Bloque AcadéMico del Eva

Programa de Experto en Procesos Elearning Metodología PACIE Módulo Interacción Construcción del Bloque Académico Estrategias y Métodos Mario Boza Febrero 2010

El Bloque Académico posee la información y contenidos en sí de la materia, cátedra o asignatura, los documentos que queremos compartir, los enlaces hacia los cuales queremos diversificar y la exposición temática que deseemos realizar. Bloque Académico FATLA Experto en Procesos Elearning

La información está ahí, está lista, es el estudiante, quien debe descubrir el gusto de apropiarse de ella, la imagen cuenta, si, pero la concreción y diversidad son más valiosas. Debemos asegurarnos de que el estudiante la lea, la comparta, la interiorice. FATLA Experto en Procesos Elearning

Debemos usar adecuadamente los recursos, para generar una barrera que no pueda ser traspasada por el estudiante hasta que tenga la información o conocimientos adecuados. FATLA Experto en Procesos Elearning

El Bloque Académico está compuesto de cuatro secciones:
Sección de Exposición
Sección de Rebote
Sección de Construcción
Sección de Comprobación
FATLA Experto en Procesos Elearning

Bloque Académico Secciones Exposición Comprobación Construcción Rebote FATLA Experto en Procesos Elearning FATLA Metodología PACIE

EXPOSICIÓN Muestra la información que el estudiante necesita conocer. Para mostrar la información se debe utilizar recursos variados y amenos, por ejemplo: Un video enlace Web Documento PDF Libro FATLA Experto en Procesos Elearning FATLA Metodología PACIE

REBOTE Son actividades de autocrítica y filtro. Obliga al estudiante a revisar detalladamente la información expuesta por el tutor para poder avanzar a la próxima actividad. FATLA Experto en Procesos Elearning FATLA Metodología PACIE

CONSTRUCCIÓN
Permite la interacción de los estudiantes mediante el uso de herramientas que generen el debate y el análisis.
Permite la asunción de posturas bien sustentadas entre los pares.
El tutor no interviene en el debate.
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COMPROBACIÓN Conocida también como sección de evaluación. En esta sección el tutor comprueba si el estudiante ha desarrollado las destrezas y habilidades esperadas. FATLA Experto en Procesos Elearning FATLA Metodología PACIE

Fin de la presentación Gracias!!! Fuente: Camacho, P. (2008). Estructura Ideal de un Entorno Virtual de Aprendizaje. [Disponible: www.fatla.org ] Consulta: 2010, Febrero 23. FATLA Metodología PACIE

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