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  • 1. LAS VACUNAS Diego José Arango Díaz 4ºA
  • 2. INTRODUCCIÓN
    • En 1796 , durante el momento de mayor extensión del virus de la viruela en Europa, un médico rural de Inglaterra , Edward Jenner , observó que las recolectoras de leche adquirían ocasionalmente una especie de «viruela de vaca» o «viruela vacuna» ( cowpox ) por el contacto continuado con estos animales, y que luego quedaban a salvo de enfermar de viruela común. Efectivamente se ha comprobado que esta viruela vacuna es una variante leve de la mortífera viruela «humana». Trabajando sobre este caso de inoculación, Jenner tomó viruela vacuna de la mano de la granjera Sarah Nelmes. Insertó este fluido a través de inyección en el brazo de un niño de ocho años, James Phipps. El pequeño mostró síntomas de la infección de viruela vacuna. Cuarenta y ocho días más tarde, después de que Phipps se hubiera recuperado completamente de tal enfermedad, el doctor Jenner le inyectó al niño infección de viruela humana, pero esta vez no mostró ningún síntoma o signo de enfermedad. 1
  • 3. Tipos de vacunas
    • Inactivadas : microorganismos dañinos que han sido tratados con productos químicos o calor y han perdido su peligro. Ejemplos de este tipo son: la gripe , cólera , peste bubónica y la hepatitis A . La mayoría de estas vacunas suelen ser incompletas o de duración limitada, por lo que es necesario más de una toma.
    • Vivas atenuadas : microorganismos que han sido cultivados expresamente bajo condiciones en las cuales pierden sus propiedades nocivas. Suelen provocar una respuesta inmunológica más duradera, y son las más usuales en los adultos. Por ejemplo: la fiebre amarilla , sarampión o rubéola (también llamada sarampión alemán) y paperas .
    • Toxoides : son componentes tóxicos inactivados procedentes de microorganismos, en casos donde esos componentes son los que de verdad provocan la enfermedad, en lugar del propio microorganismo. En este grupo se pueden encontrar el tétanos y la difteria .
    • Subunitarias : más que introducir un microorganismo atenuado o inactivo entero dentro de un sistema inmune, un fragmento de este puede crear una respuesta inmunitaria. Un ejemplo característico es la vacuna subunitaria contra la hepatitis B , que está compuesta solamente por la superficie del virus (superficie formada por proteínas ).
  • 4. Calendario de vacunación
    • R. nacido Hepatitis B.
    • 2 meses Polio, Difteria, Tétanos,Tos ferina, Hepatitis B, Haemofilus influenzae B, Meningococo C.
    • 4 meses Polio,Difteria, Tétanos, Tos ferina, Haemofilus influenzae B, Meningococo C.
    • 6 meses Polio, Difteria, Tétanos, Tos ferina, Hepatitis B, Haemofilus influenzae B, Meningococo C.
    • 15 meses Sarampión, Rubéola, Paperas.
    • 18 meses Polio, Difteria, Tétanos, Tos ferina.
    • 3 años Sarampión, Rubeola, Paperas.
    • 4 años -----
    • 6 años Polio, Difteria, Tétanos, Tos ferina,
    • 11 años -----
    • 12 años -----
    • 13 años Difteria, Tétanos, Hepatitis B.
    • 14 años -----
  • 5. Aplicación de las vacunas
    • Ø      Crear un ambiente agradable para la madre y seguro para el niño.
    • Ø      Preguntar sobre efectos secundarios de vacunas anteriores y enfermedades recientes, así como de medicación que esté tomando.
    • Ø      Explorar la zona de aplicación de los inyectables para asegurarse de que no existen deformidades, malformaciones, quistes, tumores, o cualquier tipo de lesión que impida una aplicación eficaz y segura, y una buena absorción del preparado .
    • Ø      Tener cerca el calendario para consultar cualquier duda.
    • Ø      Asegurarse mediante la entrevista con la madre, la documentación aportada por ella y nuestros registros, de cuales son las dosis vacunales que se le van a aplicar.
    • Ø      Valorar la posibilidad de aplicar uno o dos inyectables en un mismo miembro. En un niño de dos meses, como el de la foto 2, es dudosa la aplicación de dos inyectables.
    • Ø      Comprobar las caducidades de las vacunas que se van a administrar.
    • Ø      Elegir, según la masa muscular del niño, el tipo de aguja que se va a utiliza.
    • Ø      Antes de empezar la consulta es conveniente comprobar el termómetro de máximas y mínimas del frigorífico, y tenerlo el menor tiempo posible abierto.
    •       Preparar la primera vacuna y aplicarla; preparar la segunda y aplicarla y si hay una tercera, prepararla y aplicarla.  
    • Ø      Minimizar el riesgo de caída del niño de la camilla.
    • Ø      Si situamos la camilla pegada a la pared, la madre tenderá a ponerse a nuestro lado o a nuestra espalda, lo que limita nuestros movimientos sin dificultad.
    • Yo recomiendo poner la camilla separada de la pared y situar a la madre frente a nosotros, de esta forma podemos movernos sin temor a que el niño se caiga, ya que la madre lo vigila y sujeta sin problemas.
    • Ø      Situaremos al niño con la cabeza a nuestra derecha.
    • Ø      Aplicaremos en el muslo derecho,
  • 6. Vacuna conta el cáncer
  • 7. Como funcionan las vacunas
    •   El organismo pasa por una serie de fases para combatir las enfermedades:
    • Primero - Se administra la vacuna por medio de una inyección o en forma líquida por vía oral. La mayor parte de las vacunas contienen un germen causante de la enfermedad, muerto o debilitado. Luego - El organismo produce anticuerpos para luchar contra los gérmenes muertos o debilitados de la vacuna. Después - Estos anticuerpos practican con los gérmenes débiles de modo que cuando los gérmenes verdaderos y fuertes causantes de la enfermedad -que pueden estar acechándonos en cualquier parte- ataquen a la persona, los anticuerpos sabrán cómo destruirlos y no enfermará. Finalmente - Los anticuerpos protectores permanecen en guardia en el cuerpo del niño para protegerlo de los verdaderos gérmenes de la enfermedad.
    •          Los anticuerpos luchan contra las enfermedades infecciosas y generalmente permanecen en nuestro organismo, incluso después de que la enfermedad ha desaparecido, para impedir que usted enferme nuevamente. Esto se conoce como inmunidad.
  • 8. Los niños
    •   Los niños recién nacidos son inmunes a muchas enfermedades porque tienen anticuerpos que han recibido de sus madres, sin embargo esta inmunidad sólo dura alrededor de un año.
    •          Asegurarse de que su hijo tenga al día todas las inmunizaciones recomendadas es también una manera de preservar la salud de nuestra comunidad. De este modo las personas enfermas tienen menores posibilidades de estar expuestas a los gérmenes de la enfermedad transmitidos por los niños no vacunados.
    •          Si su hijo no está vacunado y se ve expuesto al germen causante de la enfermedad, puede que su organismo no sea lo suficientemente fuerte para luchar contra ésta. Antes de que hubiera las vacunas, muchos niños morían a causa de enfermedades como tos ferina, sarampión y polio, que se pueden evitar con inmunizaciones. Los mismo gérmenes existen hoy en día, pero los niños están protegidos por las vacunas y por ello las enfermedades son menos comunes.
    •  
  • 9. Vacunas contra la gripe
    • La “vacuna contra la gripe” inyectable : vacuna inactivada (elaborada con virus muertos) que se administra mediante una inyección, generalmente en el brazo. Este tipo de vacuna está aprobada para su uso en personas de más de 6 meses de edad, tanto sanas como aquellas que tienen afecciones médicas crónicas.
    • La vacuna contra la gripe de aplicación mediante atomizador nasal : elaborada con virus vivos debilitados que no causan la gripe (algunas veces denominada vacuna viva atenuada o LAIV, por su siglas en inglés - Live Attenuated Influenza Vaccine). La LAIV está aprobada para su uso en personas sanas* de 2 a 49 años de edad, con la excepción de las mujeres embarazadas.
  • 10. Personas que deben vacunarse contra la gripe
    • Niños entre 6 meses y 19 años de edad cumplidos
    • Mujeres embarazadas
    • Personas de 50 años de edad en adelante
    • Personas de cualquier edad con ciertas enfermedades crónicas
    • Personas que viven en asilos para ancianos y otras instituciones de cuidado prolongado
  • 11. Personas que un deben vacunarse contra la gripe
    • Personas muy alérgicas a los huevos de gallina
    • Personas que en el pasado han tenido una fuerte reacción a la vacuna contra la gripe
    • Personas que en el pasado han contraído el síndrome de Guillain-Barré [GBS, por sus siglas en inglés menos de 6 semanas después de haber recibido la vacuna contra la gripe
    • La vacuna contra la gripe no está aprobada para su uso en niños menores de 6 meses de edad.
    • Las personas que tienen una enfermedad moderada o grave con fiebre deben esperar hasta que se alivien los síntomas para vacunarse
  • 12. Vacunas que deben darse para viajar
    • 1. MALARIA
    • 2. FIEBRE AMARILLA
    • 3. TETANO, DIFTERIA Y POLIO
    • 4. HEPATITIS B
    • 5. FIEBRE TIFOIDEA
    • 6. HEPATITIS A (if HAV negative)
    • 7. RABIA
    • 8. MENINGOCÓCICA (A + C)
  • 13. Web de interés
    • Asociación española de vacunología
    • www.vacunas.org
    • Organización mundial de la salud
    • www.who.int
    • Información sobre las vacunas
    • www.mifarmacia.es