Los blogs como herramienta didáctica en las materias lingüísticas I: experiencias de aula Garatu 254 Noviembre 2008
Patxo Landa IES ORTUELLA BHI
LOS EDUBLOGS: Estado de la cuestión Ikasbitakora Bitácora Blogs WIKIS
¿Por qué Lenguas y TIC? <ul><li>Porque la alfabetización de los alumnos  </li></ul><ul><li>en la actualidad debe comprende...
¿Por qué blogs? <ul><li>Capaz de recoger cualquier manifestación lingüística  </li></ul><ul><li>y cultural (texto, vídeo, ...
¿Cuáles son su usos? <ul><li>Autoformación y actualización didáctica y filológica del profesorado. </li></ul><ul><li>Usos ...
Actualización didáctica y filológica <ul><li>Lectura de blogs afines a tus intereses: </li></ul><ul><ul><ul><li>Reflexione...
Usos pedagógicos en el aula <ul><li>Blogs con la teoría enlazada. </li></ul><ul><li>Blogs con propuestas de actividades. <...
Problemas con los blogs <ul><li>La metodología no siempre es innovadora. </li></ul><ul><li>Falta de dotación e infraestruc...
Marcos Cadenato IES EMILIO CAMPUZANO BHI
Tres Tizas Una experiencia de  trabajo colaborativo Solución...
¿Quiénes somos? <ul><li>Marcos Cadenato </li></ul><ul><li>Patxo Landa </li></ul><ul><li>Aster Navas </li></ul><ul><li>Carl...
En cuatro institutos de Bizkaia IES EMILIO CAMPUZANO BHI IES ORTUELLA BHI IES ABADIÑO BHI TR S TIZAS IES IBAIZABAL BHI
Todo empezó aquí… Y siguió así… http:// video.google.com / videoplay?docid =8574348574109624112& hl =es http:// es.youtube...
Nuestros inicios <ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Berriketan </li></ul><ul><li>Cuentos para esperar el ascensor <...
Nuestro blog <ul><li>http :// trestizas . wordpress . com </li></ul>
Nuestras categorías <ul><li>Blog   </li></ul><ul><li>CIP   </li></ul><ul><li>Como la vida misma   </li></ul><ul><li>IES   ...
Nuestro wiki <ul><li>http://trestizas.wetpaint.com </li></ul>
Wiki Tres Tizas <ul><li>Repositorio de materiales . </li></ul><ul><li>Descripción completa de la actividad: </li></ul><ul>...
“ Actividades sencillas para contextos educativos complicados” <ul><li>Aster Navas: La cortesía verbal   </li></ul>
http ://es. youtube . com / watch ?v= GV2iMB3o87Q http ://es. youtube . com / watch ?v= I2AvTBGCNm0
El profesor 2.0 * (2007-08)‏ <ul><li>Hace cursos de web 2.0. </li></ul><ul><li>Asiste a Encuentros, Reuniones, Jornadas so...
PRL ATXURI 2008 <ul><li>http://prlatxuri2008.blogspot.com </li></ul>Libro de texto + Cuaderno de clase = Blog multimedia
¿Por qué un blog? <ul><li>Permite incluir texto. </li></ul><ul><li>Permite incluir imágenes. </li></ul><ul><li>Permite inc...
Actividad TIC <ul><li>Propuesta del profesor  </li></ul>http:// es.youtube.com / watch?v = JR_i49WoBqs
<ul><li>Respuesta de los alumnos </li></ul>
Carlos Diez IES IBAIZABAL BHI
Mi primera entrada Haciendo el CAP
Novato en la blogosfera Mi blog Mi llegada a  Tres Tizas   La colaboración
Enlaces Usos lúdicos Noticias Panel Y sobre todo ACTIVIDADES... Dirección: www.ibaizabal-carlos.blogspot.com
 
 
 
 
Aster Navas IES ABADIÑO BHI
Patxo Marcos Carlos Aster
SUMARIO
Bilakaera- Trayectoria
Prestaciones de un blog
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Actividad <ul><li>1. Para hacer un comentario en un blog: </li></ul><ul><li>1. Escribes esta dirección en la barra de tu n...
Actividad <ul><li>2. Para hacer las 3 actividades en torno al vídeo: </li></ul><ul><li>1. Vas a la dirección de tu blog (l...
Actividad <ul><li>3. Durante esta semana cuando vuelvas a tu centro: </li></ul><ul><li>1. Les dices a tus alumnos que vaya...
Muchas gracias  Eskerrik asko  Thanks trestizas @ gmail .com mcadenato @ gmail .com    patxolan @ gmail .com aster. navas ...
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Tres Tizas

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Tres Tizas

  1. 1. Los blogs como herramienta didáctica en las materias lingüísticas I: experiencias de aula Garatu 254 Noviembre 2008
  2. 2. Patxo Landa IES ORTUELLA BHI
  3. 3. LOS EDUBLOGS: Estado de la cuestión Ikasbitakora Bitácora Blogs WIKIS
  4. 4. ¿Por qué Lenguas y TIC? <ul><li>Porque la alfabetización de los alumnos </li></ul><ul><li>en la actualidad debe comprender la lectura y la escritura en soporte electrónico. </li></ul><ul><li>Porque facilita la posibilidad de “hacer cosas” con los textos. </li></ul>
  5. 5. ¿Por qué blogs? <ul><li>Capaz de recoger cualquier manifestación lingüística </li></ul><ul><li>y cultural (texto, vídeo, foto, audio, presentaciones…) </li></ul><ul><li>Fácil en su gestión. </li></ul><ul><li>Gratuita en su mantenimiento. </li></ul><ul><li>Atractiva en su formato. </li></ul><ul><li>Permite interactuar con los alumnos. </li></ul>Como herramienta es el soporte ideal ya que es...
  6. 6. ¿Cuáles son su usos? <ul><li>Autoformación y actualización didáctica y filológica del profesorado. </li></ul><ul><li>Usos pedagógicos en el aula. </li></ul>
  7. 7. Actualización didáctica y filológica <ul><li>Lectura de blogs afines a tus intereses: </li></ul><ul><ul><ul><li>Reflexiones educativas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Actividades de Lengua y Literatura </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Enlaces a recursos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Herramientas TIC </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>...posibilidad de archivar los posts más interesantes... </li></ul></ul></ul><ul><li>Realizar comentarios </li></ul><ul><li>Abrir un blog. </li></ul>
  8. 8. Usos pedagógicos en el aula <ul><li>Blogs con la teoría enlazada. </li></ul><ul><li>Blogs con propuestas de actividades. </li></ul><ul><li>Blogs de profesores o departamentos: </li></ul><ul><li>Blog de alumnos y alumnas: </li></ul><ul><li>Blog colectivo. </li></ul><ul><li>Blog individual que se usa como cuaderno virtual. </li></ul>
  9. 9. Problemas con los blogs <ul><li>La metodología no siempre es innovadora. </li></ul><ul><li>Falta de dotación e infraestructuras inadecuadas. </li></ul><ul><li>Falta de tiempo. </li></ul><ul><li>Falta de concretar las pautas de trabajo en el aula: </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Se lee detenidamente las indicaciones del profesor. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>No se escribe directamente en el blog. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>No se publica nada si haber sido revisado. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Cada post enlaza con el post del profesor. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>... </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  10. 10. Marcos Cadenato IES EMILIO CAMPUZANO BHI
  11. 11. Tres Tizas Una experiencia de trabajo colaborativo Solución...
  12. 12. ¿Quiénes somos? <ul><li>Marcos Cadenato </li></ul><ul><li>Patxo Landa </li></ul><ul><li>Aster Navas </li></ul><ul><li>Carlos Díez </li></ul>Tres Tizas es un blog colaborativo creado por cuatro profesores de Lengua Castellana que trabajamos en cuatro centros educativos diferentes y en él presentamos actividades que realizamos en el aula y reflexiones sobre temas educativos.
  13. 13. En cuatro institutos de Bizkaia IES EMILIO CAMPUZANO BHI IES ORTUELLA BHI IES ABADIÑO BHI TR S TIZAS IES IBAIZABAL BHI
  14. 14. Todo empezó aquí… Y siguió así… http:// video.google.com / videoplay?docid =8574348574109624112& hl =es http:// es.youtube.com / watch?v = HLsm6 - aJxhQ 1:30 2:15
  15. 15. Nuestros inicios <ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Berriketan </li></ul><ul><li>Cuentos para esperar el ascensor </li></ul><ul><li>Curriculum Desberdinetako ikasbitakora </li></ul>
  16. 16. Nuestro blog <ul><li>http :// trestizas . wordpress . com </li></ul>
  17. 17. Nuestras categorías <ul><li>Blog </li></ul><ul><li>CIP </li></ul><ul><li>Como la vida misma </li></ul><ul><li>IES </li></ul><ul><li>La digestión de la boa </li></ul><ul><li>La memoria de papel </li></ul><ul><li>Mide tus palabras </li></ul><ul><li>PRL </li></ul><ul><li>Tírame de la lengua </li></ul><ul><li>Te cedo la palabra </li></ul><ul><li>TIC-TAC. Tiempo de comunicación y tecnología </li></ul>
  18. 18. Nuestro wiki <ul><li>http://trestizas.wetpaint.com </li></ul>
  19. 19. Wiki Tres Tizas <ul><li>Repositorio de materiales . </li></ul><ul><li>Descripción completa de la actividad: </li></ul><ul><ul><li>INTRODUCCIÓN CURSO Y TEMPORALIZACIÓN </li></ul></ul><ul><ul><li>HERRAMIENTAS TIC </li></ul></ul><ul><ul><li>P ROCESO ENLACES INTERESANTES APOSTILLAS EJEMPLOS DE LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS. </li></ul></ul>
  20. 20. “ Actividades sencillas para contextos educativos complicados” <ul><li>Aster Navas: La cortesía verbal </li></ul>
  21. 21. http ://es. youtube . com / watch ?v= GV2iMB3o87Q http ://es. youtube . com / watch ?v= I2AvTBGCNm0
  22. 22. El profesor 2.0 * (2007-08)‏ <ul><li>Hace cursos de web 2.0. </li></ul><ul><li>Asiste a Encuentros, Reuniones, Jornadas sobre blogs. </li></ul><ul><li>Crea su propio blog colectivo: Tres Tizas . </li></ul><ul><li>Se hace miembro de Ikasbloggers y Aulablog . </li></ul><ul><li>Abre su blog de aula. </li></ul>*blogbiografía
  23. 23. PRL ATXURI 2008 <ul><li>http://prlatxuri2008.blogspot.com </li></ul>Libro de texto + Cuaderno de clase = Blog multimedia
  24. 24. ¿Por qué un blog? <ul><li>Permite incluir texto. </li></ul><ul><li>Permite incluir imágenes. </li></ul><ul><li>Permite incluir vídeos. </li></ul><ul><li>Permite incluir sonido. </li></ul><ul><li>Permite incluir música. </li></ul><ul><li>Permite incluir enlaces. </li></ul><ul><li>Permite incluir actividades, ejercicios del profesor. </li></ul><ul><li>Permite incluir las respuestas de los alumnos. </li></ul>
  25. 25. Actividad TIC <ul><li>Propuesta del profesor </li></ul>http:// es.youtube.com / watch?v = JR_i49WoBqs
  26. 26. <ul><li>Respuesta de los alumnos </li></ul>
  27. 27. Carlos Diez IES IBAIZABAL BHI
  28. 28. Mi primera entrada Haciendo el CAP
  29. 29. Novato en la blogosfera Mi blog Mi llegada a Tres Tizas La colaboración
  30. 30. Enlaces Usos lúdicos Noticias Panel Y sobre todo ACTIVIDADES... Dirección: www.ibaizabal-carlos.blogspot.com
  31. 35. Aster Navas IES ABADIÑO BHI
  32. 36. Patxo Marcos Carlos Aster
  33. 37. SUMARIO
  34. 38. Bilakaera- Trayectoria
  35. 39. Prestaciones de un blog
  36. 50. Actividad <ul><li>1. Para hacer un comentario en un blog: </li></ul><ul><li>1. Escribes esta dirección en la barra de tu navegador: http :// garatublog . wordpress .com . </li></ul><ul><li>2. Ves el vídeo que está colgado. </li></ul><ul><li>3. Piensas y escribes un comentario tras pulsar la tecla Comentario (bajo el vídeo). </li></ul><ul><li>4. Luego le das a Enviar Comentario . </li></ul>
  37. 51. Actividad <ul><li>2. Para hacer las 3 actividades en torno al vídeo: </li></ul><ul><li>1. Vas a la dirección de tu blog (la que tienes en la tarjeta). </li></ul><ul><li>2. Ves el vídeo y piensas en 3 actividades sobre él para pedir a tus alumnos. </li></ul><ul><li>3. Una vez visto el vídeo y pensadas (o escritas en un papel) las actividades, le das a Iniciar sesión . </li></ul><ul><li>4. Pones el nombre de usuario ( garatublog ) y contraseña ( trestizas ). </li></ul><ul><li>5. Una vez que entras, haces clic en “ Crear nueva página ”. </li></ul><ul><li>6. Pones un título y escribes las actividades. </li></ul><ul><li>7. Luego le das a Publicar . </li></ul>
  38. 52. Actividad <ul><li>3. Durante esta semana cuando vuelvas a tu centro: </li></ul><ul><li>1. Les dices a tus alumnos que vayan a la dirección de tu blog (en la tarjeta). </li></ul><ul><li>2. Ven el vídeo que está colgado. </li></ul><ul><li>3. Piensan y escriben un comentario tras pulsar la tecla Comentario . </li></ul><ul><li>4. Luego lo Enviar Comentario . </li></ul>
  39. 53. Muchas gracias Eskerrik asko Thanks trestizas @ gmail .com mcadenato @ gmail .com patxolan @ gmail .com aster. navas @ gmail .com [email_address]

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