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Por qué es importante innovar
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Por qué es importante innovar a
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Qué es la innovación
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Qué es la creatividad
Todos somos creativos
Cómo liberar y gestionar la
creatividad
El proceso creativo
Barreras para pens...
Introducción a la metodología de
innovación en procesos
Ejemplos de innovación en
procesos
Cómo identificar una oportunida...
Principios de la gestión de la
experiencia del cliente y su
relación en la innovación en los
servicios
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IN-105
Plantear la pregunta. El
facilitador plantea un desafío
a los participantes, que debe
presentarse de manera clara y...
Introducción a los moldes
creativos
Aplicación de los moldes
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Generación de ideas para su reto
de trabajo
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Innovación
Creatividad
Oportunidades
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Por qué es importante innovar
para la empresa
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El rol de facilitador de creatividad/
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Liderazgo para la innovació...
Fundamentos avanzados de la
creatividad
Introducción a las creencias y
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Cómo cuestionar paradigmas de
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Introducción al Design Thinking
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Anatomía de una oportunidad de
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Cómo diseñar una estrategia de
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Design Thinking y cuando usarla
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Objetivos de Aprendizaje:
Aplicar los cuatro lentes de
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Introducción a la importancia de
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portafolio y su importancia para la
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Talleres de Capacitación de Innovare

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Este es el catálogo de talleres y cursos de capacitación que brindamos en Innovare. Nuestra experiencia como consultores en innovación nos convierte en el aliado ideal de su empresa para desarrollar las capacidades de su personal, aprender nuevas metodologías y diseñar programas de innovación a la medida.

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  1. 1. Por qué es importante innovar para la empresa Por qué es importante innovar a nivel personal Qué es la innovación Diferencia entre innovación y creatividad Diferencia entre innovación y mejora continua Ejemplos de innovaciones en el mundo Ejemplo de innovaciones en Pacific Rubiales Tipos de innovación La innovación es parte del trabajo diario de cada El proceso de innovación en general Qué debo hacer si tengo una buena idea Introducción innovación ala IN-101 Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Básico Descripción: Contenidos: Objetivo de Aprendizaje: Este curso introduce a los participantes en el mundo de la innovación y su impacto en la competitividad de la empresa. Los participantes descubrirán que la innovación dejó de ser una opción para convertirse en una estrategia de supervivencia. Encontrarán que la innovación es un conjunto de prácticas y conocimientos que se pueden aprender y aplicar en todas las áreas de una organización. Sensibilizar y enamorar a los participantes de la innovación.
  2. 2. Qué es la creatividad Todos somos creativos Cómo liberar y gestionar la creatividad El proceso creativo Barreras para pensar de forma diferente Técnicas de creatividad Hábitos de creatividad Cómo liberar el potencial creativo en el trabajo y la vida personal Objetivo de Aprendizaje: Liberar el potencial creativo de los participantes. Descripción: Este curso le muestra a los participantes que la creatividad no es algo misterioso o exclusivo de las personas privilegiadas. Los participantes descubrirán de manera vivencial cómo liberar el potencial creativo que todos llevamos dentro. Los participantes experimentarán las principales barreras que tenemos para pensar diferente y cómo aplicar el proceso creativo en su vida diaria. Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Básico Contenidos: ala Introducción IN-102
  3. 3. Introducción a la metodología de innovación en procesos Ejemplos de innovación en procesos Cómo identificar una oportunidad para innovar en procesos Herramientas simples de evaluación de ideas Cómo plantear un proyecto de innovación Cómo hacer realidad las ideas a través de prototipos Cómo calcular los beneficios o ahorros de una idea Cómo presentar un proyecto de innovación IN-103 Descripción: Objetivo de Aprendizaje: Este curso dará a los participantes una metodología práctica para innovar en los procesos de su área o departamento. El curso lo llevará paso a paso en el proceso de innovación, desde la identificación de la oportunidad, la generación de ideas creativas hasta la implementación del proyecto de innovación. Desarrollar en los participantes la capacidad de innovar en los procesos detrabajodesuáreaodepartamento. Contenidos: procesos Innovaciónen Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Básico
  4. 4. Principios de la gestión de la experiencia del cliente y su relación en la innovación en los servicios Pasos para entender profundamente las necesidades del cliente, utilizando técnicas no tradicionales de investigación Mapeo y evaluación de la experiencia actual del cliente para identificar los “puntos de dolor” y las oportunidades de innovación Diseño de una nueva experiencia del cliente que le permita a la empresa diferenciarse de la competencia y fidelizar a los clientes Diseño de un plan de implementación para crear una cultura de servicio alrededor de la experiencia del cliente diseñada Técnicas y herramientas para poder generar una constante innovación y renovación de sus niveles de servicio Objetivo de Aprendizaje: Desarrollar la capacidad de innovar constantemente, tanto en la mejora de la experiencia actual del cliente como en la creación de nuevos elementos que enriquezcan el servicio. Descripción: Este taller proporciona todas las herramientas necesarias para innovar en el servicio como un aumentar la competitividad y rentabilidad de la empresa. Los participantes conocerán los principios de la gestión de la experiencia del cliente y aprenderán las claves para entregar un servicio extraordinario. Contenidos: IN-104 Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Básico
  5. 5. IN-105 Plantear la pregunta. El facilitador plantea un desafío a los participantes, que debe presentarse de manera clara y concisa, pero sin dar una solución obvia Construir. Se construyen modelos respondiendo a la pregunta del facilitador, con base en lo que cada participante sabe e imagina sobre el desafío de negocios. Las piezas ayudan a crear una historia que le da sentido al modelo Compartir. Los participantes comparten los modelos y las historias que crearon Reflexionar. Se fomenta la reflexión como forma de interiorizar y conectar las creaciones con la realidad Descripción: Contenidos: Objetivo de Aprendizaje: LEGO SERIOUS PLAY es una metodología de comunicación, trabajo en equipo y resolución de problemas. A través de las preguntas del facilitador, cada participante construye su propio modelo tridimensional utilizando piezas especializadas de LEGO. Los modelos sirven de base para discusiones grupales y toma de decisiones concretas. Aprender a explorar problemas complejos, desarrollar soluciones sustentables y nuevas estrategias a través de la metodología radical de innovación LEGO® SERIOUS PLAY™. Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Intermedio
  6. 6. Introducción a los moldes creativos Aplicación de los moldes creativos Generación de ideas para su reto de trabajo Evaluación de ideas Priorización de ideas Desarrollo del proyecto de innovación Objetivo de Aprendizaje: Generar ideas creativas para retos específicosquetienenlosparticipantes en su área o departamento. Contenidos: Descripción: Un taller de creatividad donde se trabaja con unos 15-20 “moldes creativos” que sirven para introducir innovaciones originales en el trabajo. Son una herramienta muy eficaz para generar ideas creativas que ayudan a mejorar procesos, productos o servicios. En el taller se van explicando cada uno de estos “moldes”, y los participantes introducen su proyecto dentro de ellos para generar nuevas ideas o modificaciones. Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Básico IN-106 moldes creatividad dela
  7. 7. Innovación Creatividad Oportunidades IN-107 Por qué es importante innovar para la empresa Por qué es importante innovar a nivel personal. Qué es la innovación Diferencia entre innovación y creatividad Diferencia entre innovación y mejora continua Ejemplos de innovaciones en el mundo Tipos de innovación La innovación es parte del trabajo diario de cada persona El proceso de innovación en detalle Cómo descubrir oportunidades de innovación Cómo cuestionar creencias Cómo detectar tendencias Cómo ver necesidades Cómo aprovechar las competencias El concepto de creatividad Características de las personas creativas Etapas del pensamieto creativo Hábitos de creatividad en la vida Descripción: Objetivos de Aprendizaje: Curso virtual que introduce al participante a la importancia de la innovación, al mundo de la creatividad y le da herramientas para buscar oportunidades en su trabajo diario. Sensibilizar y enamorar a los participantes de la innovación. Liberar el potencial creativo de los participantes. Ayudar a los participantes a identificar oportunidades de innovación en su trabajo diario. Contenidos: Duración: Modalidad: Virtual Nivel de Dominio: Básico
  8. 8. Facilitador /innovación creatividad de IN-201 El rol de facilitador de creatividad/ innovación Liderazgo para la innovación Cómo facilitar una sesión de ideación focalizada Definición del problema o reto estratégico Selección de los participantes Apertura de mente de los participantes Aplicación de metologías de creatividad para obtener ideas de calidad El desarrollo de proyectos de innovación Cómo remover obstáculos a un proyecto de innovación Descripción: Contenidos: Objetivos de Aprendizaje: El taller de facilitador de creatividad e innovación prepara al participante para transformarse en un catalizador de la innovación en su departamento. Este curso está dirigido a los líderes, tanto formales como informales, que dirigirán los esfuerzos para crear una cultura de innovación dentro de la empresa. Liderar los esfuerzos de innovación dentro de su área o departamento. Facilitar una sesión de creatividad. Facilitareldesarrolloyejecucióndeun proyecto de innovación. Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Intermedio
  9. 9. Fundamentos avanzados de la creatividad Introducción a las creencias y paradigmas Cómo cuestionar paradigmas de forma sistemática Técnicas para cuestionar paradigmas en la empresa Técnica: Redefinición del problema Técnicas de pensamiento lateral Introduccción a la diversidad de pensamiento Técnica: Round Robin Técnica: World Café Técnica: Llévelo al Extremo Aplicación de las técnicas a un reto real en la empresa Objetivos de Aprendizaje: Aplicar herramientas avanzadas de pensamiento creativo. Generar ideas más innovadoras y disruptivas. Descripción: Este taller le permitirá a los participantes conocer y aplicar herramientas de pensamiento creativo avanzado para generar, individualmente o en grupo, ideas más innovadoras y disruptivas. Conozca las herramientas de creatividad que están en la frontera del conocimiento. Contenidos: Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Intermedio IN-202 Técnicas creatividadavanzada de
  10. 10. IN-203 Design (Básico) Thinking Introducción al Design Thinking El proceso y etapas de Design Thinking Entender el reto de negocios Empatizar con el usuario o cliente Definir el problema Idear soluciones creativas Prototipar las soluciones Testear con los usuarios o clientes Implementar las ideas Descripción: Objetivos de Aprendizaje: El “Design Thinking”, o pensamiento de diseño, es una de las metodologías más populares que existen para innovar hoy y debería ser la columna vertebral de cualquier proceso de innovación. En este taller usted conocerá los principios fundamentales de esta herramienta para ponerla en práctica en su área o departamento. Aplicar la metodología de Design Thinkingpararesolverretosdeltrabajo diario de su área de trabajo. Generar ideas más innovadoras y disruptivas que las que producen métodos más tradicionales. Contenidos: Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Intermedio
  11. 11. ¿De dónde surgen las oportunidades para innovar? Anatomía de una oportunidad de innovación Lente 1: Observar las necesidades del cliente Herramienta: El Mapa de la Empatía Herramienta: El Mapa de la Experiencia del Cliente Cómo capturar una necesidad del cliente Lente 2: Observar las tendencias del entorno Diferencia entre tendencia, moda y manía Alineación de las oportunidades con la estrategia Cómo capturar una tendencia Cómo accionar una oportunidad en el proceso de innovación de la empresa Objetivos de Aprendizaje: Observar las necesidades del cliente interno o externo para descubrir oportunidades de innovación. Observar las tendencias del entorno para descubrir oportunidades de innovación. Descripción: El proceso de innovación inicia por la identificación de oportunidades para innovar. Este curso introduce a los participantes en técnicas básicas para observar el entorno e identificar oportunidades de innovación para su área de trabajo o departamento. La base teórica es el modelo de los lentes de la innovación. Contenidos: Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Intermedio IN-204 Búsqueda oportunidades de (Básico)
  12. 12. Competenciasdelos Innovadores IN-205 Introducción al ADN de los innovadores Medición de las competencias de los participantes Identificación de áreas de mejora Desarrollo de la competencia de Observar Desarrollo de la competencia de Cuestionar Desarrollo de la competencia de Experimentar Desarrollo de la competencia de Cambio de Perspectiva Desarrollo de la competencia de Conectar Ejemplos de las competencias en acción Ejercicios prácticos para desarrollar las competencias Diseño de un plan de desarrollo personal para convertir las competencias en un hábito de toda la vida Descripción: Objetivos de Aprendizaje: Los innovadores no nacen, se hacen. Estudios recientes han demostrado que un 70% de las competencias de los innovadores se pueden aprender. Este curso le permitirá desarrollar, fortalecer y potenciar sus competencias como innovador a través de un proceso de aprender haciendo. Medir las competencias de la innovación de los participantes y buscar oportunidades de mejora. Aplicar las conductas que se han identificado que distinguen a las personas innovadoras. Diseñar un plan de desarrollo para integrar las competencias de la innovación en su vida diaria. Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Intermedio Contenidos:
  13. 13. Liderazgo lainnovación para IN-301 Responsabilidades y conductas de un líder innovador Modelos de líderes innovadores Diferencia entre liderazgo innovador y liderazgo tradicional Cómo crear una cultura y clima que permita que las ideas florezcan en su área o departamento Cómo inspirar al equipo a innovar Cómo crear un ambiente que permita cuestionar el status quo Cómo crear un ambiente que permita el fracaso Coaching y retroalimentación a las ideas de los colaboradores de su área o departamento Descripción: Contenidos: Objetivos de Aprendizaje: Los líderes son clave para el éxito de un programa de innovación y para crear una cultura de innovación. Este taller le permitirá evaluar y modelar las conductas que hacen a un líder de innovación efectivo. Estas son: inspirar con el ejemplo, mostrar compromiso con la innovación, cuestionar el status quo y comunicar constantemente la innovación. A través de juego de roles y la metodología de aprender haciendo, usted se convertirá en un líder de innovación efectivo. Comprender mejor su rol como líder de innovación en la empresa. Modelar las conductas de los líderes de innovación efectivos. Motivarse e inspirarse a generar e implementar más ideas en su área de trabajo o departamento. Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Intermedio
  14. 14. Cómo diseñar una estrategia de innovación Cómo diseñar e implementar un proceso de innovación Cómo definir métricas de innovación Cómo transformar una cultura de innovación Cómo gestionar el talento innovador Cómo diseñar una estructura de apoyo a la innovación Cómo gestionar el portafolio de innovación (básico) Cómo mejorar la ejecución de los proyectos de innovación Objetivos de Aprendizaje: Gestionar la estrategia y las métricas de innovación de la empresa. Gestionarelprocesodeinnovaciónen laempresaylaejecucióndeproyectos innovadores. Gestionar la cultura de innovación de laempresa,incluyendolosincentivosy reconocimientos. Descripción: Para que la innovación sea un esfuerzo sostenible en el tiempo y que le dé una ventaja competitiva a la empresa, se debe gestionar y monitorear adecuadamente su desempeño innovador. Este curso está diseñado para darle las herramientas y metodologías prácticas a los líderes de la empresa responsables de gestionar la innovación. Contenidos: Duración: Modalidad: Nivel de Dominio: Avanzado Presencial IN-302 Gestión innovación dela
  15. 15. Design Thinking IN-303 (Avanzado) Entender la metodología de Design Thinking y cuando usarla para resolver un reto de negocios Usar la EMPATÍA para aprender sobre las necesidades de los usuarios y descubrir oportunidades de innovación DEFINIR un nuevo punto de vista sobre el reto de negocios que permita pensar de forma diferente y disruptiva IDEAR soluciones creativas a la necesidad original del cliente o usuario PROTOTIPAR las ideas para darles vida y reducir el riesgo de implementación TESTEAR los prototipos con los usuarios para comprobar que realmente satisfacen sus necesidades IMPLEMENTAR las ideas a través del desarrollo de un caso de negocios que la alta gerencia pueda evaluar para decidir si invertir en el proyecto Los participantes trabajarán en equipos de 5 personas que trabajarán en un reto de negocios de la empresa alineado a la estrategia de la compañía Descripción: Objetivos de Aprendizaje: El “Design Thinking” o pensamiento de diseño es una de las metodologías más populares que existen para innovar, y debería ser la columna vertebral de cualquier proceso de innovación. Este taller está diseñado para desarrollar a los participantes la capacidad para aplicar la metodología de Design Thinking en un proyecto de innovación de su área o departamento. Usted aprenderá Design Thinking a través de la metodología de aprender haciendo. Desarrollar un proyecto de innovación utilizando la metodología de Design Thinking. Habilitar a los participantes para que puedan liderar proyectos de innovación utilizando la metodología de Design Thinking. Contenidos: Duración: + trabajos de campo Modalidad: Nivel de Dominio: Avanzado Presencial
  16. 16. Objetivos de Aprendizaje: Aplicar los cuatro lentes de la innovación para identificar oportunidades de innovación para la empresa. Aplicar dos herramientas prácticas para cada uno de los lentes de la innovación. Generar como entregable un análisis de oportunidades de innovación para la empresa. Introducción a los lentes de la innovación Lente 1: Observar tendencias Lente 2: Entender las necesidades del cliente Lente 3: Cuestionar paradigmas Lente 4: Apalancar competencias Para cada lente se desarrollará el siguiente esquema: Ejemplos prácticos del uso del cliente Herramientas concretas para aplicar el lente Plantillas para capturar la información Generación de oportunidades para la empresa Ténica de “choque de lentes” para identificar oportunidades de innovación disruptiva Agrupamiendodelasoportunidades en áreas de crecimiento estratégico para la empresa Contenidos: Descripción: El proceso de innovación inicia por la identificación de oportunidades para innovar. Este curso introduce a los participantes en técnicas avanzadas para entender las necesidades del cliente, leer las tendencias del entorno, cuestionar paradigmas y apalancar las competencias de la empresa. La base teórica es el modelo de los lentes de la innovación. Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Avanzado IN-304 Búsqueda oportunidades de (Avanzado)
  17. 17. Ejecucióndeproyectosde Innovación IN-305 Introducción a los retos de la ejecución de proyectos de innovación Ejemplos de proyectos que fracasaron Razones por las cuales los proyectos de innovación son muy difíciles de ejecutar en una empresa Diferentes estrategias de ejecución según el tipo de proyecto Consejos prácticos para mejorar la ejecución de proyectos dentro de la empresa Análisis del caso de “La Oveja que Salvó la Granja” Discusión del caso y conclusiones para la empresa Guía práctica para mejorar la ejecución de proyectos de innovación en la empresa Descripción: Objetivos de Aprendizaje: La ejecución es una de las actividades más importantes de un proceso de innovación. Muchas ideas nunca se ejecutan porque la organización no tiene el tiempo ni los recursos para hacerlas realidad, o porque los innovadores no saben navegar en el mapa político de la organización para lograr que su idea sea aprobada. Entender los retos de ejecución que enfrentan las empresas que desean innovar. Aplicar herramientas prácticas para mejorar la ejecución de proyectoso dentro de la empresa. Aplicar las estrategias correctas para asegurar el éxito en la ejecución de diferentes tipos de innovación. Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Avanzado Contenidos:
  18. 18. Evaluación selecciónde ideas y IN-306 Introducción a la importancia de la evaluación y selección de ideas innovadoras Criterios ideales para evaluar las ideas en cada etapa del proceso de innovación Información mínima que se requiere de una idea en cada etapa para poder evaluarla apropiadamente Conductas apropiadas de un evaluador de ideas Identificación del evaluador correcto para cada etapa de un proceso de innovación Consejos prácticos para los evaluadores de las ideas Cómo dar una retroalimentación efectiva a los innovadores para que no se desmotiven cuando se les rechaza su idea Descripción: Contenidos: Objetivos de Aprendizaje: Uno de los elementos críticos de cualquier proceso de innovación es la capacidad de identificar y desarrollar los proyectos de innovación con mayor potencial de generar valor. Esta labor es muy difícil, ya que las empresas generalmente no tienen claros los criterios de selección de ideas, o las ideas no proporcionan la información para que un evaluador pueda tomar una decisión de inversión. El curso le permitirá mejorar la efectividad de la empresa para identificar y financiar los proyectos de innovación correctos. Entender los retos de la evaluación y selección de ideas. Aplicar técnicas prácticas para seleccionar las ideas correctas que se convertirán en proyectos de innovación. Aplicarunprocesodepuertasyetapas para evaluar las ideas en las diferentes etapas del proceso de innovación. Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Avanzado
  19. 19. Introducción a la innovación en modelos de negocios Qué es realmente un modelo de negocios Introducción al Business Model Canvas Ejemplos de modelos de negocios innovadores Aplicación de la herramienta para mapear el modelo de negocios actual de la empresa Aplicación de la herramienta para diagnosticar un modelo de negocios Metodología para innovar en nuevos modelos de negocios Taxonomías de modelos de negocios Cómo prototipar diferentes modelos de negocios y testearlos en la práctica Técnicas avanzadas de innovación en modelos de negocios Objetivos de Aprendizaje: Entender en qué consiste un modelo de negocios. Seguir un proceso práctico y sistemático para innovar en el modelo de negocios. Practicar diferentes técnicas para diseñar, prototipar y testear nuevos modelos de negocios. Descripción: Hoy la ventaja competitiva no proviene tanto de nuevos productos, que son fáciles de copiar, sino de nuevos modelos de negocios que vencen a la competencia. La innovación en el modelo de negocios es una de las herramientas más poderosas que tiene una empresa para identificar nuevas avenidas de crecimiento estratégico. En este taller le daremos una metodología práctica para innovar en el modelo de negocios de la empresa o para crear nuevos modelos. Contenidos: Experto Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: IN-401 modelode innovación negocios enel
  20. 20. IN-402 Estrategiade Azul Océano Introducción a la Estrategia de Océano Azul Ejemplos de empresas que han creado océanos azules Herramienta: El lienzo estratégico Ejemplos del lienzo estratégico de varias industrias Metodología para identificar océanos azules Aplicación de la metodología al negocio de la empresa Generación de ideas de nuevos océanos azules para la empresa Matriz de Aumentar - Disminuir - Eliminar - Crear Herramientas para identificar nuevos puntos de diferenciación Herramientas para cuestionar paradigmas Análisis de casos prácticos de creación de océanos azules Descripción: Objetivos de Aprendizaje: La mayoría de mercados están saturados de competencia (“océanos rojos”) y para crecer sostenida y rentablemente, las empresas deben encontrar nuevos espacios de mercado sin competencia (océanos azules). Este taller le dará las herramientas prácticas para que usted esté en capacidad de identificar nuevos océanos azules para su empresa. Aplicar la metodología de Estrategia de Océano Azul para identificar oportunidadesdecrecimientoparasu empresa. Evaluar su negocio actual para buscar sistemáticamente oportunidades de innovación a través de la metodología de Estrategia de Océano Azul. Seguir un proceso práctico y sistemático para descubrir nuevos océanos azules. Contenidos: Experto Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio:
  21. 21. Introducción a la gestión del portafolio y su importancia para la empresa Mejores prácticas en la gestión del protafolio de innovaciones Análisis del portafolio de la empresa Priorización del portafolio de la empresa Cálculo del índice de productividad de los proyectos La gestión del proceso stage-gate y la gestión del portafolio Revisiones periódicas del portafolio Gestión estratégica del portafolio Gestión dinámica del portafolio Objetivos de Aprendizaje: Entender la importancia de la Gestión de Portafolio de Innovaciones de la empresa. Seguir una metodología práctica para gestionarelPortafoliodeInnovaciones de la empresa. Priorizar los proyectos de innovación de la empresa basado en su alineamiento con la estrategia de la compañía. Descripción: Uno de los factores clave del éxito de la innovación es la capacidad de ejecutar los proyectos que surjan de la etapa de búsqueda de oportunidades. La gestión del portafolio de innovación contribuye a que la empresa invierta los limitados recursos de tiempo y dinero en los proyectos correctos. Este taller tiene como objetivo asegurar que el portafolio de proyectos esté alineado con la estrategia de innovación de la empresa. Adicionalmente, una adecuada gestión permite saber si en el portafolio de la empresa se cuenta con suficientes proyectos para cerrar la brecha de innovación y así alcanzar sus metas de crecimiento. Contenidos: Experto Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: IN-403 Gestión portafoliode del innovación
  22. 22. Innovación abierta IN-404 Introducción a la innovación abierta y la importancia para la empresa Ejemplos de innovación abierta Beneficios de la innovación abierta Riesgos de la innovación abierta Cuándo aplicar la innovación abierta y para qué tipo de proyectos de innovación Metodología práctica para aplicar la innovación abierta Protección de la propiedad intelectual en la innovación abierta Casos prácticos de empresas que han innovado utilizando la estrategia de la innovación abierta Descripción: Objetivos de Aprendizaje: La innovación abierta (open innovation) es una de las tendencias más importantes en el mundo de la innovación. Hoy las compañías no pueden pretender hacerlo todo ellas a lo interno de la organización. Hay más gente inteligente afuera, que dentro de la empresa. Este curso introduce al participante a la innovación abierta y le da las metodologías prácticas para generar nuevas ideas e innovaciones a través del desarrollo de alianzas estratégicas y esquemas de colaboración con personas, empresas e instituciones que están fuera de la empresa, en su ecosistema innovador. Entender la importancia estratégica de la innovación abierta y cuándo aplicarla en la empresa. Seguir una metodología práctica para generar ideas y producir innovaciones atravésdealianzasconotrasempresas. Crear una cultura en la empresa que fomente la búsqueda de ideas afuera de la empresa y la colaboración con otros para hacerlas realidad. Duración: Modalidad: Presencial Nivel de Dominio: Experto Contenidos:
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