MAESTRÍA EN DIDÁCTICA Y
TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
PRESENTADO POR:
URCUHUARANGA CALDERON, Marlene
CURSO: SEMINARIO DE INTE...
PIZARRAS DIGITALES
Y
PIZARRAS INTERACTIVAS
LA PANTALLA DE LA PDI TIENE PURA
MAGIA, ES AMIGABLE, E INTEGRA
AL PROFESOR Y AL ALUMNO
 El alumno pasa a ser un
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FUNCIONALIDAD
 La funcionalidad de las pizarras digitales consiste en
proyectar sobre una pantalla situada en un lugar
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ELEMENTOS BÁSICOS
 Un ordenador multimedia
 Una conexión del ordenador a Internet de
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DE QUÉ MANERA SE UTILIZADE QUÉ MANERA SE UTILIZA
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OBJETIVOS
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¿DÓNDE COLOCARLA?
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DIFERENCIAS
 PIZARRA DIGITAL: "Sistema tecnológico, generalmente integrado por
un ordenador y un video-proyector
 PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: "Sistema tecnológico, generalmente
integrado por un ordenador, un video-proyector y un disp...
PROBLEMÁTICA DE LA PIZARRA
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 Video-proyector: hay que prever una buena luminosidad (según
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PROBLEMÁTICA PIZARRA
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RECURSOS
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Pizarras digitales

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Las pizarras digitales es un sistema tecnológico situado en el aula que consiste en un ordenador multimedia conectado a internet, con un video proyector, que produce sonidos y proyecta las imágenes sobre una pantalla, para mejorar los aprendizajes significativos de los estudiantes y así facilitar nuestra labor pedagógica.

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Pizarras digitales

  1. 1. MAESTRÍA EN DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PRESENTADO POR: URCUHUARANGA CALDERON, Marlene CURSO: SEMINARIO DE INTERNET EDUCATIVA
  2. 2. PIZARRAS DIGITALES Y PIZARRAS INTERACTIVAS
  3. 3. LA PANTALLA DE LA PDI TIENE PURA MAGIA, ES AMIGABLE, E INTEGRA AL PROFESOR Y AL ALUMNO  El alumno pasa a ser un protagonista activo de su aprendizaje, aprende a aprender y el profesor es el guía y facilitador de este aprendizaje, ayuda al alumno a construir su conocimiento
  4. 4. FUNCIONALIDAD  La funcionalidad de las pizarras digitales consiste en proyectar sobre una pantalla situada en un lugar relevante del aula cualquier tipo de información procedente del ordenador, de Internet o de cualquier otro dispositivo analógico o digital
  5. 5. ELEMENTOS BÁSICOS  Un ordenador multimedia  Una conexión del ordenador a Internet de alta velocidad (ADSL, cable).  Un video-proyector  Una pizarra blanca o pantalla  Una pequeña webcam  Una impresora  Un escáner  Un sistema de amplificación de sonido  Un magnetoscopio sencillo  Una conexión del ordenador a una antena de televisión convencional, cable o satélite.
  6. 6. DE QUÉ MANERA SE UTILIZADE QUÉ MANERA SE UTILIZA  Se utiliza tanto en horario lectivo como fuera del mismo si la actividad lo requiere.  No es un recurso complementario, el objetivo es integrarla dentro del aula como una herramienta más.
  7. 7. QUIÉN LO UTILIZAQUIÉN LO UTILIZA  En el aula tanto los profesores como los alumnos la utilizan.  Los profesores para explicar la lección y los alumnos tanto para hacer los ejercicios como para realizar alguna exposición.  Otro uso se lo da la directiva del centro para las reuniones con los padres o con los profesores.
  8. 8. OBJETIVOS  Introducir las nuevas tecnologías en el aula día a día  Unificar las herramientas de apoyo utilizadas  Facilitar el acceso a cualquier información a tiempo real de forma instantánea  Mejorar la metodología de una manera innovadora  Motivar a los alumnos  Facilitar la visualización en grupo de cualquier soporte
  9. 9. ¿DÓNDE COLOCARLA? El aula de la pizarra digital, en un aula específica multiuso La pizarra digital en el aula del profesor innovador La pizarra digital en el aula informática La pizarra digital móvil. Aunque se aconseja realizar instalaciones fijas en las aulas
  10. 10. DIFERENCIAS  PIZARRA DIGITAL: "Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un video-proyector
  11. 11.  PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA: "Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador, un video-proyector y un dispositivo de control de puntero
  12. 12. PROBLEMÁTICA DE LA PIZARRA DIGITAL  Video-proyector: hay que prever una buena luminosidad (según iluminación del aula) y resolución suficiente (según prestaciones del ordenador).  Problemas logísticos (si no hay una buena instalación fija con video- proyector en el techo), cables, sombras en la pantalla...  Coste alto, especialmente del video-proyector  Mantenimiento: las lámparas se funden con el uso y son muy caras
  13. 13. PROBLEMÁTICA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA Calibración, se puede perder si el video-proyector es móvil Mayor coste, hay que añadir además el coste del "tablero interactivo"  Se requiere formación para aprovechar las prestaciones del software asociado.
  14. 14. RECURSOS Estos materiales están realizados por docentes preocupados por incorporar las nuevas tecnologías a su aula El objetivo final es crear un banco de materiales que permitan el desarrollo y el uso generalizado de estas herramientas Esta Web www.nosolored.com es una inestimable ayuda técnica.

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