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Modulo  1  Planificacion Educativa
 

Modulo 1 Planificacion Educativa

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    Modulo  1  Planificacion Educativa Modulo 1 Planificacion Educativa Presentation Transcript

    • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA GERENCIA EDUCATIVA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Profesor: Marco Nieto Autor: Maritza Donado Puerto Ordaz, 10 de Noviembre de 2009
    • Definición Evolución Histórica Ader-Egg, E. (1998) Teológica democrática Tecno- eficientista Perspectivista autocrática Tipos Normativa Presupuesto Situacional Estratégica Táctica Etapas Funcional Identificación de Problemas Modelos Fijar objetivos Estructural Actividades Ejecución Normativa Recursos Evaluación Por Objetivos Imperativa Funcional Estratégica
    • Ader-Egg, E. (1998) Procesos Función Inherente a Racionalidad Diagnóstico Organización estrategias Se define en es el selección Para alcanzar Función Conocimiento Alternativas objetivos de la de la desarrollo Realidad Políticas Programas Utilización a través de los actividades Recursos finalidades logro
    • que utiliza Conjunto de procedimientos Acción consistente enfatizan racionalidad organización Ader-Egg, E. (1998) en un conjunto Acciones articuladas Fin de influir Determinados acontecimientos Para alcanzar Situación deseable Mediante el uso Medios limitados Recursos escasos
    • Egipcios Nicolás Maquiavelo Eli Whitney Frederick Taylor Henry Fayor John Keynes, Peter Drucker 400 a.C 1525 1799 1898 1916 1953 1960 a la Confianza en Método Necesidad de Establecimiento Planificación Actualidad la necesidad cooperación entre de los elementos Reconocimiento Estratégica Auge de la de cohesión en científico, pla el trabajo y la del proceso de la necesidad la administrativos Táctica Planificación nificación en gerencia,, énfasis Operacional Estratégica de organización, i en la tarea (prever, organizar, los controles dirigir, coordinar planear, organiz mportancia del administrativa, en de calidad. y controlar). ar y controlar planeamiento la de políticas. Reconocimie investigación, plan nto de la eación, cooperaci importancia ón y control. de planificar
    • Estratégica Normativa Definición Definición Metodología • Explicativo Procesos • Normativo • Estratégico • Táctico-Operaciona Funcional Táctica Definición Definición Molins (1998)
    • son el . de partida FORMULACIÓN DE OBJETIVOS A PLANES LARGO PLAZO a CORTO PLAZO 3 a 5 años sobre RECURSOS debe CONJUNTO DE ACTIVIDADES OERACIONES e CONRETAS s de t SUBOJETIVO a S ORGANIZACIÓ b ATRIBUCIONES l OPERATIVAS N e c e RESPONSABLES r
    • Análisis y Recopilación de Determinación clasificación de los de los objetivos los antecedentes antecedentes Formulación de Formulación de Pronóstico Presupuesto Planes alternativos Definición del Control del Evaluación plan definitivo avance del plan http://es.geocities.com/luzmatheus/Planificacion/t1.html Fuente proporcionada por el Prof. Nieto en el material de consulta. Matheus, L (2005)
    • MADRES INCUMPLIMIENTO DE LA LOS PADRES COCINERAS SIN MEDICIÓN DEL NIVEL DE ASISTENCIA MANIFIESTAN INGRESOS NUTRICIÓN DE LOS INSCONTANTE MOLESTIA POR EL SUELDO NIÑOS EN EDAD AL CENTRO RETRASO DEL PAE PREESCOLAR NO SE PUEDE INSEGURIDAD LOS EN LOS INCUMPLIMIENT CREAR NUEVOS PROVEEDORES NO COMPROMISOS PROVEEDORES O DE LA DAN CREDITO CON LOS DE CONTINUAR JORNADA PARA ESTE NUEVO PROVEEDORES PRESTANDO EL COMPLETA AÑO ESCOLAR 09- DE ALIMENTOS SERVICIO 10 MPPPE NO HA BAJADO LOS LOS PROVEEDORES NO HAN RECIBO RECURSOS ECONÓMICOS PARA EL PAGO DE LOS SERVICIOS QUE HAN INICIAR EL PAE EN ESTE AÑO PRESTADO EN EL AÑO ESCOLAR 2008- ESCOLAR 2009-2010 2009
    • CAUSAS EFECTOS ¿POR QUÉ OCURRE EL PROBLEMA? ¿CÓMO AFECTA EL PROBLE MA MPPPE NO HA BAJADO LOS RECURSOS ECONÓMICOS INCUMPLIMIENTO DE LA JORNADA COMPLETA. PARA INICIAR EL PAE EN ESTE AÑO ESCOLAR 2009-2010 LOS PROVEEDORES NO HAN RECIBO EL PAGO DE LOS SERVICIOS QUE HAN PRESTADO EN EL AÑO ESCOLAR INCUMPLIMIENTO DE LA MEDICIÓN DEL NIVEL DE 2008-2009 NUTRICIÓN DE LOS NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR. MADRES COCINERAS SIN INGRESOS SUELDO. NO SE PUEDE CREAR NUEVOS COMPROMISOS CON LOS PROVEEDORES DE ALIMENTOS. ASISTENCIA INSCONTANTE AL CENTRO. LOS PADRES MANIFIESTAN MOLESTIA POR EL RETRASO DEL PAE. LOS PROVEEDORES NO DAN CREDITO PARA ESTE NUEVO AÑO ESCOLAR 09-10. INSEGURIDAD EN LOS PROVEEDORES DE CONTINUAR PRESTANDO EL SERVICIO
    • CAUSAS EFECTOS ALTERNATIVAS ¿POR QUÉ OCURRE EL PROBLEMA? ¿CÓMO AFECTA EL PROBLE MA Posibles soluciones MPPPE NO HA BAJADO LOS INCUMPLIMIENTO DE LA JORNADA EL MINISTERIO BAJE LOS RECURSOS RECURSOS ECONÓMICOS PARA COMPLETA ECONÓMICOS PARA CUMPLIR CON EL INICIAR EL PAE EN ESTE AÑO PAE ESCOLAR 2009-2010 INCUMPLIMIENTO DE LA MEDICIÓN (PROGRAMA ALIMENTARIO ESCOLAR) DEL NIVEL DE NUTRICIÓN DE LOS NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR. LE CENTRO PLANIFIQUE ACTIVIDADES ALTERNATIVAS QUE NO PERMITAN MADRES COCINERAS SIN INGRESOS QUE BAJE EL INDICE DE NUTRICIÓN SUELDO. DE LOS ALUMNOS NO SE PUEDE CREAR NUEVOS EL DIRECTOR DEL PLANTEL BUSQUE COMPROMISOS CON LOS ALIADOS ENTRE EL GRUPO DE PROVEEDORES DE ALIMENTOS. REPRESENTANTES QUE PUEDAN CONOCER A PROVEEDORES DE ASISTENCIA INSCONTANTE AL ALIMENTOS DISPUESTOS A CENTRO. CONTRIBUIR CON EL CUMPLIMENTO DEL PROGRAMA (MECAL- BODEGAS, LOS PADRES MANIFIESTAN MOLESTIA MERCADOS POPULARES) POR EL RETRASO DEL PAE. MANTENER A LOS PADRES Y REPRESENTANTES INFORMADOS DE LA SITUACIÓN REAL DEL PAE EN EL CENTRO. LOS PROVEEDORES NO HAN RECIBO LOS PROVEEDORES NO DAN CREDITO ESTABLECER UNA RELACIÓN EL PAGO DE LOS SERVICIOS QUE HAN PARA ESTE NUEVO AÑO ESCOLAR 09- CONSTANTE DE COMUNICACIÓN . PRESTADO EN EL AÑO ESCOLAR 2008- 10. 2009
    • CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES QUE EL CENTRO PUEDE DESARROLLAR PARA IR DANO SOLUCIONES AL PROBLEMA LAPSO I AÑO ESCOLAR ACTIVIDADES 2009-2010 SEP. OCT. NOV. DIC. LE CENTRO PLANIFIQUE ACTIVIDADES ALTERNATIVAS QUE NO PERMITAN QUE BAJE EL INDICE DE NUTRICIÓN DE LOS ALUMNOS EL DIRECTOR DEL PLANTEL BUSQUE ALIADOS ENTRE EL GRUPO DE REPRESENTANTES QUE PUEDAN CONOCER A PROVEEDORES DE ALIMENTOS DISPUESTOS A CONTRIBUIR CON EL CUMPLIMENTO DEL PROGRAMA (MECAL- BODEGAS, MERCADOS POPULARES) MANTENER A LOS PADRES Y REPRESENTANTES INFORMADOS DE LA SITUACIÓN REAL DEL PAE EN EL CENTRO. ESTABLECER UNA RELACIÓN CONSTANTE DE COMUNICACIÓN CON LOS PORVEEDORES. ESTRECHAR LAZOS ENTRE LA INSTITUCIÓN Y LOS PROVEEDORES.
    • Referencias Bibliográficas y electrónicas ANDER - EGG, EZEQUIEL (1998) Introducción a la planificación estratégica, Editorial Lumen, Buenos Aires http://es.geocities.com/luzmatheus/Planificacion/t1.html Fuente proporcionada por el Prof. Nieto en el material de consulta. Matheus, L (2005) Material de apoyo proporcionado por el profesor de la materia: Marco Nieto.