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  • 1. INFORME BIMESTRAL DE ACTIVIDADES.Huauchinango, Puebla; a 23 de Octubre del 2010.Nombre del prestador: Espinosa Ramírez Maricela.Licenciatura en Educación Plan 94´ Universidad Pedagógica Nacional.Proyecto: RESOLUCION DE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL USO DE SUMAS OADICIONES.Institución: Esc. Prim. Oficial Carlos I. Betancourt ubicada en calle Ocampo #15 col. Centro enHuauchinango Puebla.Asesor del Servicio social: Prof. Lucio Vázquez Rivera director de este plantel.Tel. 76-2-02-02.PRIMER INFORME DE SERVICIO, del 23 de Agosto al 23 de Octubre del 2010.Con un horario de Lunes a Viernes 5 horas diarias cubriendo un total de 200 horas en el periodoseñalado anteriormente. INFORME DE ACTIVADADES.El prestador del servicio social se encuentra como apoyo de aula en el segundo grado grupo “A”llevando a cabo estrategias didácticas de enseñanza para lograr el conocimiento lógicomatemático, CON EL PROYECTO RESOLUCION DE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL USODE SUMAS O ADICIONES. Mediante juegos creativos para despertar el interés de los alumnos de este grado, igualmente,nos apoya a cubrir grupos cuando los maestros tienen la necesidad de salir por algúncompromiso de suma importancia._________________________________ _______________________________Nombre y firma del prestador de servicios. Vo.Bo. Profe. Lucio Vázquez Rivera.
  • 2. INFORME BIMESTRAL DE ACTIVIDADES.Huauchinango, Puebla; a 23 de Diciembre del 2010.Nombre del prestador: Espinosa Ramírez Maricela.Licenciatura en Educación Plan 94´ Universidad Pedagógica Nacional.Proyecto: RESOLUCION DE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL USO DE SUMAS OADICIONES.Institución: Esc. Prim. Oficial Carlos I. Betancourt ubicada en calle Ocampo #15 col. Centro enHuauchinango Puebla.Asesor del Servicio social: Prof. Lucio Vázquez Rivera director de este plantel.Tel. 76-2-02-02.SEGUNDO INFORME DE SERVICIO, del 23 de Octubre al 23 de Diciembre del 2010.Con un horario de Lunes a Viernes 5 horas diarias cubriendo un total de 195 horas en el periodoseñalado anteriormente. INFORME DE ACTIVADADES.El prestador del servicio social se encuentra como apoyo de aula en el segundo grado grupo “A”llevando a cabo estrategias didácticas de enseñanza para lograr el conocimiento lógicomatemático, CON EL PROYECTO RESOLUCION DE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL USODE SUMAS O ADICIONES. Mediante juegos creativos para despertar el interés de los alumnos de este grado, igualmente,nos apoya a cubrir grupos cuando los maestros tienen la necesidad de salir por algúncompromiso de suma importancia._________________________________ _______________________________Nombre y firma del prestador de servicios. Vo.Bo. Profe. Lucio Vázquez Rivera.
  • 3. INFORME BIMESTRAL DE ACTIVIDADES.Huauchinango, Puebla; a 8 de Febrero del 2011.Nombre del prestador: Espinosa Ramírez Maricela.Licenciatura en Educación Plan 94´ Universidad Pedagógica Nacional.Proyecto: RESOLUCION DE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL USO DE SUMAS OADICIONES.Institución: Esc. Prim. Oficial Carlos I. Betancourt ubicada en calle Ocampo #15 col. Centro enHuauchinango Puebla.Asesor del Servicio social: Prof. Lucio Vázquez Rivera director de este plantel.Tel. 76-2-02-02.TERCER INFORME DE SERVICIO, del 23 de Diciembre al 8 de Febrero del 2011.Con un horario de Lunes a Viernes 5 horas diarias cubriendo un total de 200 horas en el periodoseñalado anteriormente. INFORME DE ACTIVADADES.El prestador del servicio social se encuentra como apoyo de aula en el segundo grado grupo “A”llevando a cabo estrategias didácticas de enseñanza para lograr el conocimiento lógicomatemático, CON EL PROYECTO RESOLUCION DE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL USODE SUMAS O ADICIONES. Logrado con este que los alumnos del grupo anteriormentemencionado despertaran el interés por aprender a sumar de una manera estratégica y por partedel prestador de servicios exitosa, en la resolución de problemas que implican el uso de lassumas o adiciones._________________________________ _______________________________Nombre y firma del prestador de servicios. Vo.Bo. Profe. Lucio Vázquez Rivera.
  • 4. INFORME BIMESTRAL DE ACTIVIDADES.Huauchinango, Puebla; a 23 de Octubre del 2010.Nombre del prestador: Ramírez Hernández Karina.Licenciatura en Educación Plan 94´ Universidad Pedagógica Nacional.Proyecto: DESARROLLO DE HABILIDADES LECTORAS MEDIANTE EL USO DE DIVERSOSTEXTOS EN LOS ALUMNOS DE 4° GRADO.Institución: Esc. Prim. “Cuauhtémoc”. Ubicada en Michiuca Huauchinango Puebla.Asesor del Servicio social: Profra. María Dolores Velázquez Amador directora de este plantel.PRIMER INFORME DE SERVICIO, del 23 de Agosto al 23 de Octubre del 2010.Con un horario de Lunes a Viernes 5 horas diarias cubriendo un total de 200 horas en el periodoseñalado anteriormente. INFORME DE ACTIVADADES.El prestador del servicio social se encuentra como apoyo en el aula de cuarto grado, realizandosu labor docente mediante la aplicación de diversas actividades encaminadas al favorecimientodel desarrollo de habilidades lectoras en los niños, que les permitan despertar el interés por lalectura, así como una mayor y mejor comprensión de que lo leen en cada uno de los textos quellegan a sus manos en su vida cotidiana._________________________________ _______________________________Nombre y firma del prestador de servicios. Vo.Bo. Profe. María Dolores Velázquez A.
  • 5. INFORME BIMESTRAL DE ACTIVIDADES.Huauchinango, Puebla; a 23 de Diciembre del 2010.Nombre del prestador: Ramírez Hernández Karina.Licenciatura en Educación Plan 94´ Universidad Pedagógica Nacional.Proyecto: DESARROLLO DE HABILIDADES LECTORAS MEDIANTE EL USO DE DIVERSOSTEXTOS EN LOS ALUMNOS DE 4°GRADO.Institución: Esc. Prim. Cuauhtémoc ubicada en Michiuca Huauchinango Puebla.Asesor del Servicio social: Profra. María Dolores Velázquez Amador directora de este plantel.SEGUNDO INFORME DE SERVICIO, del 23 de Octubre al 23 de Diciembre del 2010.Con un horario de Lunes a Viernes 5 horas diarias cubriendo un total de 195 horas en el periodoseñalado anteriormente. INFORME DE ACTIVADADES.El prestador del servicio social se encuentra como apoyo en el aula de cuarto grado, realizandosu labor docente mediante la aplicación de diversas actividades encaminadas al favorecimientodel desarrollo de habilidades lectoras en los niños, que les permitan despertar el interés por lalectura, así como una mayor y mejor comprensión de que lo leen en cada uno de los textos quellegan a sus manos en su vida cotidiana._________________________________ _______________________________Nombre y firma del prestador de servicios. Vo.Bo. Profra. María Dolores Velázquez A.
  • 6. INFORME BIMESTRAL DE ACTIVIDADES.Huauchinango, Puebla; a 8 de Febrero del 2011.Nombre del prestador: Ramírez Hernández Karina.Licenciatura en Educación Plan 94´ Universidad Pedagógica Nacional.Proyecto: DESARROLLO DE HABILIDADES LECTORAS MEDIANTE EL USO DE DIVERSOSTEXTOS EN LOS ALUMNOS DE 4° GRADO.Institución: Esc. Prim. Cuauhtémoc ubicada en Michiuca Huauchinango Puebla.Asesor del Servicio social: Prof. María Dolores Velázquez Amador directora de este plantel.TERCER INFORME DE SERVICIO, del 23 de Diciembre al 8 de Febrero del 2011.Con un horario de Lunes a Viernes 5 horas diarias cubriendo un total de 200 horas en el periodoseñalado anteriormente. INFORME DE ACTIVADADES.El prestador del servicio social se encuentra como apoyo de aula en el cuarto grado llevando acabo estrategias didácticas de enseñanza para lograr el desarrollo de habilidades lectoras.Logrado con la aplicación de este proyecto que los alumnos del grupo anteriormentemencionado despertaran el interés por aprender y comprender de una mejor manera cada textoque leen de una manera estratégica, logrando cada uno de los objetivos planteados en elproyecto antes mencionado. Al observar los resultados obtenidos en cada una de las actividades desarrolladas queda unagran satisfacción, ya que cada uno de los alumnos se mostró realmente interesado yemocionado._________________________________ _______________________________Nombre y firma del prestador de servicios. Vo.Bo. Profra. María Dolores Velázquez A.
  • 7. GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DEPENDENCIA: ESC. PRIMARIA ING. “CARLOS I. BETANCOURT” CLAVE: 21EPR0519B EXPEDIENTE 2010-2011 ASUNTO: CONSTANCIA DE LIBERACION DE SERVICIO SOCIAL.A QUIEN CORRESPONDA: El suscrito C. Director de la Escuela Primaria “Ing. Carlos I. Betancourt Calve:21EPR0519B, perteneciente a la Zona Escolar 007 ubicada en la ciudad deHuauchinango Puebla por este conducto se permite hacer C O N S T A R que: LA C. MARICELA ESPINOSA RAMIREZ, con la carrera de Lic. En EducaciónBásica realizó su SERVICIO SOCIAL en esta institución, del 23 de Agosto del 2010al 8 Febrero del 2011, realizando un total de 480 horas. A petición de la interesada y para los fines que se estime convenientes, seextiende la presente Constancia de Liberación en la Ciudad de HuauchinangoPuebla a los ocho días del mes de febrero del dos mil once. ATENTAMENTE DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFR. LUCIO VAZQUEZ RIVERA. GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
  • 8. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BÁSICA DEPENDENCIA: ESC. PRIMARIA “CUAUHTÉMOC” CLAVE: 21DPR2121I EXPEDIENTE 2010-2011 ASUNTO: CONSTANCIA DE LIBERACION DE SERVICIO SOCIAL.A QUIEN CORRESPONDA: El suscrito C. Directora de la Escuela Primaria “CUAUHTEMOC” Clave:21DPR2121I, perteneciente a la Zona Escolar 002 ubicada en la comunidad deMichiuca Huauchinango Puebla por este conducto se permite hacer C O N S T A Rque: LA C. KARINA RAMÍREZ HERNÁNDEZ, con la carrera de Lic. En EducaciónBásica realizó su SERVICIO SOCIAL en esta institución, del 23 de Agosto del 2010al 8 Febrero del 2011, realizando un total de 480 horas. A petición de la interesada y para los fines que se estime convenientes, se extiende la presente Constancia de Liberación en la Ciudad de Huauchinango Puebla a los ocho días del mes de febrero del dos mil once. ATENTAMENTE DIRECTORA DE LA ESCUELA PROFRA. MARÍA DOLORES VELÁZQUEZ AMADOR.

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