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    Portfolio gênero textual Portfolio gênero textual Presentation Transcript

    • ESCOLA ESTADUAL JONAS BELARMINO DA SILVA
      • PROJETO: GÊNEROS TEXTUAIS
      • Culturama, novembro de 2010
    • CURSO: ELABORAÇÃO DE PROJETO/ 2010
      • Tutora: Elizete Piveta Camacho
      • Cursistas:
      • Dilza Feitosa Rodrigues
      • Eliana R. De Oliveira Pereira
      • Érica Maria Gomes
      • Mariza Antunes de Souza Mendes
      • Sidnei Ferreira Rocha
      • Componente curricular:
      • Língua Portuguesa
      • Turma:
      • 7º ano B Ensino Fundamental
      • Problematização:
      • Falta de interesse e
      • motivação dos alunos, pelos estudos.
      • Sendo a leitura o passaporte que nos permite viajar e entrar em contato com outros mundos, ampliar horizontes, desenvolver a compreensão e a comunicação. Sabendo da necessidade dos alunos de nossa escola a essas estruturas, esse projeto busca através de um trabalho conjunto e participativo, ajudar a desenvolver o hábito da leitura e produção de texto, possibilitando o conhecimento de vários gêneros textuais, sabendo diferenciá-los e caracterizá-los.
    • OBJETIVO GERAL
      • Formar leitores críticos, viabilizar o aumento do domínio da leitura e da escrita, inserindo o computador e a internet como meios de conhecimento dos Gêneros Textuais.
      • AVALIAÇÃO:
      • O aluno será avaliado durante todas as aulas, levando-se em consideração o interesse, a participação nas atividades realizadas, bem como a criatividade nas produções e apresentação dos trabalhos
    • Desenvolvimento
      • A ideia do projeto foi bem recebida pelos alunos, apesar de ser uma turma que apresenta muitos problemas de indisciplina e falta de interesse pelos estudos, eles participaram do primeiro momento, na STE, com grande empenho.
      • No segundo momento escreveram um pequeno texto, uma síntese sobre o assunto pesquisado. Mas estamos com dificuldades neste terceiro momento, porque eles precisam pesquisar em livros, revistas, jornais, na biblioteca e em casa, os exemplos dos gêneros em estudo, percebemos que os alunos não estavam se empenhando, estavam desmotivados, por isso decidimos mudar um pouco a metodologia de trabalho.
      • No terceiro momento os alunos fizeram pesquisas, e usando mais recursos tecnológicos copiaram e colaram os textos, que foram recolhidos e organizados para a montagem do portfólio.
    • GÊNEROS ESTUDADOS
      • LITERÁRIOS
      • JORNALÍSTICOS
      • 7º B EPISTOLARES
      • PUBLICITÁRIOS
      • INSTRUCIONAIS
      • TEXTOS COM LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL
      • INFORMATIVOS
    • INÍCIO DO PROJETO Fonte: Escola Jonas Belarmino da Silva
    • ALUNOS DESENVOLVENDO AS ATIVIDADES NA STE
      • Fonte: Escola Jonas Belarmino da Silva
    • Fonte: Escola Jonas Belarmino da Silva
    • Fonte: Escola Jonas Belarmino Quando crescer quero ser assim!!!
    • Fonte: Escola Jonas Belarmino
    • Fonte: Escola Jonas Belarmino
      • DESENVOLVIMENTO DOTRABALHO
    • SITES PESQUISADOS
      • http://www.magiagifs.com.br/
      • http://www.gifmania.com.pt/
      • http://www.pekegifs.com/mafalda.htm