Your SlideShare is downloading. ×
0
A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso
A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso
A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso
A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso
A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso
A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso
A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso
A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso

1,941

Published on

Comunicação Oral no XIII EPI 2010: A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso pela Professora Formadora Elizabeth Silva do Cefapro de Rondonópolis-MT

Comunicação Oral no XIII EPI 2010: A Língua Inglesa nas Orientações Curriculares de Mato Grosso pela Professora Formadora Elizabeth Silva do Cefapro de Rondonópolis-MT

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,941
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. A LÍNGUA INGLESA NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES ELIZABETH SILVA
  • 2. HISTÓRICO 2007- Solicitação do MEC aos estados para a elaboração de Orientações Curriculares 2008 Contratação dos professores da UFMT 2009 Lançamento das Concepções (Livro Amarelo)
  • 3. GRUPOS DE TRABALHO nício de 2010- Leitura dos textos pelos professores do CEFAPROS nstituição dos Grupos de trabalho para sistematização das contribuições e dialogo com os consultores
  • 4. LÍNGUA INGLESA  Ensino Fundamental- LEM a partir do 3º Ciclo  O texto deixa aberto para que aqueles professores que tenham conhecimento da LEM e disponibilidade para o ensino .  Texto conciso e claros sobre os objetivos para o ensino de LEM no 3º Ciclo
  • 5. ENSINO FUNDAMENTAL “ As práticas de ensino da língua estrangeira, no terceiro ciclo, têm como especificidade o desenvolvimento das capacidades de interação pela leitura, pela oralidade e pela escrita, através de atividades que valorizem os conhecimentos já construídos pelos alunos e promovam um contato organizado e constante com os diferentes tipos de escrita que circulam socialmente”
  • 6. ENSINO MÉDIO  PRIMEIRA PARTE : Genérica com pontos pertinentes às Línguas Ensinadas  Língua Estrangeira de que se trata?  Aspectos Curriculares  O que é ensinar uma Língua Estrangeira?  O ensino de LEM no estado de Mato Grosso  Do recurso à técnica  Material Didático
  • 7. LÍNGUA INGLESA xpansão Global da Língua Inglesa: efeitos função do inglês e seus objetivos na escola pública: uma pedagogia da possibilidade
  • 8. “Este documento pressupõe maior protagonismo dos professores no sentido de apresentarem propostas em função da melhoria da sua prática docente, bem como de se sentirem co-autores dos projetos que necessitam ser implementados em sua prática. “

×