Plantilla de plan de unidad
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Plantilla de plan de unidad Document Transcript

  • 1. 1 Plantilla del Plan de Unidad Nombre y apellido Macarena López Carvajal y Natalia Vildoso Correos electrónicos Mak_lcar@hotmail.com Nombre de la escuela/colegio Colegio Nuevo Amanecer Dirección de la escuela/colegio Colegio Nuevo Amanecer 2563 Comuna, ciudad. La Florida, Santiago Teléfono de la escuela/colegio 459 4214 PLAN DE UNIDAD Título del Plan de Unidad Salvemos nuestra tierra Pregunta esencial ¿Cómo podemos ayudar a nuestro planeta tierra? Conocimientos previos Medio ambiente y seres vivos, ecología, recursos naturales, contaminación ambiental, uso de power point e Internet y exposición oral, uso de la tic. Resumen de Unidad La profesora les mostrara un video con imágenes donde los niños, a través de una lluvia de ideas, describirán lo que ven. Posteriormente los alumnos trabajaran en grupos de no más de 5 personas. Buscarán con ayuda de la profesora información en Internet e investigarán acerca del tema (contaminación ambiental). Posteriormente la docente les mostrará 2 videos (documental sobre el calentamiento global y el gran timo del cambio climático) con el cual se realizará un debate tanto oral como dentro de un foro (el foro será con la ayuda del profesor de tecnología).Y para finalizar las actividades los alumnos, con los conocimientos aprendidos, realizará una exposición oral en power point. Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
  • 2. 2 Lenguaje y Historia y Ciencias Ciencia Naturales Comunicación Sociales Educación Inglés Comprensión del Medio Matemática Social Artes Visuales Educación Comprensión del Medio Tecnológica Natural Artes Musicales Otros NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda) NB 1 NM 1 NB 2 NM 2 NB 3 NM 3 NB 4 NM 4 NB 5 Técnico Profesional NB 6 Humanista Científico Otro Otro Aprendizajes esperados Contenidos curriculares Recursos naturales y conservación: conocimiento de especies animales y vegetales nativas y reconocimiento de la importancia comercial de algunas de ellas; señalar estrategias básicas de cuidado y conservación de especies animales y vegetales; consecuencias positivas y negativas del uso y explotación de las especies sobre la calidad de vida de los habitantes en su región. Actividades Buscar en Internet información e investigar acerca del tema. Informándose en los medios de comunicación. Crear un foro, donde los niños puedan comentar sobre le calentamiento global, la destrucción de la flora y fauna del planeta, cuales son los elementos nocivos para el medio ambiente, crear estrategias de ayuda al medio ambiente, identificar cuales son las medidas preventivas, realizar un exposición explicando las medidas que tomarían para salvar a nuestro planeta de la destrucción del medio ambiente. Tiempo aproximado requerido 8 horas Habilidades previas
  • 3. 3 Utilización de las tic como: power point, creación y utilización de un foro, videos, uso de Internet, folleto y creación de blog. Materiales y recursos necesarios para la Unidad Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.) Cámara Disco láser Videograbadora Computador(es) Impresora Cámara de vídeo Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia Equipo de DVD Escáner Otros: Conexión Internet Televisor Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.) Base de datos / Planilla Procesamiento de Desarrollo de página Web de calculo imágenes Programa para Buscador Web para Procesador de texto publicaciones Internet Software para correo Multimedia Otros: electrónico Enciclopedia en CD Material impreso Suministros Recursos de Internet Otros