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Actividad con wiris
Título: Potenciación de cantidades negativas
Presentado por: Maria Deysi Perdomo Florez
Nivel educativo: Grados 8 y 9 del bachillerato
Objetivos:
1. Aplicar las operaciones fundamentales con las cantidades negativas a los polinomiois teniedo
en cuenta las reglas de los signos de multiplicacion y division a traves del sofware WIRIS
2. Resolver con WIRIS el valor de las expresiones polinómicas encontrando el valor de la
variable de potencias de cantidades negativas.
3. Animar a los estudiantes en el estudio de las matematicas gracias a la comprobacion de los
resulados que genera el programa WIRIS desarrollando la enseñanza a traves de medios virtuales
superando asi una problematica.
Descripción de la actividad:
Resolver situaciones de potenciacion aplicando las operaciones matematicas con exponentes
negativos aplicando la herramienta tecnologica WIRIS como metodo para encontrar soluciones
a las actvidades planteadas para el estudio de la tematica generando la confianza en el estudiante
para abordar la solucion en el desarrollo de la actividad venciendo algunas problematicas que
plantea la enseñanza de la matematica como lo es el estudio de los polinomios en el componente
del pensamiento variacional y sistemas algebraicos analiticos.
FICHA PARA EL ALUMNO
Hallar el valor numerico de las expresiones siguientes para
a=1,b=2,c=
−1
2
1. a
2
−2ab+b
2
2. a
4
−3a
3
+2ac−3b
6
3. (b+a)
3
−(b−c)3
−(a−c)
3
4.
ab
c
+
ac
b
−
bc
a
Bibliografía:
Baldor Aurelio. 1972. Álgebra Elemental. EDIME ORGANIZACIÓN GRÁFICA,S.A. de los
Olivos, 89. Madrid.
Actividad individual con_wiris_maria_perdomo

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  • 1. Actividad con wiris Título: Potenciación de cantidades negativas Presentado por: Maria Deysi Perdomo Florez Nivel educativo: Grados 8 y 9 del bachillerato Objetivos: 1. Aplicar las operaciones fundamentales con las cantidades negativas a los polinomiois teniedo en cuenta las reglas de los signos de multiplicacion y division a traves del sofware WIRIS 2. Resolver con WIRIS el valor de las expresiones polinómicas encontrando el valor de la variable de potencias de cantidades negativas. 3. Animar a los estudiantes en el estudio de las matematicas gracias a la comprobacion de los resulados que genera el programa WIRIS desarrollando la enseñanza a traves de medios virtuales superando asi una problematica. Descripción de la actividad: Resolver situaciones de potenciacion aplicando las operaciones matematicas con exponentes negativos aplicando la herramienta tecnologica WIRIS como metodo para encontrar soluciones a las actvidades planteadas para el estudio de la tematica generando la confianza en el estudiante para abordar la solucion en el desarrollo de la actividad venciendo algunas problematicas que
  • 2. plantea la enseñanza de la matematica como lo es el estudio de los polinomios en el componente del pensamiento variacional y sistemas algebraicos analiticos. FICHA PARA EL ALUMNO Hallar el valor numerico de las expresiones siguientes para a=1,b=2,c= −1 2 1. a 2 −2ab+b 2 2. a 4 −3a 3 +2ac−3b 6 3. (b+a) 3 −(b−c)3 −(a−c) 3 4. ab c + ac b − bc a Bibliografía: Baldor Aurelio. 1972. Álgebra Elemental. EDIME ORGANIZACIÓN GRÁFICA,S.A. de los Olivos, 89. Madrid.