Sesión de aprendizaje de 1er Grado

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Esquema de Sesión de Aprendizaje sugerida.

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  • 1.
    • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
    • “ Aseo mi cuerpo”
    • DATOS INFORMATIVO
    • UGEL : Lambayeque
    • 2. INSTITUCION EDUCATIVA : Nº 10116 – Señor Nazareno Cautivo
    • 3. GRADO DE ESTUDIO : 1er Grado – primaria
    • 4. DOCENTE :
    • 5. TURNO : Mañana
  • 2. AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR PERSONAL SOCIAL Utiliza globalmente las capacidades las físicas valorando que la actividad realizada esta en corresponden-cia con el cuidado de su salud. Practica hábitos de higiene personal para conservar una buena salud Cuida la salud aplicando normas de higiene. Conserva su higiene personal y la de su entorno.
  • 3. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD NOMBRE DE LA ACTIVIDAD ESTRATEGIA METODOLOGICA RECURSOS Y MATERIALES ASEO MI CUERPO
    • La docente inicia la actividad entonando la canción PIN PON.
    • Formulamos interrogantes acerca de la canción.
    • ¿De que trata la canción?
    • ¿Qué hacia Pin Pon?
    • ¿Con qué se lavaba Pin Pon?
    • ¿Por qué crees que se aseaba Pin Pon?
    • Entregamos siluetas de los útiles de aseo para que los niños y niñas se agrupen
    • La docente da consignas para que desarrollen su trabajo:
    • Grupo 1. Completa las palabras que falta
    • Grupo 2. Coloca el nombre a cada dibujo
    • Grupo 3: Encierra de color azul los útiles de aseo.
    • Grupo 4. Relaciona la palabra con la imagen
    • Cada grupo expone su trabajo empleando la técnica del museo.
    • La docente consolida al tema con la ayuda de los niños elaborando un mapa conceptual.
    • Los niños anotan en su cuaderno
    • La docente hará la demostrando a través de la técnica de lavado de manos
    • Cada niño realiza la redemostración
    • La docente entrega una ficha para que sea desarrollada por los niños
    • Se recoge la ficha resuelta por los niños.
    • Se aplicará una ficha de autoevaluación
    Papelotes Siluetas Fichas Impresas Pizarra Paredes Cuadernos Tina, jabón, toalla Ficha evaluativa Ficha Autoevaluativa
  • 4. ANEXOS
  • 5.
    • Nº 01
    • La docente iniciará la actividad entonando la canción:
    • PIN PON
    • Pin Pon es un muñeco
    • alegre y juguetón
    • se lava el cuerpito
    • con agua y jabón
    • se desenreda el pelo
    • con peine de marfil
    • y siempre de tirones
    • no llora ni hace así
  • 6. Nº 02
  • 7. Nº 03 Grupo 1 En grupo completa las palabras que faltan: C__p__l__o J__b__n P__i__e T__a__l__ K__l__n__s
  • 8. GRUPO 2 Coloca el nombre a cada dibujo
  • 9. GRUPO 3 Encierra de color azul los útiles de aseo.
  • 10. GRUPO 4 Relaciona: Cepillo Shampoo Jabón Peine
  • 11. Nº 4 HIGIENE PERSONAL es Salud Útiles de aseo Cuidados Jabón Toalla Champú Pelo Mano Dientes Oídos Pie
  • 12. HIGIENE ES SALUD Nº 5 Lee la clave y encuentra el mensaje siguiente
    • Escribe Tu mensaje
    • Escribe las normas de higiene corporal y dibújalas
    • Dibuja los útiles de aseo
    • Yo soy : ___________________________________________________________
    5 1 5 7 8 9 9 5 15 1 12 1 12 3 5 1 15 20 21 5 9 1 20 18 1 1 5 3 21 17 20 20 24 15 1 21 1 12 4 23 - - - - . A 1 Ñ 16 B 2 O 17 C 3 P 18 D 4 Q 19 E 5 R 20 F 6 S 21 G 7 T 22 H 8 U 23 I 9 V 24 J 10 W 25 K 11 X 26 L 12 Y 27 LL 13 Z 28 M 14 N 15
  • 13. Me Autoevalúo Nombre: ___________________________________________________ Grado: _______________ Sección: ____________ Fecha: ___________ ¿Qué aprendí? __________________________________________________________ ¿Participé en toda la actividad? SI NO ¿Cómo te sentiste? Muy bien Bien Triste Cómo aprendí el día de hoy? Solo En grupo