El articulo cientifico
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El articulo cientifico El articulo cientifico Presentation Transcript

  • El artículo científico Marta Miyashiro [email_address] Miembro del Comité Nacional para la Edición de Publicaciones Científicas del CONCYTEC
    • “ El mejor lenguaje es el que
    • transmite el sentido con el menor
    • número de palabras”.
    • Instrucciones a los autores del Journal of Bacteriology
  • Revistas (publicación primaria)
    • Aparecieron en 1665 (hace 343 años)
    • Se distinguen porque publican artículos originales
    • Además pueden incluir:
      • Revisiones bibliográficas
      • Comunicaciones a conferencias
      • Resúmenes
      • Cartas al editor
      • Editoriales
      • Artículos de opinión
      • Notas de retractación o invalidación
  • El artículo d ebe:
    • Permitir evaluar las observaciones.
    • Permitir repetir los experimentos.
    • Estar a la disposición de la comunidad.
    • Estar disponible en servicios secundarios (sistemas de literatura indizada, bases de datos).
    • Ser original y arbitrado.
  • Definición de artículo científico
    • Informe escrito y publicado
    • que describe resultados
    • originales de investigación.
  • Partes de un artículo científico
    • Título
    • Autores (con afiliación y dirección a pie de página)
    • Resumen en español e inglés
    • IMRYD
    • Bibliografía
    • Agradecimientos, cuadros, figuras y leyendas
  • ¿Cómo escribir el título?
    • Con el menor número de palabras que describa el contenido del artículo; debe ser específico.
    • Sin abreviaturas ni jerga.
    • Con una sintaxis correcta (orden adecuado de las palabras).
    • Debe ser atractivo; será leído por miles.
    • La primera impresión es decisiva.
  • Autoría
    • Concepto de autoría: solo aquellos que realmente contribuyeron a la concepción y la ejecución de los experimentos).
    • Autor y coautor.
    • El orden de los autores refleja la magnitud e importancia de su contribución.
    • Use nombres completos en lugar de iniciales; estas se usan generalmente en las referencias.
    • No incluya el título ni el grado académico.
  • Caso curioso: 140 artículos con los mismos 600 autores
    • Measurement of the pseudoscalar decay constant fDs using charm-tagged events in e+e- collisions at square root s=10.58 GeV. Phys Rev Lett. 2007 Apr 6;98(14):141801. Epub 2007 Apr 5. PMID: 17501265 [PubMed] 10: Aubert B, Bona M, Boutigny D, Karyotakis Y, Lees JP, Poireau V, Prudent X, Tisserand V, Zghiche A, Grauges E, Palano A, Chen JC, Qi ND, Rong G, Wang P, Zhu YS, Eigen G, Ofte I, Stugu B, Abrams GS, Battaglia M, Brown DN, Button - Shafer J, Cahn RN, Groysman Y, Jacobsen RG, Kadyk JA, Kerth LT, Kolomensky YG, Kukartsev G, Pegna DL, Lynch G, Mir LM, Orimoto TJ, Osipenkov I, Pripstein M, Roe NA, Ronan MT, Tackmann K, Wenzel WA, Sanchez Pdel A, Barrett M, Harrison TJ, Hart AJ, Hawkes CM, Watson AT, Held T, Koch H, Lewandowski B, Pelizaeus M, Peters K, Schroeder T, Steinke M, Boyd JT, Burke JP, Cottingham WN, Walker D, Asgeirsson DJ, Cuhadar - Donszelmann T, Fulsom BG, Hearty C, Knecht NS, Mattison TS, McKenna JA, Khan A, Kyberd P, Saleem M, Sherwood DJ, Teodorescu L, Blinov VE, Bukin AD, Druzhinin VP, Golubev VB, Onuchin AP, Serednyakov SI, Skovpen YI, Solodov EP …
    • Enlace: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez?Db=pubmed&Cmd=DetailsSearch&Term=%22Aubert+B%22%5BAuthor%5D http://casesblog.blogspot.com/2007/08/pubmed-suprise-researcher-with-600-co.html
  • Afiliación
    • Institución en la que trabaja el autor y su cargo
    • Dirección postal
    • Dirección actual
    • Dirección electrónica
  • Resumen
    • Representación breve y concisa del contenido de un documento, especialmente de sus objetivos, alcance y resultados, sin interpretación ni crítica alguna.
  • Palabras clave
    • Frases o palabras que reflejan los temas del artículo
    • Facilitan la indización
    • No todas las revistas las usan
    • Las selecciona el autor o la revista
    • Se extraen de los tesauros de la especialidad.
  • ¿Qué es el IMRYD?
    • IMRYD: I ntoducción, m ateriales y métodos, r esultados y d iscusión.
    • Se usa desde hace 100 años.
    • La American National Standards Institute
    • lo estableció como norma en 1972.
    • Es un formato estructurado, uniforme, conciso y comprensible.
  • ¿Cómo se organiza el IMRYD?
    • Introducción : ¿Qué se estudió?
    • Materiales y métodos : ¿Cómo se hizo? ¿Con qué se hizo?
    • Resultados : ¿Qué se encontró?
    • Discusión : ¿Qué significan esos resultados?
  • Introducción
    • Debe captar el interés del lector.
    • Expone la naturaleza y el alcance del problema estudiado: ¿Qué trata el artículo? ¿Cuáles son sus objetivos?
    • Revisa las publicaciones pertinentes para orientar al lector.
    • Indica el método de investigación.
    • Menciona los principales resultados.
    • Señala las conclusiones derivadas de los resultados.
  • Materiales y métodos
    • Describe el diseño experimental, análisis empleados, tratamiento estadístico, premisas y limitaciones.
    • Debe permitir la reproducción del estudio, análisis o experimento.
    • Se redacta en tiempo pasado y en orden cronológico o secuencial.
  • Material y método
    • Evite los nombres comerciales y prefiera el uso de nombres genéricos.
    • Para la flora y fauna, identifique el género, especie y cepa.
    • Consentimiento de los pacientes.
    • Incluya mediciones y cantidades exactas.
    • Uniforme las unidades de medida.
  • Resultados
    • Sintetizan la contribución del autor, lo que está aportando al mundo.
    • Señalan el cumplimiento de los objetivos.
    • Presente todos los hallazgos relevantes.
    • Use la forma más adecuada; texto, tablas o ilustraciones.
    • Redacte los resultados en tiempo pasado.
    • Incluya resultados negativos.
  • Discusión
    • Muestre las relaciones existentes entre los hechos observados y con otros temas.
    • Explique el significado de los resultados y su aporte a la ciencia.
    • Señale las excepciones y lo que no ha resuelto.
    • Releve la concordancia o no con resultados previos.
    • Indique las consecuencias y aplicaciones del trabajo.
    • Formule conclusiones claras y su respaldo.
  • Conclusiones
    • Deben ser la mejor parte del artículo y lo que mejor debe recordar el lector.
    • Deben:
      • Reforzar la importancia de la tesis del artículo.
      • Proveer un sentido de completitud, redondeando el artículo.
    • Deben responder la pregunta: ¿Y entonces qué?
    • Señale cómo su planteamiento, argumentación, datos y ejemplos encajan con su tesis.
  • Conclusiones
    • Es la última oportunidad de decir la última palabra sobre el tema y de darle al lector una nueva visión finalizando con una nota positiva.
    • Deben ayudar al lector a apreciar el tema de manera diferente y este debe sentirse complacido de haber leído su artículo y considerarlo como un regalo.
  • Agradecimientos
    • Mencione a quienes hayan brindado:
      • Ayuda técnica
      • Aportes en equipos, cultivos y otros materiales
      • Ayuda financiera, becas, subvenciones
    • Consulte con los involucrados antes de dar las gracias en letras de molde.
  • Las referencias
    • Indique las fuentes bibliográficas que sirvieron de base a su trabajo.
    • Es un reconocimiento a otros autores y le da credibilidad.
    • La cantidad no indica calidad.
    • Consigne lo relevante y publicado.
    • Cite con precisión para facilitar la recuperación.
    • Siga las instrucciones para los autores que aparecen en la revista donde publicará.
  • Estilos para citar las referencias en el texto
    • Nombre y año o estilo Harvard:
    • (López y Pérez, 2006)
    • Numérico-alfabético:
    • Los resultados fueron negativos (5).
    • Por orden de mención en el texto o estilo Vancouver:
    • López (4) da un ejemplo del método.
  • Sección de referencias Estilo de nombre y año
    • Comité Internacional de Directores de revistas Médicas. 2004. Requisitos uniformes para preparar los manuscritos que se presentan a las revistas biomédicas. Rev. Panam Salud Pública 15(1): 41-57
    • Day, Robert A. 1996. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington, DC: Organización Panamericana de la Salud.
    • Emerson, Frances B. 2006. Technical writing . Boston, Houghton Mifflin Co.
  • Sección de referencias Estilo numérico alfabético
    • 1. Comité Internacional de Directores de revistas Médicas. 2004. Requisitos uniformes para preparar los manuscritos que se presentan a las revistas biomédicas. Rev. Panam Salud Pública 15(1): 41-57
    • 2. Day, Robert A. 1996. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington, DC: Organización Panamericana de la Salud.
    • 3. Emerson, Frances B. 2006. Technical writing . Boston, Houghton Mifflin Co.
  • Sección de referencias Estilo por orden de mención
    • 1. Emerson, Frances B. Technical writing . Boston, Houghton Mifflin Co; Emerson, Frances B. 2006.
    • 2. Day, Robert A. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. Washington, DC: Organización Panamericana de la Salud; 1996.
    • 3. International Committee of Medical Journal Editors. Uniform requirements for manuscripts submitted to biomedical journals http:// www.icmje.org / Consultado el 1 de septiembre de 2007.
    • 4. Comité Internacional de Directores de revistas Médicas. Requisitos uniformes para preparar los manuscritos que se presentan a las revistas biomédicas. Rev. Panam Salud Pública 15(1): 41-57; 2004.
  • Evite en la sección de referencias
    • Las citas de resúmenes, comunicaciones personales u obras no publicadas
    • Las autocitas
    • Las citas de citas
    • Las referencias no científicas
    • Citar en el texto y no en las referencias
    • Omitir citas
    • Citar sin haber leído la referencia
  • Conflicto de intereses
    • Debido a relaciones económicas o personales de los autores con los auspiciadores.
    • Implica a los árbitros, autores, editores,
    • Los implicados deben declarar si tienen relaciones entre sí.
  • Ilustraciones y cuadros
    • Complementan el texto: clarifican, simplifican, enfatizan o sintetizan información.
    • Facilitan la comparación de datos.
    • Enumérelos y póngales un título breve.
    • La notas explicativas y fuente van al pie
    • Identifique las unidades y escalas.
    • Formato (legible, sin rayado interno, use un color que contraste con el fondo).
    • Evite las mayúsculas y negritas.
  • Fuentes de consulta sobre el tema
    • Day RA. Como escribir y publicar trabajos científicos . Publicación Científica No. 558. 2ª. ed. Organización Panamericana de la Salud. Washington, DC; 1996.
    • Estilo de Vancouver. Requisitos de Uniformidad para Manuscritos enviados a Revistas Biomédicas. En: http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp . Consultado el 16 de octubre de 2008.