Evaluación docente.

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Evaluación docente.

  1. 2. Evaluación docente <ul><li>Es un proceso integral, permanente, participativo, confiable y transparente que permite valorar sistemáticamente la calidad personal, social y profesional del profesor teniendo en cuenta el contexto, antecedentes profesionales, capacidades, desempeño, superación profesional, méritos y los resultados del aprendizaje de los estudiantes </li></ul><ul><li>( Artículo 8.1 del Reglamento de la Ley Nº 29062) </li></ul>
  2. 3. Evaluación de desempeño docente <ul><li>Marco normativo Ley 29062 </li></ul><ul><li>Disposiciones Complementarias, Transitorias y Finales. </li></ul><ul><li>Sexta (Ley)- Art.28 - Art. 65 – Art-13 </li></ul><ul><li>Factores de la Evaluación de Desempeño Art.29 (Ley) - Art. 44 (Reglamento de la ley) </li></ul><ul><li>Administración de la Evaluación para el ascenso y desempeño </li></ul><ul><li>Art.30 (Ley) - Art.55 al 63 Reglamento de la Ley) </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Evaluación </li></ul><ul><li>Art. 8 (Reglamento de la Ley) </li></ul><ul><li>Evaluación obligatoria y voluntaria </li></ul><ul><li>Art.9 (Reglamento de la Ley) </li></ul><ul><li>Competencias de la I.E. </li></ul><ul><li>Art.10 (Reglamento de la Ley) </li></ul><ul><li>Competencias de la UGEL </li></ul><ul><li>Art.11 (Reglamento de la Ley) </li></ul>
  4. 5. Procesos de la evaluación <ul><li>Etapas </li></ul><ul><li>1ª Autoevaluación </li></ul><ul><li>2ª Heteroevaluación </li></ul><ul><ul><li>Observación de la Sesión de aprendizaje </li></ul></ul><ul><ul><li>Supervisión de la Práctica Pedagógica </li></ul></ul><ul><ul><li>Encuesta a los padres de Familia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Entrevista con el docente evaluado </li></ul></ul>
  5. 6. Evaluación del Desempeño Docente <ul><li>Identificar las debilidades del Desempeño. </li></ul><ul><li>Elaborar el Plan de Superación Profesional(PSP). </li></ul><ul><li>Elaborar el Plan de Mejora Institucional (PMI) </li></ul><ul><li>Elaborar un diagnóstico de las necesidades de Capacitación y actualización de los profesores de la institución. </li></ul><ul><li>Reconocimiento de la Calidad de desempeño, a través de Resoluciones por la IE, UGEL, Consejo Educativo Municipal. </li></ul>
  6. 7. Plan Piloto 2009 <ul><ul><li>Marco de la Buena Docencia (MBD) </li></ul></ul><ul><li>Dimensiones </li></ul><ul><li>Rasgos o características generales y deseables vinculadas al desempeño profesional de un docente de Educación Básica y Técnico Productiva. </li></ul><ul><ul><li>Dimensión Personal </li></ul></ul><ul><ul><li>Dimensión Pedagógica </li></ul></ul><ul><ul><li>Dimensión Institucional </li></ul></ul>
  7. 8. Escalas de Valoración <ul><li>Sobresaliente : Cumple óptimamente con lo previsto en el indicador. </li></ul><ul><li>Suficiente : cumple satisfactoriamente con lo previsto en el indicador. Calificación 14. </li></ul><ul><li>Insatisfactorio </li></ul><ul><ul><li>Básico: Cumple parcialmente con los requerimientos del indicador </li></ul></ul><ul><ul><li>Deficiente: No cumple </li></ul></ul>
  8. 9. LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, INDICADORES Y RANGO DE PUNTAJE Fuente:ltineo @ minedu.gob.pe
  9. 10. Fuente:ltineo @ minedu.gob.pe
  10. 11. Fuente:ltineo @ minedu.gob.pe
  11. 12. Fuente:ltineo @ minedu.gob.pe
  12. 13. CÁLCULO DEL RESULTADO FINAL (RF): DONDE : Po: Portafolio A: Ficha de auto evaluación S: Ficha de supervisión de la práctica pedagógica O: Ficha de observación E: Ficha de entrevista C: Cuestionario aplicado a los padres de familia Pr: Prueba de opción múltiple

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