Résultats
La Classification Commune des Actes Médicaux (CCAM) (utilisée pour l’exploitation des
données de la CPAM par l’ARS) est très complexe :
Il existe 16 codes pour « embolisation », 13 pour « dilatation »…
Chiffres « du terrain » (recueillis par les référentes régionales de la FRI) :
Non exhaustifs ;
4000 actes endo-vasculaires ; 5277 gestes guidés par l’imagerie (hors ostéoarticulaire)
; 9268 gestes en Radiologie Interventionnelle ostéo-articulaire (62 % sous
TDM ; prédominant en libéral).
Chiffres de l’ARS :
Largement dominés par la sclérothérapie (25 000 avec des cotations pour la
radiofréquence ; activité importante à récupérer pour les jeunes selon le Pr Vernhet-
Kovacsik car bien cotée) ;
A noter 1326 thermo-coagulations, gestes souvent réalisés par des non radiologues
(des neurochirurgiens pour ne pas les citer dans le cas des rhizolyses par radiofréquence).
reseauprosante.fr
Présentation du diplôme d’enseignement spécialisé (d.e.s.) de radiodiagnostic...Réseau Pro Santé
Les ECN sont enfin terminées, vous êtes interne de radiologie !
Et bien tout d’abord, félicitations et surtout bienvenue dans cette spécialité passionnante, transversale et variée qui quoiqu’on en dise demande d’allier un sens clinique solide, une certaine diplomatie avec vos interlocuteurs et surtout une bonne maîtrise des bases physiques…
Du sens clinique d’abord
Oui, les radiologues connaissent la clinique. Ils ne la pratiquent nécessairement pas autant que leurs interlocuteurs, mais une bonne connaissance de la sémiologie, des stratégies diagnostiques1 et thérapeutiques s’avère indispensable dans votre pratique quotidienne pour la prise en charge des patients dont vous vous occuperez. Le radiologue et son expertise prennent une place importante au sein des réunions de concertation pluridisciplinaire et son rôle ne se limite pas à celui d’une miss météo puisque l’attitude thérapeutique pourra être radicalement modifiée en fonction de vos constatations.
Des aptitudes diplomatiques2 ensuite
Les relations entre cliniciens3 et radiologues sont parfois houleuses et pourront vous demander des prouesses de patience, quitte à râler par la suite. Il y a d’une part notre exigence de l’indispensable indication bien posée dont nous sommes les garants, d’autre part des demandes toujours plus nombreuses, le plus souvent bien posées mais parfois plus à visée médicolégale ou anxiolytique. Les négociations peuvent s’avérer tendues et les tempéraments s’échauffer… Le plus souvent, le malentendu concerne les délais de réalisation des examens4 ou la modalité d’imagerie que vous vous devez de substituer au profit d’un examen plus adapté5. L’image de la profession auprès de nos confrères est parfois sévère, charge à nous d’éviter d’apporter de l’eau à leur moulin, quitte à accepter de temps à autre quelques examens de complaisance.
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Iv comment valider votre dpc avec l’odpc psy-aefcp .Réseau Pro Santé
1. Synthèse des principes généraux
Le Développement Professionnel Continu comporte deux actions qui existaient déjà dans le dispositif antérieur : la Formation Professionnelle Continue (FMC) dénommée maintenant « acquisition des connaissances » et l’Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP), composée de deux temps, celui de « l’analyse des pratiques » et de celui du « suivi des actions d’amélioration ».
Suivant le DPC choisi, les deux premières étapes peuvent être inversées : les différents temps du DPC sont donc :
acquisition de connaissances (1ère étape ou 2ème étape) ;
analyse des pratiques (2ème étape ou 1ère étape) ;
suivi des actions d’amélioration (3ème étape).
Le praticien satisfait à son obligation de DPC en participant, au cours de chaque année civile, à un programme de DPC collectif annuel ou pluriannuel.
Ce programme doit être conforme à une orientation nationale ou régionale (cf. la liste des orientations nationales), comporter une des méthodes et des modalités validées par la Commission Scientifique Indépendante (CSI), être mis en oeuvre par un organisme de DPC (ODPC) qui a été enregistré par l’Organisme Gestionnaire de DPC (OGDPC) et évalué favorablement par la CSI.
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Guide des Carrières et des Formations "IDE" 2014
L’accès à la formation s’effectue par des épreuves de sélection règlementées par l’arrêté du 31 juillet 2009 modifié relatif au diplôme d’Etat infirmier.
Pour passer les épreuves de sélection, vous devez obligatoirement vous inscrire dans l’institut de formation en soins infirmiers de votre choix.
Conditions d’inscription :
Pour être admis à effectuer les études conduisant au diplôme d’État d’Infirmier : les candidats doivent être âgés de 17 ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves de sélection
Cursus de formation intégral (hors dispenses partielles de scolarité)
(Extraits de l’arrêté du 31 juillet 2009 modifié)
Candidatures
Peuvent se présenter aux épreuves de sélection :
1º Les titulaires du baccalauréat français.
2º Les titulaires de l’un des titres énoncés par l’arrêté du 25 août 1969 modifié susvisé, ou d’un titre admis en dispense du baccalauréat français en application du décret n° 81-1221 du 31 décembre 1981 susvisé.
3º Les titulaires d’un titre homologué au minimum au niveau IV.
4º Les titulaires du diplôme d’accès aux études universitaires ou les personnes ayant satisfait à un examen spécial d’entrée à l’université.
5º Les candidats de classe terminale ; leur admission est alors subordonnée à l’obtention du baccalauréat français. Ils doivent adresser une attestation de succès au baccalauréat à la direction de l’institut de formation en soins infirmiers où ils se présentent dans les délais requis par l’institut.
6º Les titulaires du diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique qui justifient, à la date du début des épreuves, de trois ans d’exercice professionnel.
7º Les candidats justifiant, à la date du début des épreuves, d’une activité professionnelle ayant donné lieu à cotisation à un régime de protection sociale :
- D’une durée de trois ans pour les personnes issues du secteur sanitaire et médico-social, autres que les titulaires du diplôme d’Etat d’aide-soignant, d’auxiliaire de puériculture et d’aide médico-psychologique ;
- D’une durée de cinq ans pour les autres candidats.
Ces candidats doivent au préalable avoir été retenus par un jury régional* de présélection dans les conditions définies aux articles 5 à 10.
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La Classification Commune des Actes Médicaux (CCAM) (utilisée pour l’exploitation des
données de la CPAM par l’ARS) est très complexe :
Il existe 16 codes pour « embolisation », 13 pour « dilatation »…
Chiffres « du terrain » (recueillis par les référentes régionales de la FRI) :
Non exhaustifs ;
4000 actes endo-vasculaires ; 5277 gestes guidés par l’imagerie (hors ostéoarticulaire)
; 9268 gestes en Radiologie Interventionnelle ostéo-articulaire (62 % sous
TDM ; prédominant en libéral).
Chiffres de l’ARS :
Largement dominés par la sclérothérapie (25 000 avec des cotations pour la
radiofréquence ; activité importante à récupérer pour les jeunes selon le Pr Vernhet-
Kovacsik car bien cotée) ;
A noter 1326 thermo-coagulations, gestes souvent réalisés par des non radiologues
(des neurochirurgiens pour ne pas les citer dans le cas des rhizolyses par radiofréquence).
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Présentation du diplôme d’enseignement spécialisé (d.e.s.) de radiodiagnostic...Réseau Pro Santé
Les ECN sont enfin terminées, vous êtes interne de radiologie !
Et bien tout d’abord, félicitations et surtout bienvenue dans cette spécialité passionnante, transversale et variée qui quoiqu’on en dise demande d’allier un sens clinique solide, une certaine diplomatie avec vos interlocuteurs et surtout une bonne maîtrise des bases physiques…
Du sens clinique d’abord
Oui, les radiologues connaissent la clinique. Ils ne la pratiquent nécessairement pas autant que leurs interlocuteurs, mais une bonne connaissance de la sémiologie, des stratégies diagnostiques1 et thérapeutiques s’avère indispensable dans votre pratique quotidienne pour la prise en charge des patients dont vous vous occuperez. Le radiologue et son expertise prennent une place importante au sein des réunions de concertation pluridisciplinaire et son rôle ne se limite pas à celui d’une miss météo puisque l’attitude thérapeutique pourra être radicalement modifiée en fonction de vos constatations.
Des aptitudes diplomatiques2 ensuite
Les relations entre cliniciens3 et radiologues sont parfois houleuses et pourront vous demander des prouesses de patience, quitte à râler par la suite. Il y a d’une part notre exigence de l’indispensable indication bien posée dont nous sommes les garants, d’autre part des demandes toujours plus nombreuses, le plus souvent bien posées mais parfois plus à visée médicolégale ou anxiolytique. Les négociations peuvent s’avérer tendues et les tempéraments s’échauffer… Le plus souvent, le malentendu concerne les délais de réalisation des examens4 ou la modalité d’imagerie que vous vous devez de substituer au profit d’un examen plus adapté5. L’image de la profession auprès de nos confrères est parfois sévère, charge à nous d’éviter d’apporter de l’eau à leur moulin, quitte à accepter de temps à autre quelques examens de complaisance.
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Iv comment valider votre dpc avec l’odpc psy-aefcp .Réseau Pro Santé
1. Synthèse des principes généraux
Le Développement Professionnel Continu comporte deux actions qui existaient déjà dans le dispositif antérieur : la Formation Professionnelle Continue (FMC) dénommée maintenant « acquisition des connaissances » et l’Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP), composée de deux temps, celui de « l’analyse des pratiques » et de celui du « suivi des actions d’amélioration ».
Suivant le DPC choisi, les deux premières étapes peuvent être inversées : les différents temps du DPC sont donc :
acquisition de connaissances (1ère étape ou 2ème étape) ;
analyse des pratiques (2ème étape ou 1ère étape) ;
suivi des actions d’amélioration (3ème étape).
Le praticien satisfait à son obligation de DPC en participant, au cours de chaque année civile, à un programme de DPC collectif annuel ou pluriannuel.
Ce programme doit être conforme à une orientation nationale ou régionale (cf. la liste des orientations nationales), comporter une des méthodes et des modalités validées par la Commission Scientifique Indépendante (CSI), être mis en oeuvre par un organisme de DPC (ODPC) qui a été enregistré par l’Organisme Gestionnaire de DPC (OGDPC) et évalué favorablement par la CSI.
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Guide des Carrières et des Formations "IDE" 2014
L’accès à la formation s’effectue par des épreuves de sélection règlementées par l’arrêté du 31 juillet 2009 modifié relatif au diplôme d’Etat infirmier.
Pour passer les épreuves de sélection, vous devez obligatoirement vous inscrire dans l’institut de formation en soins infirmiers de votre choix.
Conditions d’inscription :
Pour être admis à effectuer les études conduisant au diplôme d’État d’Infirmier : les candidats doivent être âgés de 17 ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves de sélection
Cursus de formation intégral (hors dispenses partielles de scolarité)
(Extraits de l’arrêté du 31 juillet 2009 modifié)
Candidatures
Peuvent se présenter aux épreuves de sélection :
1º Les titulaires du baccalauréat français.
2º Les titulaires de l’un des titres énoncés par l’arrêté du 25 août 1969 modifié susvisé, ou d’un titre admis en dispense du baccalauréat français en application du décret n° 81-1221 du 31 décembre 1981 susvisé.
3º Les titulaires d’un titre homologué au minimum au niveau IV.
4º Les titulaires du diplôme d’accès aux études universitaires ou les personnes ayant satisfait à un examen spécial d’entrée à l’université.
5º Les candidats de classe terminale ; leur admission est alors subordonnée à l’obtention du baccalauréat français. Ils doivent adresser une attestation de succès au baccalauréat à la direction de l’institut de formation en soins infirmiers où ils se présentent dans les délais requis par l’institut.
6º Les titulaires du diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique qui justifient, à la date du début des épreuves, de trois ans d’exercice professionnel.
7º Les candidats justifiant, à la date du début des épreuves, d’une activité professionnelle ayant donné lieu à cotisation à un régime de protection sociale :
- D’une durée de trois ans pour les personnes issues du secteur sanitaire et médico-social, autres que les titulaires du diplôme d’Etat d’aide-soignant, d’auxiliaire de puériculture et d’aide médico-psychologique ;
- D’une durée de cinq ans pour les autres candidats.
Ces candidats doivent au préalable avoir été retenus par un jury régional* de présélection dans les conditions définies aux articles 5 à 10.
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Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
