Implementación del Modelo 1 a 1 en América Latina

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Comparación en la implementación del modelo 1 a 1 en Argentina, Chile y Uruguay

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Implementación del Modelo 1 a 1 en América Latina

  1. 1. EXPERIENCIAS 1 a 1 AMÉRICA LATINAMARISA LILIAN GÓMEZEscuela Nº 201 “Juan Ramón Jiménez”San Carlos de BarilocheAño 2012
  2. 2. PROYECTOSARGENTINA URUGUAY CHILE Laboratorios Conectar Conectividad móviles Igualdad educativa de Computacionales informática básica para el aprendizaje LMC en línea. CEIBAL
  3. 3. IMPLEMENTACIÓN ARGENTINA URUGUAY CHILE AÑO 2010 2006 2009 Secundario Primario y Primario Escuelas Secundario NIVELEDUCATI Especiales VO Institutos de Formación DocenteDESTINA Alumnos y docentes Alumnos y docentes Alumnos de 3º y de los diferentes 4º GradoTARIOS nivelesEQUIPOS Portátiles EXO, con Computadoras XO Netbook, RAM procesador de 1,6 Equipos con 512; disco rígido ghz; memoria RAM Hardware y Software, de 16 GBytes 2 Gbytes para niños Dísco rígido interno de 160Gb
  4. 4. OBJETIVOSARGENTINA URUGUAY CHILE Llegar a una sociedad Lograr calidad e Orientado a solucionar alfabetizada en las igualdad educativa y los problemas de nuevas tecnologías de cultural. aprendizajes a través la información y la Posibilitar un mayor y del uso de las Tic`s comunicación, con la mejor acceso a la Brindar una educación posibilidad de un educación y cultura. de cara a las acceso democrático a competencias PISA, así Promover la justiciarecursos tecnológicos e como competencias del social mediante la información sin siglo XXI. promoción de la distinción de grupo igualdad de acceso a la Objetivos pedagógicos social o económico, ni información y enfocados al de densidad herramientas de apuntalamiento de la poblacional, llegando a comunicación para todo matemática y el las más diversas el pueblo. lenguaje.geografías, tanto rurales como urbanas
  5. 5. ALCANCES Y PROYECCIONES 3.000.000 2.500.000 2.000.000 Argentina 1.500.000 Uruguay Chile 1.000.000 500.000 0 Implementado Proyección
  6. 6. CAPACITACIÓN DOCENTE ARGENTINA URUGUAY CHILE MODALI Semipresencial Presencial y a Presencial y a DAD distancia distanciaDOCENTES 472.242 26.000 S/ datosCAPACITA DOS OTRAS Desarrollo de un sistema Portal educativo con Capacitación en federal de opciones de recursos digitales, forma gradual.CARACTE capacitación. materiales Obligatoriedad del M.E. CapacitadorRÍSTICAS en el acompañamiento educativos. permanente en las docente en el contexto de Concursos y Apoyo escuelas. cambios. en el uso de las Capacitación en el Garantizar el uso de las TIC`S. uso de recursos netbooks para producir Espacios para educativos mejora en la calidad educativa registros de experiencias.
  7. 7. CONTENIDOS EJES DE DESARROLLO ARGENTINA URUGUAY CHILE •Propiciar el trabajo en red •Brinda contenidos a los •Propiciar la publicación de •Apuntan a una producción docentes para apoyar contenidos betton up. la tarea. de alumnos y docentes. •Producción de recursos•Incluir contenidos en proyectos. •Provee y apoya la provisión educativos •Reeditar, articular y hacer de contenidos para usar con las PC. circular complejos y costosos como los contenidos. los de ciencias
  8. 8. ACCIONES DE DESARROLLO ARGENTINA URUGUAY CHILE Creación de pisos El plan consta de 3 Entrega detecnológicos con componentes: equipamientos yservidores con -Social, tendiente a la conectividad.conexión. inclusión Producción de Creación de redes -Pedagógico. recursos.interna en las Formación de -Tecnológico:escuelas. profesores. provisión de equipos. Conectividad a Diseño deinternet. estrategias de Entrega de equipos aprendizaje.portátiles a todos losalumnos y docentesen un lapso de 3años. Producción decontenidos digitalespara el uso deequipos.
  9. 9. DESARROLLO A CARGO DE… ARGENTINA URUGUAY CHILE Ministerio de Ministerio de Enlacesplanificación federal, Educación yinversión pública y Cultura.servicios. La administración Jefatura del Nacional degabinete del Poder telecomunicacionesEjecutivo Nacional. . Administración La administraciónNacional de la Nacional de laSeguridad Social Educación Pública.(ANSES) Laboratorio Ministerio de tecnológico deeducación de la R.A. Uruguay
  10. 10. RESULTADOS ARGENTINA URUGUAY CHILE Se creo un portal Se distribuyeron 450.000 Se observa un alto registroEducativo, Educ.ar latpos. de utilización de los Produce contenidos 99% con acceso a equipos. (67%)educativos digitales para el Internet. En promedio se usan 13uso de las netbooks, en las Hay 2460 escuelas horas semanales losescuelas secundarias. conectadas a Internet. equipos. Educación creó un banco 45% de los niños aprendió Hay experienciasde 20.000 objetos de a usar la XO en el extracurricular de losaprendizaje de las intercambio de saberes con equipos.diferentes áreas. otros niños. El programa ha equipado a Educ.ar, ha creado 87 % de los niños enseñó 155 colegiosdiferentes escritorios (para a su flia a usar la XO.las familias, los docentes, Promedio de uso de la XOlos alumnos, las escuelas una hora y media por día.rurales, las escuelasespeciales. 32% de las madres dicen que sus hijos miran menos Están disponibles on line, T.V.para su descarga. 37% de los padres dicen La netbook se entrega en que sus hijos ahora buscancomodato y cuando el más materiales para laalumno se gradúa pasa a escuela.ser de su propiedad. Los equipos tienenimpacto en las familias,mejoran su calidad de vida.

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