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PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO 
CURSO: INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS 
ABIERTOS. 
PRÁCTICA 1
¿QUIÉN SOY? 
Soy licenciada en Ciencias de la Comunicación, la 
mayor parte de mi actividad profesional la he 
dedicado a la enseñanza en educación básica y 
media superior. 
Actualmente me dedico a la capacitación, tanto 
empresarial como institucional, estoy asociada con 
un grupo de amigos e iniciando una consultoría. 
Estoy felizmente casada, tengo dos hijos, un varón y 
una mujer; ambos profesionistas. 
Como lo comenté anteriormente, tengo experiencia 
docente frente a grupo de preescolar, primaria, 
secundaria y bachillerato.
Actualmente, en conjunto con mis compañeros de 
trabajo, estamos creando varios cursos, talleres y 
conferencias para promover el aprendizaje 
significativo a personal de organizaciones e 
instituciones.
EXPERIENCIA CON LAS TIC 
 Participé en el curso “Ser más creativos” en la 
plataforma de Coursera, con la Dra. Guadalupe 
Badillo. 
 Finalicé el curso “Liderazgo en gestión educativa 
estratégica a través del uso de la tecnología”, con 
las Dra. Marcela Gómez y Lorena Alemán. 
 En relación a la impartición de clases y 
capacitación, he brindado asesoría virtual a 
estudiantes y al personal docente. 
 Con estos cursos he aprendido a quitarme los 
miedos en la utilización de nuevas tecologías.
 Los cambios siempre traen consigo crisis, pues se 
encuentra uno con resistencias e impedimentos. 
 Al momento de ir transitando y aprendiendo más de 
las TIC, esos cambios ya no parecen tan difíciles.
¿CÓMO PUEDO EMPLEAR LOS RECURSOS 
EDUCATIVOS ABIERTOS? 
En relación con mi actividad empresarial actual, 
considero muy útil la creación de blogs, el utilizar 
las herramientas de Google, ya que permiten el 
intercambio de experiencias e información 
importante. 
Aunque la mayoría de nuestros cursos son 
presenciales, estamos preparando plataformas 
didácticas para incursionar en el ámbito virtual y así 
ampliar nuestro mercado de enseñanza 
aprendizaje.
EXPECTATIVAS A LOGRAR 
 Incrementar los conocimientos ya adquiridos y 
desarrollar nuevos. 
 Conocer mucho más enfoques de los “Recursos 
Educativos Abiertos”. 
 Motivar el uso de las TIC y promover su utilización.

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Portafolio diagnóstico

  • 1. PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO CURSO: INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS. PRÁCTICA 1
  • 2. ¿QUIÉN SOY? Soy licenciada en Ciencias de la Comunicación, la mayor parte de mi actividad profesional la he dedicado a la enseñanza en educación básica y media superior. Actualmente me dedico a la capacitación, tanto empresarial como institucional, estoy asociada con un grupo de amigos e iniciando una consultoría. Estoy felizmente casada, tengo dos hijos, un varón y una mujer; ambos profesionistas. Como lo comenté anteriormente, tengo experiencia docente frente a grupo de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato.
  • 3. Actualmente, en conjunto con mis compañeros de trabajo, estamos creando varios cursos, talleres y conferencias para promover el aprendizaje significativo a personal de organizaciones e instituciones.
  • 4. EXPERIENCIA CON LAS TIC  Participé en el curso “Ser más creativos” en la plataforma de Coursera, con la Dra. Guadalupe Badillo.  Finalicé el curso “Liderazgo en gestión educativa estratégica a través del uso de la tecnología”, con las Dra. Marcela Gómez y Lorena Alemán.  En relación a la impartición de clases y capacitación, he brindado asesoría virtual a estudiantes y al personal docente.  Con estos cursos he aprendido a quitarme los miedos en la utilización de nuevas tecologías.
  • 5.
  • 6.  Los cambios siempre traen consigo crisis, pues se encuentra uno con resistencias e impedimentos.  Al momento de ir transitando y aprendiendo más de las TIC, esos cambios ya no parecen tan difíciles.
  • 7. ¿CÓMO PUEDO EMPLEAR LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS? En relación con mi actividad empresarial actual, considero muy útil la creación de blogs, el utilizar las herramientas de Google, ya que permiten el intercambio de experiencias e información importante. Aunque la mayoría de nuestros cursos son presenciales, estamos preparando plataformas didácticas para incursionar en el ámbito virtual y así ampliar nuestro mercado de enseñanza aprendizaje.
  • 8. EXPECTATIVAS A LOGRAR  Incrementar los conocimientos ya adquiridos y desarrollar nuevos.  Conocer mucho más enfoques de los “Recursos Educativos Abiertos”.  Motivar el uso de las TIC y promover su utilización.