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[object Object],Es una estrategia comunicativa, y  digital para capitalizar relaciones y socializar saberes  La red es, en sí misma, un espacio de diálogo de aprendizaje virtual, que permite la convergencia de actores deslocalizados en un entorno virtual.  La red hace posible la interacción constructiva de conocimientos en espacios virtuales y reales, pues no vemos lo virtual separado de lo real, tal como lo expresan las nuevas modalidades del  e-learning: blended-learnig, movil-learning, ubicuos-learnig,  entre otras.   Las Redes Sociales son organizaciones emergentes…de consenso y disenso… Un nosotros en comunicación
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Comunidades ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Gestión de una Comunidad El Gestor o Gestores de Contenidos Es un factor fundamental, cuyo poder no está en transmitir información, sino en  estimular y provocar  la interacción de los miembros donde se construyan saberes, bajo el entendido que éstos son una amalgama indivisible de conocimientos, experiencias, valores y sentires.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Características de Los BLEN   • Propician el aprendizaje organizacional (learning), el aprender haciendo y el autoaprendizaje ello implica el uso combinado de plataformas compuestas por sistemas, procesos, dispositivos, aplicaciones y servicios dispuestas al aprendizaje permanente • Favorecen el trabajo colaborativo (Network) dinámicos, flexibles y altamente interactivos gracias a la comunicación en red y uso de dispositivos y herramientas que facilitan el trabajo. • Promueven la innovación y la generación de valor agregado, en consecuencia, nuevos mercados; potenciando el capital estructural intelectual y relacional, a través de la participación en comunidades y espacios de intercambio (Environment).  
[object Object],Ventajas Competitivas y Comparativas • Contribuye a incrementar el Capital estructural, gracias al a conformación de una base de conocimiento. De igual forma, permite capitalizar conocimientos, a través de la captura de valor reflejada en procesos, mejores prácticas, nuevas ideas e innovación. • Genera ambientes de aprendizaje colaborativos y/o autodirigido mediante la interacción social. • Permite el diálogo continuo a través de distintas herramientas y nuevas formas de comunicación, e intercambio de experiencias, conocimiento y saberes. Con lo cual se captura valor tanto de tus empleados (público interno), como de tus clientes, proveedores, aliados, competencia y ciudadanos (publico externo).
[object Object],Ventajas Competitivas y Comparativas • Fomenta el aprender haciendo y el significado que tiene compartir en el ámbito de trabajo. • Se aprende del error en tanto que lecciones aprendidas, las cuales se capitalizan para el ahorro de tiempo y dinero • Se ahorran costos y tiempo,  al optimizar las funciones de oficina, sistemas administrativos integrados, ahorro en viajes, soluciones a la medida, respuestas inmediatas, facilitadas por la comunicación digital, fomento de la innovación lo que traduce en nuevos mercados; es decir mayor eficiencia y eficacia organizacional. 
Competencias Gerenciales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competencias Gerenciales
Competencias Gerenciales
Los tiempos actuales señalan una transformaci ón  en: a) en la concepción del mundo:  de las certezas a la incertidumbre y la mplejidad b) en la transmisión de saberes:  del saber individual al saber tejido en conjunto transdisciplinidad. c) en la forma de comunicación entre los actores sociales:  de  cara a cara a la electrónica A modo de cierre ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Red de Educadores del TEBAS  http://grou.ps/redtebas/                                                                                                          Una estrategia digital para capitalizar relaciones y socializar saberes   Grupos de interacción Diversos temas de la Educación: Lectura, valores, lo digital, cultura, arte y animación. Evaluación, Competencias docentes, Recursos Situación educativa. Diversos Espacios: Conversatorios, entornos on-line, aulas virtuales, Chats. Diversas actividades: Formación, talleres, cursos. Publicación, Discusión, Aportes compartidos Eventos, Conferencias.
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Red de Educadores del TEBAS   http://www.redtebas.ning.com                                                                                                           Una estrategia digital para capitalizar relaciones y socializar saberes   Grupos de interacción
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La nueva pedagogía Es por lo anterior que, el lenguaje digital y las nuevas formas de comunicación pasan a ser la base fundamental de nuestro estudio, puesto que nos han permitido adentarnos en la emergencia de nuevas formas cognitivas. Hemos constatados que la evolución de nuestro pensamiento, ha permitido que nuestros sentidos se amplifiquen, nuestra memoria sea ilimitada, nuestras conexiones neuronales sean entretejidas ya no en la net de nuestro cerebro, sino en la net de cerebros virtuales, las cuales, a la vuelata de pocos años, pasaran a ser redes telemáticas a redes telepáticas
Retos y Desafíos El primero , se relaciona con la necesidad de  articular políticas públicas  con necesidades reales y que las mismas intenten resolver además del acceso y la dotación física, la capacitación docente bajo el entendido de que  comprender lo digital pasa por comprender un nuevo modo de pensar y hacer.  El segundo,  la necesidad de ampliar las  líneas de investigació n que den cabida a un nuevo  cuerpo conceptual, epistémico y metodológico , que no se quede en la mera descripción del fenómeno, más bien, ir más allá en el intento de comprenderlo en su raíz. Redes, foros y espacios de intercambio entre investigadores, docentes, organismos oficiales, comunidad. El tercero , el reto para  Venezuela y la Región , en tanto que,  estrategia de desarrollo. Se genera valor a través del capital social.   Innovar  es un elemento clave, convertir las ideas en acciones y desempeños  es un reto al  que llamamos performance, como la acción creativa necesaria para la supervivencia de la red.  Comprender  la complejidad de las redes, los  blogs y las formas de comunicación de la web 2.0 es comprender que ellos dan cabida a la emergencia de nuevas configuraciones sociales,  de la cual sólo conocemos los nodos en los que interactuamos. El gran desafío está en  Prepararnos  y estar  abiertos al aprendizaje   continuo  y al  conocimiento compartido  para lo que ya no está tan lejos como lo son la web semántica 3.0, el paso de la telemática a la telepática, donde podremos a través de los circuitos electromagnéticos controlar funciones con el pensamiento . DESAFIOS... Tres grandes RETOS
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  • 4.
  • 5. Las Organizaciones y la Gerencia del Conocimiento
  • 6. Capital Empresarial Comunidades y Redes Creación de Valor Las comunidades y redes permiten capitalizar valor Clientes, Proveedores Comunidad Capital Relacional Alta Gerencia Empleados Socios Capital Intelectual Bases de conocimiento Tecnologías, Sistemas Procesos. Capital Estructural
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  • 21. ¿Para qué y quizá por qué? La Nueva Pedagogía texto para ser leído
  • 22.
  • 23. Retos y Desafíos El primero , se relaciona con la necesidad de articular políticas públicas con necesidades reales y que las mismas intenten resolver además del acceso y la dotación física, la capacitación docente bajo el entendido de que comprender lo digital pasa por comprender un nuevo modo de pensar y hacer. El segundo, la necesidad de ampliar las líneas de investigació n que den cabida a un nuevo cuerpo conceptual, epistémico y metodológico , que no se quede en la mera descripción del fenómeno, más bien, ir más allá en el intento de comprenderlo en su raíz. Redes, foros y espacios de intercambio entre investigadores, docentes, organismos oficiales, comunidad. El tercero , el reto para Venezuela y la Región , en tanto que, estrategia de desarrollo. Se genera valor a través del capital social.   Innovar es un elemento clave, convertir las ideas en acciones y desempeños  es un reto al  que llamamos performance, como la acción creativa necesaria para la supervivencia de la red. Comprender la complejidad de las redes, los  blogs y las formas de comunicación de la web 2.0 es comprender que ellos dan cabida a la emergencia de nuevas configuraciones sociales,  de la cual sólo conocemos los nodos en los que interactuamos. El gran desafío está en Prepararnos y estar abiertos al aprendizaje continuo y al conocimiento compartido para lo que ya no está tan lejos como lo son la web semántica 3.0, el paso de la telemática a la telepática, donde podremos a través de los circuitos electromagnéticos controlar funciones con el pensamiento . DESAFIOS... Tres grandes RETOS
  • 24. Gracias por su atención.