1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental
“Simón Rodríguez”. Núcleo Valera
Participante:
Marilú Rodríguez C.I. 19.609.581
Alexandro Pineda C.I. 18.802.222
Computación aplicada a al
Educación
Facilitador: Juan Enrique Pérez
Marzo - 2013
3. La Enseñanza Asistida por Ordenador (E.A.O)
Es la estrategia que permite
realizar las tareas habituales de
un curso de formación-
transmisión de contenidos , con
el uso de las computadoras y
las tecnologías que se
relacionan con ellas.
Ventajas
Participación activa del alumno en la construcción de su aprendizaje.
Interacción entre el alumno y la maquina
La posibilidad de dar una atención individual al estudiante.
Permite el desarrollo cognitivo del estudiante
Control de tiempo y secuencia del aprendizaje por el alumno
A través de la retroalimentación inmediata y afectiva, el alumno puede
aprender de sus errores.
4. El Software
El Software es el soporte lógico e inmaterial que permite
que la computadora pueda desempeñar tareas inteligentes,
dirigiendo a los componentes físicos o hardware con
instrucciones y datos a través de diferentes tipos de
programas
TIPOS
El Software de Aplicación diseñados para o por los usuarios para facilitar la
realización de tareas específicas en la computadora , como pueden ser las
aplicaciones ofimáticas.
El Software de Programación son el
conjunto de herramientas que permiten al
desarrollador informático escribir
programas usando diferentes alternativas y
lenguajes de programación.
5. SOFWARE EDUCATIVO
Son aquellos programas que
permiten cumplir y apoyar
funciones educativas.
Han experimentado cambios
cualitativos en los últimos
años, aumentando sus
capacidades multimedia y de
telecomunicaciones a bajos
costos logrando ser mas
atractivo el uso de
ordenadores en los centros
educativos.
6. Un educador es aquella persona capaz de impartir
una gama de conocimientos y materias
establecidas a la par de formar integralmente a los
ciudadanos.
se emplea el termino PRODUCTIVIDAD por que
gracias al ordenador la realización de esas tareas
resulta mas fácil, lo que hace que los profesores
trabajen mas en menos tiempo.
LOS ALUMNOS Y EL SOFTWARE DE
PRODUCTIVIDAD
7. El Software de Productividad
Puede ser cualquier Aplicación que ayude al
Usuario a completar una tarea
específica, ya sea que la tarea implique generar
textos o gráficos, trabajar
con números, búsqueda de datos o preparación
de una presentación.
8. Materiales adecuados para le
enseñanza asistida con ordenador
Rutinas (recuperación, enseñanza
especial, ejercicios…).
Simulaciones
Tutoriales (presentación de
conceptos, lecciones, ayudas…).
Juegos y videojuegos educativos
J.L. Brull los clasifica según su funcionalidad:
Funciones tutoriales.
Funciones de aplicación e investigación.
Funciones de apoyo al profesor.
9.
10. CONSIDERACIONES AL SELECCIONAR UN MATERIAL
Mal uso de la capacidad de interacción del ordenador. Proceso de enseñanza no individualizado (si
el ritmo, pero no el proceso).
Excesivo texto: no se debe caer en este error, de que haya demasiada información porque podemos
llevar incluso a la desinformación.
Contenidos extracurriculares: centrarnos en aspectos que haya que tratar y que estén contemplados
como tales en el currículum.
Excesivas preguntas de elección múltiple (ya se ha citado en los puntos débiles, y es que se tiende a
la masiva presencia de este tipo de preguntas, renunciando en gran medida a preguntas de tipo
desarrollo, por ejemplo).
Gráficos e imágenes innecesarios.
Algunos materiales y juegos atractivos pero poco educativos: no hay que olvidar que el objetivo es
enseñar y aprender, no la diversión. El juego se utilizará como motivación, pero no se puede olvidar
que el objetivo en sí educativo.
Instrucciones inadecuadas de manejo del programa difíciles de seguir y de recordar.
Excesivo material auxiliar necesario (vídeos, canciones, textos, etc.).
Presentaciones buenas pero fuera de contexto.
Material que sólo interesa al profesor y no a los alumnos (no conectar con sus intereses ni con sus
conocimientos previos).
11. Aplicaciones más comunes en un centro escolar
Los procesadores de texto
Son programas de ordenador que permiten realizar todas las operaciones
necesarias desde que se crea un texto hasta su impresión o archivo en
soporte digital.
Bases de Datos
Favorecer la capacidad de organización del saber, lo que representa una
alternativa al puro conocimiento memorístico.
Las hojas de cálculo
Pueden ser utilizadas como complemento a otras aplicaciones, ejemplo, los
datos incluidos en una base de datos pueden ser evaluados y estudiados desde
una Hoja de Cálculo.
También se pueden tratar estadísticamente. La aplicación de las
Hojas de Cálculo no se circunscribe exclusivamente a matemáticas, aunque si
es una de sus aplicaciones más importantes. También pueden ser empleadas
en Geografía, dibujo técnico, etc.
12. El elevado costo de los equipos (hardware) y la escasez de materiales
adecuados (software) hizo que su impacto se circunscribiese casi
con exclusividad a algunas instituciones educativas.
El gran énfasis puesto en mostrar la información de un modo claramente
estructurado y, en especial, en hacer comprensible ideas y conceptos complejos
no se ha correspondido en absoluto con una fase esencial de todo aprendizaje:
LA CONSOLIDACIÓN DE LOS CONCEPTOS APRENDIDOS;
de tal modo que parece haberse asumido tácitamente que comprensión es igual a
retención, cuando es bien sabido que muchos conocimientos requieren
fundamentalmente de este segundo aspecto.
