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Proyecto de tecnologia e informatica
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Proyecto de tecnologia e informatica  Proyecto de tecnologia e informatica Presentation Transcript

  • PROYECTO DE TECNOLOGIA.(ROBOT-CAR)Integrantes:María Isabel Giraldo,Juanita Valentina Arias,Mauricio Henao,Víctor Manuel Gallego,Juan Pablo Daza.Grado: 7°e.IETI ‘SIMONA DUQUE’ MARINILLA-ANT.Pro: Alba Inés Giraldo y Jairo Miranda.2013
  • JUSTIFICACION DEL PROYECTO.Este proyecto lo hicimos con el fin de que las personastomen conciencia y sepan que están haciendo connuestro medio ambiente. El robot-car es una maquina queayuda a las personas a sembrar arboles, matas, pinos,flores, etc. El proyecto hace huecos y ayuda a los sereshumanos a plantar.Este proyecto tiene como fin ayudar a la naturaleza y aque las personas no se tengan que matar tanto porayudar el ambiente, El robot-car lo queremos hacer conmaterial reciclable para ahorrarnos costos y así poderhacer este proyecto mas llamativo. El proyecto va a ser uncarro con un vaso de tras de el, una palanca adelante y asípoder crear este proyecto.
  • LISTADO UNICO DE PALABRAS (L.U.P.).VIDA.Amor, respeto, solidaridad, felicidad, actitud, tolerancia, sabiduría,familia, apoyo y libertad.TECNOLOGIA.Aprender, enseñar, maquinas, transporte, helicóptero,comprender, capacidad, herramientas, trabajo y esfuerzo.MEDIO AMBIENTE.Naturaleza, animales, limpieza, agua, aire, hería, contaminación,mejoración, tierra y arboles.MARINILLA.Paz, igualdad, comunismo, aseo, comprensión, humildad,planteamiento, objetivo, obediencia y honestidad.
  • CUADRO DE VALORACION- COSTOS, TIEMPO, FACTIBILIDAD,INNOVACION, SOLUCION TECNOLOCICA.
  • LAS 5 MEJORES PREGUNTAS DEINVESTIGACION.1. * Como construir un robot-car que pueda recojatierra para sembrar plantas.2. * Como construir un robot- policía que ayude a lapolicía.3. * Como podemos construir un carro con energíasolar.4. * Como construir un animal robótico que no haga lasnecesidades.5. * Como podemos construir una catapulta hidraulica.
  • ANTECEDENTES DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACION (PROBLEMA)Tuvimos muchas opciones de trabajo, ninguno delsemillero 4 se ponía de acuerdo a lo que queríamoshacer, un compañero de nosotros se invento un carro convaso de tras de el. Luego todo el equipo dio ideas de quepodíamos hacer nos inventamos la palanca adelante delcarro y el vaso detrás de el, desde el primer periodocomenzamos hacer las rutas para poder hacer esteproyecto. La pregunta de investigación la creo todo elequipo, todos aportamos un poco hasta que al fin nossalió la que queríamos.
  • LA RUTA DE INVESTIGACION.
  • OBJETIVO GENERAL.Crear el robot-car para que hagahuecos y saque tierra para que losseres humanos podamos sembrararboles y para que podamos dejarun mensaje de que lo materialtambién puede cambiar muchascosas en el mundo.
  • OBJETIVOS ESPECIFICOS.• *Lograr crear el robot-car antes de que se termine el año 2013.• *poder hacer la diferencia y dejar en alto nuestra institución (IETISD).• *Poder tomar conciencia y ayudar al medio ambiente.• *Subir este proyecto al blogger.
  • CONSEPTOS O TEMAS DEL PROYECTO PARA APRENDER.*Que aprendamos a cuidar la naturaleza.*Que respetemos el medio ambiente.*Que lo material también puede hacer la diferencia.*Que las personas que estudian en la ieti aprendamos asembrar.*Que este proyecto puede cambiar muchas cosas en elmundo.*Tenemos que cuidar lo que tenemos en este momento,porque después nuestros hijos no van a tener una vidapara disfrutar.*El planeta es para cuidarlo no para maltratarlo.*Enseñemos a las personas a cuidar de lo que tenemos.
  • LAS VARIABLES DE INVESTIGACION.Hemos consultado con muchas personas varias ideas paraeste proyecto nos a dicho que es bueno, que no es tannecesario que la idea es muy creativa, etc. No nos hemospodido reunir para empezar este proyecto ya que muchosdel grupo no han podido. La investigación va en procesoeste apenas es el comienzo del robot-car.
  • PASOS Y PROCEDIMIENTOS DE LA INVESTIGACION (METODOLOGIA).1. 1.Hacer las diapositivas y mostrar lo que llevamos.2. 2.Empezar a reunirnos para hacer este proyecto.3. 3.Consultar con las personas que opinan de esteproyecto.4. 4.Subir las diapositivas al blogger y mostrárselas a losdocentes.5. 5.Presentar el robot-car con todo y totalmenteterminado.
  • OBSERVACIONES.El robot-car debe de estar pintado, con un vaso que duremucho, con la palanca que no se le dañe rápidamente,que sea bien creativo, que no sea común y que le agrade alas personas.El proyecto lo queremos hacer de forma grupal todosqueremos aportar para hacerlo todos vamos a llevarmateriales por supuesto reciclables y finalmente como lesparezca a los alumnos y docentes de la ieti Simona Duque.
  • POSIBLES SOLUCIONES AL PROBLEMA.Tener un mejor concepto de la pregunta de investigación.Cambiar la pregunta de investigación.Volver a empezar todo el proyecto.Cambiar el proyecto.Hacer otra pregunta de investigación.Preguntar a las personas que les parece la pregunta.Cambiar palabras de la pregunta, ya que no esta muyentendible parte de ella.
  • SELECCIÓN DE LA MEJORSOLUCION AL PROBLEMA.Cambiar palabras de lapregunta, ya que no esta muyentendible parte de ella.
  • PRESUPUESTO DEL PROYECTO DEINVESTIGACION.Este proyecto solo va a gastar en las pilasel interruptor el motor y algunas otrascosas ya que todo el proyecto loqueremos hacer con material reciclablepara haci poder contribuir con el medioambiente y no gastar tanto dinero encosas que no iríamos a utilizar.
  • DISEÑOS Y PLANOS DEL ARTEFACTO (despiece y montaje).
  • CONCLUCIONES DEL PROYECTO (ROBOT-CAR).Este proyecto lo estaríamos presentando enjunio o julio ya terminado con todas lasdiapositivas, todo el proceso que hemoshecho y el artefacto terminado.El proyecto lo queremos promocionar enprograma de televisión o algún medio deradio donde las personas se enteren denuestro proyecto y se puedan dar cuenta deque es lo que están haciendo con lanaturaleza.