2011.05 hypotheses

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Formation Hypotheses.org à la MMSH en mai 2011

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2011.05 hypotheses

  1. 1. HYPOTHESES.ORGPlateforme de carnets de recherchesPlatform for scholarlyblogging<br />Marin DACOS Delphine CAVALLO<br />
  2. 2.
  3. 3.
  4. 4.
  5. 5.
  6. 6.
  7. 7. Introduction aux carnets de recherchesIntroduction to scholarlyblogging<br />
  8. 8.
  9. 9.
  10. 10.
  11. 11.
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14. Le carnet de recherchedans le systèmed’informationscientifique<br />Travail sur les sources<br />wiki, édition critique, corpus, bdd, carnets<br />Bibliographie<br />Citulike, Connotea, blog<br />Séminaire<br />blog, site, audio<br />Archives Ouvertes<br />Veille<br />comptes rendus, blog, agrégateur<br />Colloque<br />site, enregistrement audio-vidéo<br />Article<br />revues en ligne<br />Ouvrage<br />individuel ou collectif<br />livre électronique<br />Actes<br />site, livre électronique<br />URFIST Rennes, CLEO, 2009<br />14<br />
  15. 15. L’espace du blogging scientifique<br />public<br />(publication)<br />(conférence)<br />oral<br />écrit<br />(conversation)<br />(correspondance)<br />privé<br />
  16. 16. Hypotheses.org<br />
  17. 17.
  18. 18. Pourquoi ? Why ? <br />Un besoin manifesté par la communauté<br />A needexpressed by scholars<br />Créer un espace non dispersé<br />Create a place : fromscattered blogs to a very visible and unique platform<br />Construire un outil d’information scientifique<br />Build a strongtool for information<br />
  19. 19. Qui ? Who ?<br />Ouverte à toutes les disciplines SHS<br />Open to all disciplines in Human and Social Sciences<br />Chercheurs, ingénieurs, documentalistes, archivistes, informaticiens de la recherche…<br />Searcher or librarians, or IT people, …<br />Un thème<br />A precisetheme<br />Délai de validation de 24h en moyenne<br />24h validation delay (scientificcommittee)<br />
  20. 20. Pourquoi Hypothèses?WhyHypotheses ?<br />Explorer des hypothèses<br />Scholarscantry and explore hypotheses<br />Les carnets comme écrit-oral<br />Blogs look like « written speech » more than « publication »<br />
  21. 21. One hundredflowers<br />Les mille fleurs du blogging scientifique<br />
  22. 22. Scholars blogs<br />
  23. 23.
  24. 24.
  25. 25.
  26. 26.
  27. 27. Carnets de doctorantsPhDblogs<br />
  28. 28.
  29. 29.
  30. 30.
  31. 31. EquipesTeams<br />
  32. 32.
  33. 33.
  34. 34. Carnets de fouilleDigging blogs<br />
  35. 35.
  36. 36. Photoblogs<br />
  37. 37.
  38. 38. Programmes ANR/ERCGrants blogs<br />
  39. 39.
  40. 40.
  41. 41.
  42. 42. Monitoring (veille)<br />
  43. 43.
  44. 44. Libraries/Librarians blogs<br />
  45. 45.
  46. 46.
  47. 47. Books blogs<br />
  48. 48.
  49. 49.
  50. 50. Seminars blogs<br />
  51. 51.
  52. 52.
  53. 53. Carnets de revuesJournals blogs<br />
  54. 54.
  55. 55.
  56. 56. DebateContemporary questions<br />
  57. 57.
  58. 58.
  59. 59. Des carnets anglophones, lusophones, italiens…And yet blogs written in English<br />
  60. 60.
  61. 61.
  62. 62. 8000 billets<br />
  63. 63.
  64. 64.
  65. 65. Carnets de logiciels<br />
  66. 66.
  67. 67. Une plateformeHypotheses.orgis a platform<br />Une technologie unique : Wordpress<br />One CMS for all : Wordpress<br />Sous-domaines par carnet<br />Sub-domain : http://oep.hypotheses.org/<br />Thèmes et personnalisation<br />Customizetheme : few themes, header image<br />Pas de plugins individuels<br />No extra plugins allowed<br />Possibilité d’importer un carnet Blogspot, Wordpress, Spip…<br />Importingexisting blog fromanywhere<br />
  68. 68. Une communautéHypotheses.orgis a community<br />
  69. 69. Formations gratuitesFree Trainings<br />
  70. 70.
  71. 71.
  72. 72. La conversation silencieuse<br />http://blog.homo-numericus.net/article191.html<br />
  73. 73. LibertéFreedom<br />Liberté pour le carnetier<br />Freedomfor the blogger, whichis an author<br />Le carnetier peut inviter d’autres carnetiers<br />The bloggercan invite as manyco-authors as needed<br />
  74. 74. Le catalogueThe Catalogue<br />
  75. 75.
  76. 76.
  77. 77. Rôle du Conseil scientifiqueRole of the board<br />Définit les règles de sélection des carnets<br />Definesrules for selecting blogs<br />Met en avant les billets intéressants<br />Selects interestingposts<br />Florilège des carnets deux fois par an<br />Creates a « Best of blogs » twice a year<br />
  78. 78.
  79. 79. Les carnets dans le moteur de rechercheBlogs in the searchengine<br />
  80. 80. Quelques fonctionnalitésSomefeatures<br />
  81. 81. Themes<br />
  82. 82.
  83. 83.
  84. 84.
  85. 85.
  86. 86. StatistiquesStatistics<br />
  87. 87. http://statistiques.cleo.cnrs.fr/<br />
  88. 88. Agregation<br />
  89. 89.
  90. 90. Including audio & video<br />
  91. 91.
  92. 92. Zoterofriendly<br />
  93. 93.
  94. 94. Financements ?Fundings ?<br />
  95. 95. BSN – Bibliothèque scientifique numérique<br />(French Cyberinfrastructure for Digital Library)<br />Financement public à long termeLong Term Public Funding<br />
  96. 96. Google Grant for DH<br />“ Robust and Language Independent Machine Learning Approaches for Automatic Annotation of Bibliographical References in DH Books, Articles and Blogs “<br />
  97. 97. LusOpenEdition<br />2011-2012-2013<br />
  98. 98. Premium<br />
  99. 99. http://ehess.hypotheses.org<br />
  100. 100. ProchainementMMSH.hypotheses.org<br />
  101. 101. La suiteWhat’snext ?<br />
  102. 102. Un réseau socialBuddyPress<br />
  103. 103. Contributions de la communautéCrowdsourcing<br />
  104. 104. English & Portuguese documentation<br />
  105. 105. Création de conseilsscientifiques linguistiquesCreation of linguisticboards<br />
  106. 106. PRATIQUE<br />
  107. 107. <ul><li>http://nom.hypotheses-formations.org
  108. 108. Accès à la plateforme de formation :
  109. 109. login : lodel
  110. 110. mot de passe : lodel
  111. 111. Accès à l’interface d’édition du carnet de formation : login et mot de passe vous ont été envoyés par email</li></li></ul><li>OUVERTURE DU CARNET ET PREMIÈRE CONFIGURATION<br />
  112. 112. L’espace d’édition<br /><ul><li>Site public/Site privé
  113. 113. L’espace d’édition
  114. 114. Le tableau de bord
  115. 115. Modifier son profil</li></li></ul><li>Les thèmes<br /><ul><li>Choisir son thème
  116. 116. Personnaliser le bandeau</li></li></ul><li>LES OBJETS ÉDITORIAUX DU CARNET<br />
  117. 117. <ul><li>Billet
  118. 118. Page
  119. 119. Tag
  120. 120. Catégorie
  121. 121. Lien
  122. 122. Catégorie des liens
  123. 123. Média</li></li></ul><li>PUBLICATION DE CONTENUS SIMPLES<br />
  124. 124. <ul><li>Créer un billet simple et l’enregistrer en mode brouillon
  125. 125. L’éditer et ajouter des métadonnées
  126. 126. Le publier et régler sa visibilité
  127. 127. Recommencer avec une page
  128. 128. Gérer tags et catégories
  129. 129. Gérer un annuaire de liens</li></li></ul><li>CONFIGURATION AVANCÉE<br />
  130. 130. Les widgets<br /><ul><li>Deux colonnes de widgets
  131. 131. Ajouter et retirer les widgets
  132. 132. Les différents types de widgets
  133. 133. Créer et éditer un widget « texte »
  134. 134. Ajouter un widget « RSS »</li></li></ul><li>Les options de réglage général<br /><ul><li>Général
  135. 135. Lecture
  136. 136. Ecriture
  137. 137. Vie privée
  138. 138. Médias</li></li></ul><li>La modération des commentaires<br /><ul><li>Réglage « discussion »
  139. 139. Modération a priori / a posteriori
  140. 140. Subtilités du réglage
  141. 141. Les pings/rétroliens</li></li></ul><li>La gestion des utilisateurs<br /><ul><li>Abonné
  142. 142. Contributeur
  143. 143. Auteur
  144. 144. Editeur
  145. 145. Administrateur
  146. 146. (administrateur de la plateforme)</li></li></ul><li>PUBLICATION DE CONTENUS COMPLEXES<br />
  147. 147. Récupération de contenus à partir d’un fichier bureautique<br /><ul><li>Le « coller de Word »
  148. 148. Gestion des notes de bas de page
  149. 149. La balise « more »
  150. 150. Que faire des images insérées ?</li></li></ul><li>Insertion et gestion de médias<br /><ul><li>Insérer une image dans le corps d’un billet
  151. 151. L’éditer : vignette, lien sur l’image et édition de métadonnées
  152. 152. Utiliser le gestionnaire de médias
  153. 153. Insérer un fichier quelconque</li></li></ul><li>Insertion de médias distants<br /><ul><li>Les plateformes de partage de médias :
  154. 154. Youtubeet Dailymotion,
  155. 155. Internet Archive,
  156. 156. Slideshare, Isuu, Calameo,
  157. 157. Google docs (et bien d’autres)
  158. 158. Récupérer et insérer le code du lecteur dans le corps d’un billet</li></li></ul><li>

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