
  • Es el reloj en la pared.
  • ¿Qué es lo que ve el pez?
  • Es un cuaderno.
  • ¿Qué es lo que ve el pez?
  • Es un archivador.
  • El agua baja.
  • El pez dice, -- ¡Ay de mí! Mira que baja el agua.
  • -- ¿Qué puedo hacer?
  • El pez ve el cesto de papeles.
  • El pez dice, -- Me gusta el cesto de papeles.
  • -- Hay agua en el cesto de papeles.
  • -- El cesto de papeles será mi nueva casa.
  • Ahora el pez vive feliz en el cesto de papeles en la escuela.
  • La rana es su vecina. FiN Mi casa es tu casa.