La función simbólica

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Aquí se presenta información acerca de un tema importante dentro del proceso de formación de los niños en edad preescolar

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La función simbólica

  1. 1. LA FUNCIÓN SIMBÓLICAMg. Nancy CUYUBAMBA ZEVALLOS
  2. 2. LA FUNCIÓN SIMBÓLICADefinición:La función simbólica es la capacidad de representar mentalmente un objeto o acontecimiento no presente (significante) y expresarlo por medio de la imitación, el juego simbólico, la construcción, el modelado, el dibujo el lenguaje (significante).
  3. 3. FUNCIÓN SEMIÓTICA Engendra dos clases de instrumentos Significantes diferenciados SÍMBOLOS SIGNOSMotivados, construidos Arbitrarios,por el sujeto, guardan convencionales, semejanza con su colectivos significado
  4. 4. Manifestaciones de la función simbólica1. La imitaciónImitación Directa. El niño es capaz de repetir una acción en presencia del un modeloImitación diferida. El niño es capaz de repetir, de memoria, la conducta de un modelo ausente.
  5. 5. Manifestaciones de la función simbólica2. El juego simbólicoEl niño utiliza un objeto con una finalidad distinta a la real. Según Piaget, el juego simbólico permite transformar lo real, por asimilación, a las necesidades del yo. Le proporciona al niño un medio de expresión propio y le permite resolver los conflictos que le plantea el mundo de los adultos.
  6. 6. GÉNESIS INTELIGENCIA JUEGOS (Niveles) I IISensoriomotriz III Juegos de ejercicio IV V Ritualización lúdica VI Pensamiento preconceptual Juego simbólicoPreoperatorio Pensamiento IntuitivoOperatorio Pensamientoconcreto operatorio Juego de reglas ConcretoOperatorio Pensamientoformal operatorio Formal
  7. 7. 3. El dibujo, el modelado y la construcciónEl dibujo se inicia con los garabatos, trazos espontáneos que el niño realiza como ejercitación motora ( a partir de los 18 meses)Es un proceso de carácter progresivo . La función motora se coordina con la función preceptiva (ojo- mano) hasta que el niño aproximadamente a los tres años y medio logra realizar sus primeros dibujos figurativos como manifestaciones de la función representativa que permite la expresión grafica de las imágenes mentales
  8. 8. 4. El lenguajeEs la forma más compleja y abstracta de representación, cuando uno habla o escribe representa a través de las palabras los significados que desea transmitir.El lenguaje permite la evocación, mediante la palabra de acontecimientos no actuales. Implica empleo de signos ( significantes) que son muy diferentes de la realidad que representan.

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