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Definir tema de investigación con tecnología educativa

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  • 1. ¿Qué pregunta su pregunta?
  • 2. PRINCIPALES ÁMBITOS DE INVESTIGACIÓN sobre las TIC según el objeto: hardware contenido sistemas simbólicos formas de uso TÉCNICO Medio Instructivo Técnicas de utilización Comparativos Diseño Desarrollo Y Evaluación MEDIACIONAL COMUNICATIVO Sistemas Comunicativos Diseños medios idóneos Contenido Y Su Estructuración MEDIACIONAL CURRICULAR Estudios Contextuales Estudios De Actitudes Programas De Intervención Diseño, Desarrollo Y Evaluación currículos y TIC Formación De Profesores Formación de estudiantes SOCIOCULTURAL CRÍTICO Estudios Sobre Valores Estudios Sociológicos
  • 3. Planteamiento del problema • El contexto (lineamientos Internacionales, nacionales, organizacionales) Descripción del problemas •Cuál es el problema? •Cómo se presenta? •Por qué se dá? •Cómo se caracteriza? •Cuáles son las consecuencias?
  • 4. ¿Qué queremos lograr?
  • 5. ¿Cómo explico la pregunta?
  • 6. ¿Qué preguntas se derivan?
  • 7. ¿Qué puntos de vista, teorías o disciplinas intervienen en la pregunta ?
  • 8. ¿Qué Información necesito para resolverlas?
  • 9. ¿Cuáles son los procedimientos para obtener la información?