Inf324 01 p05_02_razonamiento_critico

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Práctica 05 tema 04, Razonamiento critico, grupo los pensadore, SISTEMAS OPERATIVOS INF324 01

Profesor J. Binet

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Inf324 01 p05_02_razonamiento_critico

  1. 1. Marzo 2011 Profesor: Josè Binet
  2. 2. Sistemas Operativos INF-324-01 Marzo 2011 Profesor: Josè Binet <ul><li>Nombres : Matricula : </li></ul><ul><ul><li>Amarilis Pérez 935752 </li></ul></ul><ul><ul><li>Johan A. Pérez Ramírez 100026566 </li></ul></ul><ul><ul><li>Maria Isabel Victoria Lahoz BE-1387 </li></ul></ul><ul><ul><li>Juan Ruiz CC-5863 </li></ul></ul><ul><ul><li>Jessica Rosario P. DC3876 </li></ul></ul>Razonamiento Crítico
  3. 3. Introducción Marzo 2011 Expositor: Juan Ruiz (CC-5863) Cuando se busca la verdad es necesario evitar las falacias o vicios de razonamiento. La verdad obtenida a través del razonamiento crítico es sólida en comparación a la  mentira feliz   que se fabrica a través del pensamiento mágico. La inteligencia y el conocimiento no implica que se pueda tener un razonamiento o pensamiento crítico.
  4. 4. Proceso de cogniciòn humano Marzo 2011 Expositor: Maria Victoria (BE-1387) El razonamiento crítico es solo uno de los subprocesos que los procesos cognitivos que las personas pueden o no pueden emplear para alcanzar sus conclusiones. El razonamiento crítico también es más que pensar lógicamente o analíticamente se trata de pensar de forma más racional y objetiva.
  5. 5. Proceso de cogniciòn humano Marzo 2011 Expositor: Maria Victoria (BE-1387) <ul><li>En teoría para poder ser un buen pensador </li></ul><ul><li>crítico se deberían desarrollar los siguientes  cinco pasos : </li></ul><ul><ul><li>Adoptar la actitud de un pensador crítico. </li></ul></ul><ul><ul><li>Reconocer y evitar las barreras cognitivas principales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Identificar y caracterizar argumentos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluar las fuentes de información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluar los argumentos. </li></ul></ul>
  6. 6. Lo que el pensador critico DEBE SER Marzo 2011 Expositor: Maria Victoria (BE-1387) <ul><ul><li>Debe pensar de forma positiva y sin predisposición a encontrar fallos o defectos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Debe mantener la importancia de los sentimientos </li></ul></ul><ul><ul><li>o emociones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Debe de reconoser que no es una creencia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Debe respetar la propia personalidad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Debe respetar las diferentes formas de pensar de las personas </li></ul></ul>
  7. 7. Pasos para un buen pensador crítico Marzo 2011 Expositor: Jessica Rosario (DC-3876) Paso 1. Adoptar la actitud de un pensador. <ul><li>Características: </li></ul><ul><ul><li>Mente Abierta </li></ul></ul><ul><ul><li>Escepticismo Sano </li></ul></ul><ul><ul><li>Humildad Intelectual </li></ul></ul><ul><ul><li>Libertad de Pensamiento </li></ul></ul><ul><ul><li>Alta motivación </li></ul></ul>
  8. 8. Pasos para un buen pensador crítico Marzo 2011 Expositor: Jessica Rosario (DC-3876) Paso 2. Reconocer y evitar las barreras y prejuicios. <ul><li>Posee las siguientes Categorías: </li></ul><ul><ul><li>Limitaciones Humanas Básicas </li></ul></ul><ul><ul><li>Uso del Lenguaje </li></ul></ul><ul><ul><li>Falta de Lógica y Percepción </li></ul></ul><ul><ul><li>Trampas psicológicas y sociales </li></ul></ul>
  9. 9. Pasos para un buen pensador crítico Marzo 2011 Expositor: Jessica Rosario (DC-3876) Paso 3. Identificar y garantizar los argumentos. Argumento + razón = Conclusión
  10. 10. Paso para un buen pensador crítico Marzo 2011 Expositor: Amarilis Pérez (93-5752) Paso 4: Evaluar las fuentes de información ¿Tiene la fuente de información la adecuada capacitación? ¿Tiene la fuente de información reputación por veracidad? ¿Tiene la fuente de información motivos para ser inexacta o altamente sesgada? ¿Existe alguna razón para cuestionarse la honestidad de la fuente? Busca dar respuestas en las siguientes pregunta:
  11. 11. Paso para un buen pensador crítico Marzo 2011 Paso 5: Evaluación de los argumentos <ul><ul><li>Las presunciones, conjeturas, supuestos o  asunciones  están </li></ul></ul><ul><li>garantizadas </li></ul><ul><ul><li>El  razonamiento  llevado a cabo es relevante </li></ul></ul><ul><li>y suficiente </li></ul><ul><ul><li>Existe información que ha sido  omitida </li></ul></ul>Proceso de tres pasos para determinar si: Expositor: Amarilis Pérez (93-5752)
  12. 12. Trampas del pensamiento critico: Marzo 2011 Expositor: Johan Pérez (100026566) <ul><ul><li>Barreras debidas a las limitaciones del ser humano. </li></ul></ul>- Barreras debidas al uso del lenguaje. - Barreras debidas a fallos en la lógica o percepción . - Barreras o trampas debidas a fallos psicológicos o sociológicos.
  13. 13. Conclusión Marzo 2011 Expositor: Johan Pérez (100026566) Para ser un buen pensador critico debemos seguir los 5 pasos, teniendo en cuenta: -El pensamiento crítico no es pensar de forma negativa. -No trata de hacer personas que piensen de la misma forma. -No trata de cambiar la propia personalidad. -No es una creencia. -No reemplaza o minimiza los sentimientos o emociones.
  14. 14. Sugerencias: Marzo 2011 Expositor: Johan Pérez (100026566) -Al usar el pensamiento critico, “no olvidar los 5 pasos”. -Al buscar la verdad es mejor hacer un buen razonamiento critico. - Tener en cuenta las trampas del pensamiento crítico .
  15. 15. Referencias Marzo 2011 <ul><ul><li>http://es.wikipedia.org/wiki/Pensamiento_cr%C3%ADtico#Introducci.C3.B3n </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.eduteka.org/pdfdir/PensamientoCriticoFacione.pdf </li></ul></ul><ul><ul><li>http://razonesyfalacias.blogspot.com/2010/10/por-que-es-importante-el-pensamiento.html </li></ul></ul>
  16. 16. Preguntas y Respuestas Marzo 2011
  17. 17. Gracias por su atención Marzo 2011 Grupo No. 02
  18. 18. Sistemas Operativos INF-324-01 Marzo 2011 Profesor: Josè Binet <ul><li>Nombres : Matricula : </li></ul><ul><ul><li>Amarilis Pérez 935752 </li></ul></ul><ul><ul><li>Johan A. Pérez Ramírez 100026566 </li></ul></ul><ul><ul><li>Maria Isabel Victoria Lahoz BE-1387 </li></ul></ul><ul><ul><li>Juan Ruiz CC-5863 </li></ul></ul><ul><ul><li>Jessica Rosario P. DC3876 </li></ul></ul>Razonamiento Crítico

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