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8                                                DefinicionesOBSERVA LA FIGURA N° 3 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA G/g
9                                                      1. Los verbos que terminan      9. Las palabras terminadas         ...
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17                             Por la ____________________ bajan los gauchos. Llevan ganado al                            ...
18                                           Figura N° 7. Tomada de Balza (2011)Ejercicio N° 7 con la letra Y/y44. YA. Adv...
19________________________________________________________________________________________________________________________...
20                                                1.     Todos los verbos                                                t...
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23OBSERVA LA FIGURA N° 9 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA S/s          12.      Los vocablos que                  1. Los ...
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27      Petronio estuvo triste.___________________________________________________________________________________________...
28________________________________________________________________________________________________________________________...
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La ortografía. teoría y práctica

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  1. 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental“Rafael María Baralt” Profesor: Lcdo. Marlon Rivas S. 1 Programa Educación. P.P.D. Asignatura: Fundamentos del lenguaje II Departamento: Lengua y Literatura mail:unermblengualiteratura@gmail.com Blog:http://fundamentosdos.blogspot.com Teléfono: LA ORTOGRAFÍA El DRAE, el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española (2002), define la ortografía como el“…conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua”. El prefijo orto- (del griegoὀρθο-) significa “recto” o“correcto”, y grafía significa “escrito” o “escritura”; con ello podríamos decir que la ortografía significa la “escrituracorrecta” o “recta” de un determinado momento de la evolución de una lengua. Decimos esto con la idea de que laspalabras cambian en el eje temporal, así mismo que la ortografía que las regula en la escritura. En este sentido se dice que la ortografía es un convencionalismo social, Franco (2007), que varía con el tiempo, yademás se encarga de normativizar y homogeneizar la escritura de una lengua, y por lo tanto, representa “un valorcultural cotizable” pues “…da a la persona con dominio del sistema, un grado de cultura e instrucción”.Faltas de Ortografía: letras en la escritura que no corresponden completamente con los sonidos de la lengua Las letras que forman la escritura alfabética intentan representar los sonidos de la lengua; pero resulta que “larepresentación que las letras del alfabeto hacen de nuestros sonidos no es perfecta” (Seco, 1998). Esto quiere decir queno existe correspondencia uno a uno entre la letra de nuestra escritura y cada uno de los sonidos de la lengua; lo quepuede generar las llamadas faltas de ortografía. Sonidos o Letras o grafías fonemas /b/ B, b, V, v. /k/ C, c, Q, q, K, k. /s/ S, s, C, c, Z, z, X, x. /y/ Y, y, LL, ll. /g/ G, g, J, j /j/ J, j. /r/ R, r, RR, rrDice M. Seco “…Así, mientras para algunos fonemas disponemos de varias letras diferentes, otras veces ocurre que unamisma letra representa distintos fonemas según las circunstancias, o que una sola letra representa la suma de dosfonemas, o que un solo fonema es representado por la unión de dos letras” (1998:77). Las siguientes tablas muestran losdesajustes entre sonidos y letras, tomadas de Seco (1998): Letra 11° Sonidos que pueden ser representados por letras diferentes: /mismo Sonido/ Letra 2 Sonidos o Letras o grafías Ejemplos en la escritura fonemas /b/ B, V Nave, sabe /k/ C, Q,K, Crema, quema, quita, kilo /s/ S, C, Z, X Estrecho, extremo /y/ Y, LL. Yate, lluvia /g/ G (g ante a, o, u o consonante) (gu Garra, gorra, guerra, seguí ante e, i); J /i/ i, y Patinando, cal y canto /j/ J, G (ante e, i) Cirugía, cirujano /rr/ R, RR Rabo, barro
  2. 2. 22° Sonidos diferentes que son representados por una misma letra: /sonido 1/ 1 letra /sonido 2/ Sonidos o Letras o grafías Ejemplos en la escritura fonemas /g/, /j/ G, g Goma, gimo /i/, /y/ Y, y Buey, bueyes /r/, /rr/ R, rr Mira, risa3° Suma de dos sonidos, representada por una sola letra: /sonido 1/ + /sonido 2/ 1 letra Sonidos o Letras o grafías Ejemplos en la escritura fonemas /k + s/ X Examen, relax4° Sonidos simples, representados por la unión de dos letras: /sonido simple/ letra unida a otra letra Sonidos o Letras o grafías Ejemplos en la escritura fonemas /y/ ll Calle /c/ ch Chama /k/ qu (ante e, i) Queso, quinta /g/ gu (ante e, i) Guinda, guijarro, guerreroOBSERVA LA FIGURA N° 1 CON LAS REGLAS DE LA LETRA B/v 12. Las terminaciones de copretérito del verbo ir y de 2. Delante de otra los verbos de la 1ª 1. Después de m. Ej. consonante. Ej. conjugación. Ej. Cambio, rombo. Blanco, bloque, blusa, brisa, Iba, cantaba, jugabas, contába broma, abruma, obstruir. mos, etc. 11. Todas las formas 3. Los prefijos bi-, bis- de los verbos , biz-. Ej. terminados en -aber, - Bípedo, bisnieto, bizcoch eber. Ej. o B Haber, saber, caber 4. Los prefijos 10. Infinitivos bio- y biblio-. Ej. terminados en -bir y Biónico, bibliotec las formas a. conjugadas de esos 5. Los verbos terminados en verbos. Ej. Recibió. –buir. Ej. Excepción: Contribuir, distribuir, retribu hervir, servir, vivir. ir. 7. Los vocablos terminados 8. Después 6. Los vocablos 9. El prefijo de la sílaba en -bilidad. Ej. terminados en- sub-. Ej. cu-. Ej. Habilidad, sensibilida bundo, -bunda. Ej. Subterráneo, su Cubierto, cub d. Excepción: Vagabundo, moribun bmarino o, cuba. movilidad do, furibunda
  3. 3. 3 Figura N° 1. Rivas (2012)EJERCICIOS1InstruccionesLos ejercicios que se presentan a continuación (desde el Ejercicio N° 1 al N° 11) pretenden ser una práctica entorno a la ortografía de las letras b/v, g/j, h, ll/y, c/s/z, x, las cuales son, con frecuencia, las que másconfunden los estudiantes en sus producciones escritas.Antes de cada ejercicio, hallarás una figura en la que podrás visualizar las normas ortográficas de la letra quese ejercitará en la práctica, te recomiendo que observes con mucha atención cada figura.En cada uno de los ejercicios se trabaja una letra en particular. Encontrarás diversas palabras clave enmayúscula seguidas de su significado: observa detalladamente esos vocablos. Luego copia la palabra divididaen sílabas en la línea de la derecha y resalta la sílaba en donde se encuentre la letra ejercitada, así comoacentos, diéresis. Finalmente se usa la palabra clave en una oración en la que se ha procurado incluir otraspalabras afines a la letra que se esté tratando, debes redactar en las líneas siguientes por lo menos dosoraciones en las que emplees la palabra clave de forma coherente y/o comprensible.Además, tras cada ejercicio en torno a cada letra se presenta un juego que deberás resolver (el juego incluyesu propia instrucción y en algunos casos requiere conocer las palabras que se han trabajado en ejerciciosprecedentes).Ejercicio N° 1 con la letra B/b.1. ABRASIÓN. Acción y efecto de desgastar por fricción. Acción erosiva del mar. a-bra-sión ______________________________________________________ La abrasión fue favorable para la formación de cuevas y acantilados en el litoral.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. BILINGÜE. Que habla dos lenguas. bi-lin-güe ______________________________________________________ Mi bisabuela era bilingüe; hablaba wayunaiki y castellano.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. BINOMIO. Expresión algebraica que consta de dos términos. bi-no-mio ______________________________________________________ Falló al calcular el valor del binomio a + b en la ecuación.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1 Ejercicios adaptados a partir de Paredes, Elia (2002). Ortografía. Ejercicios léxico-ortográficos. México. Editorial Limusa S.A./GrupoNoriega Editores.
  4. 4. 44. BÚSQUEDA. Acción de buscar, de hacer diligencias para hallar o encontrar algo. bús-que-da ______________________________________________________ Beatriz se burlaba de la búsqueda tenaz que realizaba el buzo en el fondo del lago.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. INFALIBLE. Seguro. Que no puede fallar o equivocarse. in-fa-li-ble ______________________________________________________ Se untó en el brazo lastimado el bálsamo infalible que le habían proporcionado los aborígenes.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. OBSERVABAN. Inflexión del verbo observar: examinar atentamente. ob-ser-va-ban______________________________________________________ Curiosos, investigaban y observaban cómo reaccionábamos.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. VARIABLE. Mudable. Que puede variar o cambiar. va-ria-ble ______________________________________________________ La troposfera, capa en contacto con la corteza terrestre, es de espesor variable.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. PROHIBIR. Impedir el uso o la ejecución de alguna cosa. prohi-bir ______________________________________________________ No podrán exhibir esa película porque la van a prohibir.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. REBASAR. Pasar de cierto límite. Exceder. Ir más allá de lo previsto. re-ba-sar ______________________________________________________ La empresa no pudo rebasar las ganancias del año pasado.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PENTACÍRCULO
  5. 5. 5En cada uno de los cuatro círculos mayores se esconde una palabra de ocho letras. Se te indican seis de esas letras,puestas en orden correcto, y faltan dos que debes hallar. No se señala dónde empieza cada palabra ni la dirección desu lectura. Una vez resueltos los cuatro círculos mayores, con las ocho letras que hallaste podrás formar en el círculocentral una nueva palabra. Las palabras de los círculos mayores se han desprendido de los ejercicios de la letraB/b.OBSERVA LA FIGURA N° 2 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA V/v.
  6. 6. 6 9. Las formas de los verbos 1. Después de la letra b y n. Ej. estar, tener, andar, y sus Obvio, convivir 2. Después de la sílaba ad-. compuestos, en los tiempos Ej. pretérito del modo indicativo y Adverbio, adversidad, adver pretérito futuro del modo tencia. subjuntivo. Ej. Tuve, tuviste, tuvo, estuviera, est uvieses, contuviere, etc. 3. Después de la combinación ol. Ej. Polvo, olvido, solvencia V 8. El presente de indicativo y subjuntivo del verbo ir. Ej. Voy, vas, van. Vaya, vayáis. 4. Los vocablos terminados 7. Los vocablos en - terminados en -viro, - avo, ave, eva, evo, ivo, iva. Ej. Esclavo, grave, cautiva. vira, -ívoro, -ívora. Ej. Triunviro, Elvira, carnív 6. Las palabras que oro. Excepción: Víbora comienzan por vice y 5. Los verbos terminados villa. Ej. Vicerrector, villano, vill en -servar. Ej. ancico. Conservar, observar, preservar. Figura N° 2. Rivas (2012)Ejercicio N° 2 con la letra V/v10. INVERSIÓN. Cambio de posición. Desviación. Colocación de dinero en una empresa. Acción de invertir o cambiar elorden de los cosas. in-ver-sión ______________________________________________________ La aceleración que adquiere un cuerpo se genera en inversión proporcional a su masa.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11. CONVERGER. Dirigirse a un mismo punto. con-ver-ger ______________________________________________________ Las aguas convergieron en el llano tras el aguacero y formaron una pequeña laguna.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12. ADHESIVO. Capaz de adherirse, de pegarse. ad-he-si-vo ______________________________________________________ Usaron un ingrediente viscoso como adhesivo.
  7. 7. 7____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13. RETROSPECTIVO. Que parte de un presente para referirse a un tiempo pasado. re-tros-pec-ti-vo ______________________________________________________ En la obra La muerte de Artemio Cruz, el escritor mexicano Carlos Fuentes emplea un orden retrospectivo en lanarración.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14. ATAVISMO. Herencia de algunos caracteres que provienen de los antepasados. a-ta-vis-mo ______________________________________________________ Aquella debilidad enfermiza podía ser el resultado de un profundo atavismo.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SOPA DE LETRASEn esta Sopa de letras deberás hallar algunas de las palabras que se definen a continuación. Puedes hallarlasdispuestas de manera horizontal, vertical, o diagonal, en uno u otro sentido. Te damos una pista: algunas de laspalabras las hemos usado en los ejercicios anteriores.
  8. 8. 8 DefinicionesOBSERVA LA FIGURA N° 3 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA G/g
  9. 9. 9 1. Los verbos que terminan 9. Las palabras terminadas en -ger, -gir, -giar y -gerar.. 2. Las palabras en -ígena, -ígeno. Ej. Ej. que contienen el Indígena, oxígeno. Escoger, escogimos, escogió, elemento -geo (tierra). Ej. urgir, urgía, aligerar, aligero, Geografía, apoge 8. Las voces elogiar, elogio. Excepción: o. terminadas en tejer, crujir, brujir. ógico, -ógica. Ej. 3. Las palabras que Lógico, patológic contengan las a. combinaciones -gen, - gin. Ej. G Origen, gentil, ginebra, a 7. Los vocablos terminados gente. Excepciones: en -giénico, -ginal, -ginoso, jengibre, avejentar, bere njena, cojín, trajín, comej -gismo. Ej. én. Higiénico, virginal, vertigino so, neologismo 4. Las palabras terminadas en -gia, - gie, -gio, -gión. Ej. Alergia, efigie, naufragi 6. Las voces terminadas en - o, legión. Excepción: 5. Las palabras terminadas gélico, -genario, -géneo, - en -gía. Ej. hemiplejia. génito, -gésimo, -gesimal. Ej. Pedagogía, vigía, etimología. Angélico, octogenario, homogén Excepción: eo, congénito, trigésimo, vigesi bujía, lejía, apoplejía. mal. Figura N° 3. Rivas (2012)Ejercicio N° 3 con la letra G/g15. LONGITUD. Dimensión de una cosa de un extremo a otro. lon-gi-tud ______________________________________________________ Juan midió la longiud del terreno____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16. HEMORRAGIA. Flujo de sangre incontenible proveniente de cualquier parte del cuerpo. he-mo-rra-gia ______________________________________________________ Desconozco la etimología de la palabra hemorragia.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17. REGIÓN. Porción de territorio determinada por caracteres étnicos o circunstancias especiales de clima. re-gión ______________________________________________________ El legionario huyó ligero hasta llegar a una región indígena.
  10. 10. 10____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18. OLEAGINOSO. Aceitoso o-le-a-gi-no-so ______________________________________________________ Había una mancha oleaginosa sobre el piso.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19. ANALGÉSICO. Que priva del dolor. a-nal-gé-si-co ______________________________________________________ ¡Basta, Jorge! ¡Este es el vigésimo analgésico que tomas en el mes!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20. ÍGNEO. De fuego o que tiene alguna de sus cualidades. Producido por acción del fuego. íg-ne-o ______________________________________________________ Abundan las rocas ígneas cerca de los volcanes.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21. CORRIJAS. Inflexión del verbo corregir. co-rri-jas ______________________________________________________ Quiero que corrijas, por favor, esta redacción.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22. GEOGRAFÍA. Ciencia o estudio de la descripción de la tierra. ge-o-gra-fí-a ______________________________________________________ Escribió varios tratados de geografía y geología.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23. SEGMENTO. Parte, porción cortada de una cosa. seg-men-to ______________________________________________________ Con el microscopio observamos un segmento de lombriz en la clase de biología.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  11. 11. 1124. CORRIGES. Inflexión del verbo corregir. co-rri-ges ______________________________________________________ Si corriges tu ortografía tus escritos serán mejores.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25. VERGÜENZA. Turbación del ánimo que suele encender el color del rostro. ver-güen-za ______________________________________________________ Me dio vergüenza averiguar el precio del paragüero.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________OBSERVA LA FIGURA N° 4 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA J/j
  12. 12. 12 1. Los pretéritos de los verbos que terminan en -aer, (traer, atraer, etc.) y en -cir (decir, conducir, etc.). Ej. Traje, trajiste, tradujimos, dijera, condujis te. 6. Las palabras 2. Los verbos derivadas de voces terminados en - que llevan j. Ej. jar, -jear. Ej. Caja, cajita, ajo, ajill Trabaje, homenaje J o, cojo, cojera. ar. 3. Las palabras 5. Las palabras terminadas en -aje. que comienzan en Ej. -aje, -eje, -obje. Embalaje, ramaje, le Ej. nguaje. Excepción: Ajeno, ejecución, 4. Los vocablos que terminan ambage. objeto. en -jera, -jería. Ej. Mensajero, extranjería. Excepción: ligero. Figura N° 4. Rivas (2012)Ejercicio N° 4 con la letra J/j26. MENSAJERO. Que lleva mensajes. men-sa-je-ro ______________________________________________________ Dijo el mensajero que el relojero no quería rebajar el precio.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27. TRADUJERA. Acción y efecto de traducir o interpretar un texto. tra-du-je-ra ______________________________________________________ Le expliqué que no era necesario que tradujera todo el texto.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28. DIJE. Inflexión del verbo decir. di-je ______________________________________________________ Te dije que trajeras de una vez el equipaje para el viaje.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  13. 13. 1329. PRÓJIMO. Cualquier ser humano con respecto a otro. pró-ji-mo ______________________________________________________ Era en Ismael ejercicio moral constante el mostrar amor a su prójimo.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30. INJERENCIA. Entrometimiento, intromisión. Acción de entremeterse en un asunto. in-je-ren-cia ______________________________________________________ Jerónimo dijo no haber tenido injerencia alguna en la acusación.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31. JERARQUÍA. Estructuración de un conjunto de valores o de un grupo humano ordenados según la preeminencia queles ha sido otorgada, de acuerdo a la función que desempeñan. je-rar-quí-a ______________________________________________________ Los miembros del gabinete fueron acomodados en orden de jerarquía.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32. JEFE. Superior o cabeza de un cuerpo u oficio. je-fe ______________________________________________________ Era un magnífico jinete el jefe de los forajidos, y el ejército no pudo contra él.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33. HEMIPLEJÍA. Parálisis en todo un lado del cuerpo. he-mi-ple-jí-a ______________________________________________________ Javier sufre una hemiplejía desde hacer dos años.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ RAPTO DE SÍLABASAlgunas de las palabras siguientes han perdido sílabas. Rescátalas y anótalas en las líneas. Es sencillo,algunas de ellas se usaron en el ejercicio con la letra J/j.Le di_e que me _ _ _gustaba que el men _ _ _ _ro tuvie_ _ in_ _ren_ _a en los asuntos del _ _fe y que se _ _ _duje _ _ consoberbia ante su pró_ _mo.
  14. 14. 14OBSERVA LA FIGURA N° 5 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA H/h En los prefijos: En las palabras que empiezan con En las terminaciones hidr, hiper, hipo: homo, hexa, hepta, hetero, hect, he huela, huelo, , cuando hidrógeno, hiperestesia, h me, higr: van precedidas de ipódromo. homogéneo, hexaedro, heptasílabo, vocal: heterogénero, hectómetro, hematol aldehuela, judihuelo. ogía, higrometría. H En las palabras que comienzan con Antes de los hum, moh, zah: diptongos humildad, moho, zahurda,. ia, ie, io, ua, ue, ui: Excepciones: hiato, hielo, hioides, umbral, umbrío, moabita, zaíno, um huasteco, huevo, hui bilical, y sus derivados. r. En las palabras que comienzan por hosp, hist, host, herb, horr y holg: En las palabras que empiezan por hospital, histérico, hostería, her herm, hern, hermoso, Herminia, her bolario, horrible, holgazanear. nia, Hernán. Excepciones: Excepciones: Olga, istmo, ostra. Ernesto, ermita y derivados. Figura N° 5. Rivas (2012)Ejercicio N° 5 con la letra H/h34. DESHIDRATACIÓN. Acción de deshidratar: privar a un cuerpo u organismo del agua que contiene. des-hi-dra-ta-ción ______________________________________________________ Muchos niños mueren por deshidratación en el verano.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35. HIPOTENUSA. Lado opuesto al ángulo recto en un triángulo rectángulo. hi-po-te-un-sa ______________________________________________________ La suma del cuadrado de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________36. HIPERTENSIÓN. Tensión excesiva de la sangre en el aparato circulatorio. hi-per-ten-sión ______________________________________________________ Hilda padecía de hipertensión arterial.
  15. 15. 15____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________37. ENMOHECER. Cubrir de moho (hongo) una cosa. en-mo-he-cer ______________________________________________________ Dejaron enmohecer este metal al abandonarlo en la humedad.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________38. Haya. Inflexión del verbo haber/ árbol (sustantivo). ha-ya ______________________________________________________ Espero que Miguel haya estudiado lo suficiente para aprobar.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________OBSERVA LA FIGURA N° 6 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA Ll/l 1. Terminaciones en -ello. Ej. Aquello, bello, cuello, etc. Excepciones: leguleyo, plebeyo. 6. Palabras que proceden de términos latinos que 2. Terminaciones en presentaban los -alle, -elle y -ella. encuentros cl-, fl- y Ej. pl-. Ej. Clamare- Calle, muelle, qurell Ll llamar, flaman- a. llama, pluviam-lluvia. 3. Palabras que 5. Verbos terminan en -illa, -illo. terminados en Ej. -illar, -ullar, y - Arcilla, morcilla, palill ullir. Ej. o, novillo. Acribillar, bullir. 4. Después de fa-, fo-, fu-. Ej. Falla, folleto, fullería. Figura N°6. Tomada de Balza (2011).Ejercicio N° 6 con la letra Ll/l39. BULLICIO. Alboroto, ruido, rumor de la multitud.
  16. 16. 16 bu-lli-cio ______________________________________________________ Durante el bullicio vino la zorra y se engulló los huevos y un pollo.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________40. ZAMBULLIR. Sumergirse. Meterse debajo del agua con ímpetu. zam-bu-llir ______________________________________________________ No me quise zambullir en agua tan sucia y lodosa.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________41. ATROPELLAR. Derribar. Pasar precipitadamente sobre alguien. a-tro-pe-llar ______________________________________________________ Prefiero manejar con excesivo cuidado antes que atropellar a alguien.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________42. LLAMAR. Dar voces a alguno para que acuda. Avisar. lla-mar ______________________________________________________ Voy a llamar a Yolanda para pedirle que traiga la llave del archivo.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________43. CORDILLERA. Serie de montañas enlazadas entre sí. cor-di-lle-ra ______________________________________________________ Los incas habitaron la elevada coordillera de los Andes.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ LAS AUSENTESCompleta las oraciones del siguiente texto con las palabras ausentes. Recurre a las palabras claves del ejercicio sobrela letra Ll/l.
  17. 17. 17 Por la ____________________ bajan los gauchos. Llevan ganado al poblado próximo. El ___________ es de verdadero escándalo. Las bestias se __________________ unas contra otras y entre tanto ruido solo se distingue la voz del capataz que ________________ con insistencia a uno de sus peones.Homófonos con Y y LL En ocasiones se confunden una serie de palabras que se escriben con y y con ll. Las principales son lassiguientes: Con y Con ll cayó (del verbo caer). calló (del verbo callar) cayo (islote rocoso). callo (dureza de los pies y manos). haya (del verbo haber). halla (del verbo hallar, encontrar). huya (del verbo huir). hulla (carbón de piedra). raya (señal larga y estrecha, línea; clase de pez). ralla (del verbo rallar que significa desmenuzar). vaya (del verbo ir). valla (empalizada, cerca, aviso). Tabla tomada de Domínguez (2006)OBSERVA LA FIGURA N° 7 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA Y/y 1. Sonido vocálico como conjunción y al final de palabra. Ej. Pedro y Juan, rey, buey, ley. 6. Después de los 2. Se escribe y en prefijos dis-, sub-. Ej. los plurales de las Disyuntiva, subyacente, palabras terminadas en -y. etc. Ej. buey- Y bueyes, rey-reyes. 3. Sílabas -yec, y 5. Después de ad- -yer. Ej. Ej. Trayecto, proyecto, ay Adyacente, coadyu er. var, etc. 4. Formas verbales cuyos infinitivos no tengan y ni ll. Ej. Cayó-caer, contribuyó- contribuir, distribuye.distribuir.
  18. 18. 18 Figura N° 7. Tomada de Balza (2011)Ejercicio N° 7 con la letra Y/y44. YA. Adverbio con que se denota el tiempo pasado. ya ______________________________________________________ Es demasiado tarde, señorita Yánez; ya debo retirarme.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________45. YACIMIENTO. Conjunto de circunstancias geológicas que determinan el modo en que un mineral se presenta en laNaturaleza. ya-ci-mien-to ______________________________________________________ En fugaz trayectoria se enriquecieron mis amigos pues hallaron yacimientos de plomo y estaño.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________46. ADYACENTE. Situado en la proximidad de una cosa. Contiguo, cercano. ad-ya-cent-te ______________________________________________________ Los adjetivos tienen por lo general un función adyacente en el sujeto de la oración.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________47. INSTRUYAN. Inflexión del verbo instruir (enseñar). ins-tru-yan _____________________________________________________ Se requiere que los maestros instruyan y eduquen para la vida.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________48. HOYO. Hueco en alguna superficie. ho-yo _____________________________________________________ La yegua blanca se lastimó al tropezar en un hoyo.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________49. YENDO. Gerundio del verbo ir (moverse de un lado a otro). yen-do _____________________________________________________ Yendo en esa dirección se llega a la antigua Yugoslavia
  19. 19. 19____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________50. DISMINUYÓ. Inflexión del verbo disminuir (hacer menor la extensión, intensidad o cantidad de alguna cosa). dis-mi-un-yó _____________________________________________________ Con la vacunación disminuyó el número de enfermos de viruela.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________51. CONSTRUYEN. Inflexión del verbo construir (fabricar, erigir, edificar). cons-tru-yen ____________________________________________________ En este fraccionamiento se construyen viviendas sociales.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ TrastruequeLas palabras de la lista siguiente tienen sus letras desordenadas. Acomódalas en el orden correspondiente para quetengan sentido y anótalas sobre las líneas. Todas tienen la letra Y/y1. GOUY ________________________________2. YRTIBUSIDOREN ________________________________3. NOCNEYURTS ________________________________4. YUFLENIN ________________________________5. TILPROYEC ________________________________6. TARINYEC ________________________________OBSERVA LA FIGURA N° 8 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA C/c
  20. 20. 20 1. Todos los verbos terminados en -cer, -cir, - 2. El plural de las palabras 11. Los sufijos - cibir, -ceder. Ej. cida, -cidio. Ej. terminadas en z. Ej. Amanecer, conducir, recibir Capaz, capaces, raíz, raíces, p Suicida, homicidio. , conceder. Excepciones: ez, peces. 10. Los verbos asir y sus terminados en -ciar. Ej. compuestos, ser, toser, y Vaciar, asociar. coser (con aguja e hilo). Excepciones: 3. Las palabras terminadas en -ancia, - ansiar, extasiar, lisiar. encia. Ej. Constancia, vagancia, de C 9. Antes de la vocal mencia, ausencia. “e” las formas correspondientes a 4. Las palabras los verbos terminadas en - terminados en - icia, -icie. Ej. azar. Ej. Coticé Avaricia, calvicie. (cotizar), autoricé 5. Las palabras (autorizar), finalicé terminadas en (finalizar). 7. Los vocablos que 6. Los sustantivos -ación, cuando son finalizan en -cio, -acia, - que terminan en - 8. Los adjetivos afines con un ucia y -encia. Ej. ción, afines a otros participio terminado terminados en - Lacio, democracia, astucia, que finalizan en -to, - en -ado. Ej. Dotado áceo, -ácea. Ej. paciencia. Excepciones: tor y -dor. Ej. acción – dotación, salvado – Crustáceo, rosác antonomasia,paronomasia, (acto), destrucción salvación, inspirado ea, violácea. (destructor), traición – inspiración. gimnasia, potasio, idiosincr (traidor). Excepción: Ocasión asia, Asia, Rusia. Figura N° 8. Rivas (2012)Ejercicio N° 8 con la letra C/c52. INCIDENCIA. Lo que sobreviene en el curso de un asunto. Efecto. in-ci-den-cia ____________________________________________________ Las enzimas ejercen incidencia en los procesos metobólicos del organismo.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________53. DESAHUCIAR. Quitar la esperanza de conseguir algo. Des-ahu-ciar ____________________________________________________ Los médicos anunciaron que irremediablemente tenían que deshauciar al enfermo.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________54. OXIDACIÓN. Todo proceso que transcurre con pérdida de hidrógeno o captación de oxígeno. o-xi-da-ción ___________________________________________________ La oxidación aceleró la descomposición de las manzanas.
  21. 21. 21____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________55. CONVENCER. Persuadir con razones o pruebas eficaces. con-ven-cer ___________________________________________________ No le pude convencer de que Luis merecía el premio.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________56. CONTUMACIA. Rebeldía. Porfía o tenacidad en mantener un error. con-tu-ma-cia ___________________________________________________ Su contumacia y disposición frecuente a la violencia le atrajeron feroces enemistades.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________57. JUECES. Los que tienen autoridad y potestad para juzgar y sentenciar. jue-ces ___________________________________________________ Se dudaba hasta de la posible honradez de los mismos jueces.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________58. DÉFICIT. Cantidad que falta para que los ingresos se equilibren con los gastos. dé-fi-cit ___________________________________________________ Es muy elevado el déficit económico de las empresas pequeñas a causa de los altos costos de la materia prima.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________59. MUJERCILLA. Mujer de poca estimación y porte. mu-jer-ci-lla ___________________________________________________ Aquella mujercilla tenía curiosas extravagancias.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________60. CIRCUNSCRIBIR. Reducir una cosa a ciertos límites. cir-cuns-cri-bir ___________________________________________________ Tuvieron que circunscribir su investigación a la localización de la fauna común en terrenos cenagosos.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  22. 22. 22
  23. 23. 23OBSERVA LA FIGURA N° 9 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA S/s 12. Los vocablos que 1. Los adjetivos 2. Forma se que se une a los contienen las combinaciones terminados en - verbos (pronombre seg-, sig- (Excepciones: oso, -osa. Ej. enclítico). Ej. cigarro, cigarra, cigüeña). Ej. Hermoso, caluroso. Asustarse, comerse. segmento, signo, designar. 3. La terminación -sivo. Ej. Abusivo, permisivo. 11. El sufijo -ismo. Ej. Urbanismo, comunism o. 4. Todas las palabras S terminadas en -sis. Ej. Crisis, dosis, análisis. 10. El sufijo -esco que aparece en 5. Los superlativos algunos adjetivos y que terminen en - sustantivos. Ej. ísimo o -ísima. Ej. Picaresco, dantesco. Buenísimo. 9. Las 6. Las palabras terminaciones - terminadas en -sión esa e -isa que 8. Los sufijos -és y afines con las -ense, que 7. Las palabras palabras terminadas indican el terminadas en -esión femenino de significan lugar de en so, sor, sivo. Ej. origen. Ej. o -misión. Ej. Convulsión algunos Concesión, dimisión, sustantivos. Ej. Portugués, inglés, (convulso), compren nicaragüense. transmisión. sión Alcaldesa, sacer dotisa. (comprensivo), adh esión (adhesivo) Figura N° 9. Rivas (2012)Ejercicio N° 9 con la letra S/s61. FACILÍSIMO. Que se puede hacer sin extremado trabajo. fa-ci-lí-si-mo ___________________________________________________ Era facilísimo abrir esa botella.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________62. PUBLICISTA. Persona que escribe o hace propaganda para el público. pu-bli-cis-ta ___________________________________________________ Ella es una afamada publicista.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________63. VIGÉSIMO. Que sigue en orden al o a lo decimonono. vi-gé-si-mo ___________________________________________________
  24. 24. 24 La universidad ya celebró su vigésimo cuarto aniversario.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________64. TERGIVERSAR. Torcer las razones o las relaciones de los hechos. ter-gi-ver-sar ___________________________________________________ Un periodista honesto nunca debe tergiversar los hechos.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________65. VICEVERSA. Al contrario. (Adverbio) vi-ce-ver-sa ___________________________________________________ El maestro no comprendía la actitud de su alumno y viceversa.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________66. ANÁLISIS. Separación de las partes de un todo hasta conocer sus elementos. a-ná-li-sis ___________________________________________________ El médico ordenó que se le hiciera un análisis de sangre.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________67. EXTENSIÓN. Acción de extender o extenderse. ex-ten-sión ___________________________________________________ Midió con precisión la extensión del campo.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________68. IMPRESIÓN. Señalar en el papel u otro material, mediante presión, las letras u otros caracteres tipográficos. im-pre-sión ___________________________________________________ La impresión de ese libro data del siglo XVI.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________69. RECESIÓN. Retroceso. Disminución de alguna actividad. re-ce-sión ___________________________________________________ La recesión económica provocó huelgas y desempleo.
  25. 25. 25____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿ción o sión?Las siguientes palabras se basan en los ejercicios de C y S, y de sus respectivas reglas. Deberás completar las palabrascon las terminaciones –ción o –sión según corresponda el caso.1. Adi_____________ 10. Crea__________ 19. Varia__________ 28. Oxida__________2. Compul___________ 11. Ecua__________ 20. Fun__________ 29. Oposi__________3. Impre____________ 12. Rece__________ 21. Indeci__________ 30. Exhibi__________4. Inicia____________ 13. Excur__________ 22. Ero__________ 31. Previ__________5. Corro__________ 14. Exten__________ 23. Confedera__________ 32. Profu__________6. Sensa__________ 15. Compren__________ 24. Emi__________ 33. Oca__________7. Fu__________ 16. Se__________ 25. Preci__________ 34. Suce__________8. Comi__________ 17. Preven__________ 26. Discre__________ 35. Exposi__________9. Alea__________ 18. Ac__________ 27. Exagera__________ 36. Explota__________OBSERVA LA FIGURA N° 10 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA Z/z 1. Las formas irregulares de los verbos terminados en -acer, - 2. Palabras ecer, -ocer, -urcir. Ej. derivadas en -izo, - 7. Los verbos que iza, -eza, -ezo, -aza, - terminan en -izar. Ej. Nazca, nazco (nacer), crezco azo. Ej. Aterrizar, finalizar, s (crecer), zurzo (zurcir). Caballerizo, cobriza, onorizar, aterrorizar. alteza, hachazo. 3. Palabras 6. Los adjetivos terminados en -az, - Z terminadas en - azgo, -anza, -zón. Ej. Hallazgo, picazón, añ oranza. Excepción: Gansa. ez, -oz, así como también sustantivos. Ej. Fugaz, capaz, disfraz, so 5. Los sustantivos 4. Diminutivos y ez, procaz, atroz, arroz. terminados en el sufijo despectivos terminados -ez. Ej. en -zuelo, -zuela. Ej. Vejez, candidez, niñez. Ladronzuelo, portezuela. Figura N° 10. Rivas (2012)Ejercicio N° 10 con la letra Z.70. EFICAZ. Que tiene eficacia. Capacidad de lograr lo que se desea.
  26. 26. 26 e-fi-caz ___________________________________________________ La penicilina resultó eficaz en la mayoría de los casos.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________71. VOZ. Sonido que produce el aire expelido por los pulmones al hacer vibrar las cuerdas vocales. voz _________________________________________________ Con voz estentórea, es decir, muy fuerte, el jinete azuzaba a su caballo para que corriera más veloz entre losespinosos zarzales.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________72. ENSEÑANZA. Sistema y método de dar instrucción. en-se-ñan-za ________________________________________________ El maestro debe mejorar constantemente sus formas de enseñanza.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________73. HALLAZGO. Acción de hallar. Cosa hallada, encontrada. ha-llaz-go ________________________________________________ Fue un verdadero hallazgo el descubrimiento de los manuscritos.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________74. CABEZAZO. Cabezada. Golpe dado con la cabeza. ca-be-za-zo ________________________________________________ En el último minuto, Ronaldo dio un cabezazo triunfal, el marcador terminó 2 a 0.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________75. ALTIVEZ. Orgullo, soberbia, arrogancia, altanería. al-ti-vez ________________________________________________ Con qué altivez presumía de la límpida brillantez de sus joyas.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________76. TRISTEZA. Calidad de triste, afligido, apesadumbrado. tris-te-za ________________________________________________
  27. 27. 27 Petronio estuvo triste.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________77. ATERRIZAR. Descender a tierra un aviador con su aparato después de realizar un viaje aéreo. a-te-rri-zar _______________________________________________ Al aterrizar, debiste evitar el atemorizar a los pasajeros.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________78. PORTEZUELA. Diminutivo de puerta. Puerta de carro. por-te-zue-la _______________________________________________ Un rapazuelo, gracioso y sucio, abrió la portezuela del vehículo.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________79. GENTUZA. Despectivo de gente. gen-tu-za _______________________________________________ Aquella gentuza se entretenía viendo bailar a un osezno.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________80. LOBEZNO. Lobo pequeño. lo-bez-no _______________________________________________ En el corral, un lobezno hurgaba en busca de comida.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________81. CONOZCO. Inflexión del verbo conocer. co-noz-co _______________________________________________ Conozco al señor Ríos, pues pertenezco al equipo de fútbol que él dirige.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________82. AGRADEZCO. Inflexión del verbo agradecer. a-gra-dez-co _______________________________________________ Te agradezco muchísimo el hospedaje que me has dado.
  28. 28. 28____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________83. NAZCA. Inflexión del verbo nacer en subjuntivo. naz-ca _______________________________________________ Iré después de que nazca el niño de mi hermana.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________84. HINCHAZÓN. Inflamación. Aumento de volumen. hin-cha-zón _______________________________________________ El enfermo tenía una hinchazón en la pierna.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________85. MELLIZO. Gemelo. Nacido de un parto con uno o más hermanos. me-lli-zo _______________________________________________ Los mellizos eran enfermizos, debiles y asustadizos.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________OBSERVA LA FIGURA N° 11 CON LAS REGLAS DE USO DE LA LETRA X/X
  29. 29. 29 1. En los prefijos ex-, extra- con el significado de fuera. Ej. Exalumno, exdirector, extraordinario. X 4. En los sustantivos terminados en -xión que se derivan de palabras 2. En el prefijo hexa- terminadas en -xo, -jo. Ej. Ej. Hexagóno. Anexión, de anexo; crucifixión, de crucifijo. 3. Antes de las sílabas pla, ple, pli, plo, pre, pri, pro. Ej. Explanada, explicativo, explosión, expresar, exprimir, expropi ar. Excepciones: esplendor, espliego, esplenio. Figura N° 11. Rivas (2012)Ejercicio N° 11 con la letra X.86. EXENTO. Libre o eximido de una obligación o cargo. ex - en –to _______________________________________________ La nobleza y el clero estaban exentos de impuestos antes de la Revolución Francesa.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________87. EXCESO. Lo que sale en cualquier línea de los límites de lo ordinario o lícito. ex -ce-so _______________________________________________ Tuve que pagar una infracción por exceso de velocidad.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________88. EXHIBICIÓN. Acción de exhibir (presentar o mostrar en público). ex - hi- bi- ción _______________________________________________ Se hizo exclusivamente la exhibición de trabajos de los niños de sexto grado.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________89. EXTRAJERO. Natural de un país extranjero; de otra nación.
  30. 30. 30 ex -tran-je- ro _______________________________________________ Me causa extrañeza la decisión extremista tomada por algunos extrajeros acerca el tema del terrorismo.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________90. APROXIMACIÓN. Acción de aproximarse o acercarse. a-pro-xi-ma-ción _______________________________________________ Su excitación era otro indicio de la aproximación de la asfixia.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________91. TEXTIL. Que puede ser tejido. Relativo a la fabricación de tejidos. tex-til _______________________________________________ Expidieron una ley que favoreció a los exportadores de materia textil.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________92. OXIDANTE. Que tiene la virtud de transformar un cuerpo por la acción del oxígeno. o-xi-dan-te _______________________________________________ El ácido brómico se usa como oxidante____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SOPA DE LETRASEncuentra en esta sopa de letras doce palabras que se escriben con la letra X. Puedes hallarlas dispuestas de manerahorizontal, vertical, o diagonal, en uno u otro sentido Algunas se emplearon en el ejercicio anterior. X M H I N W U O E X E N T O T E O L G T C V Q U O O R X E X T R A I D O E I S I E I X A R Y X Y J X C J E C D D T C R O P F W A Z I C A W A R T T O A Ñ M N U A X V X C A O A E E I Q R E X E A R I N G S D X B C T Y Y A C K O J U U O V T O D I M I X E N E C R R I G I X E A Y E H P R P Q S R T W L G Y F Y B I A I H P M Z S O X E N A C Z
  31. 31. 31BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA BALZA, Y. (2011). El componente ortográfico. (Material didáctico). UNERMB. CALERO, Mercedes (2008). Manual didáctico de ortografía. Madrid/Caracas. Cooperación Editorial/Editorial Laboratorio Educativo. DIDO, Juan C. (2001) Clínica de ortografía. Una búsqueda abierta a nuevos recursos. Buenos Aires. Ediciones Novedades educativas. DOMINGUEZ T., Mariluz (2006). Mejoramiento de la ortografía. Maracaibo. LUZ. Vicerrectorado Académico/Astrodata. FRANCO, Antonio (2007). Curso de lengua española. Ortografía y morfosintaxis. Maracaibo. EDILUZ. LUZ. PAREDES, Elia A. (2002). Ortografía. Ejercicios léxico-ortográficos. México. Editorial Limusa S.A./Grupo Noriega Editores. SECO, Manuel (1998). Gramática esencial del español. Madrid. Espasa Calpe.

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