Part 1 i 2

www.ersilia.orgLa fundació Ersília va ser creada l’any 2004 per promoure unaeducació més interdisciplinar i pro-activa incorporanttecnologies de la informació i la comunicació.

Part 1. Preguntes inicials 1. Cal informar sobre tot? 2. Cal informar sobre la sostenibilitat? 3. Es massa tard per actuar? 4. Es previsible el futur? 5. Europa serà capaç de reduir les emissions de CO2 en un 50% al 2050?Com hem Part 2 Es possible la comunicació? 1. Els dos errors de la comunicació: metàfores i metonímies 2. La paradoxa del coneixementd’informar sobre 3. Formes de coneixement: científic, religiós i artístic 4. Diem el que els altres volen sentirel repte de la 5. Castells a l’aire 6. El coneixement com instrument de convivència 7. Educar avuisostenibilitat? Part 3 Idees per millorar la comunicació 1. Tenir un objectiu: específic, atractiu, i mesurable 2. Conèixer a l’audiència 3. Expressar el missatge de forma positiva 4. Utilitzar un llenguatge clar 5. Ser coherent i consistent 6. Motivar amb els 5 sentits 7. Utilitzar la sorpresa 8. Explicar històries 9. Invitar a explorar 10. Obrir el debat, saber dialogar 11. Resoldre problemes 12. Relacionar temes 13. Relacionar allò íntim amb allò social 14. Il·lustrar amb imatges 15. Convidar a participar Part 4 Com es difonen les idees? 1. Observa els que creen tendències: líders d’opinió 2. Fer-ho visible 3. Amplifica el impacte

Cal informar... sobre tot?

Cal informar sobre la sostenibilitat?

Es massa tard per actuar? http://www.mcrit.com/visionaries/gurus_map.html

Es previsible el futur?

Per què cal reduir les emissions de CO2? Visions 2050: Explora, experimenta i simula el teu futur www.ersilia.org/2050

Els errors de la comunicació: metàfores i metonímies

La paradoxa del coneixement

Formes de coneixement: científic, religiós i artístic

Diem el que els altres volen sentir

Castells a l’aire: judicis i prejudicis

El coneixement com instrument de convivència

Educar avui

Part 1 i 2

by mariteguevara on Jan 04, 2012

Accessibility

Upload Details

Usage Rights

Statistics

Part 1 i 2 — Presentation Transcript