El uso de las TIC como recurso didáctico para el fomento del espíritu emprendedor  Silvia Martínez Méndez http://www.webec...
I. EL FOMENTO DEL ESPIRITU EMPRENDEDOR <ul><ul><li>I.1. JUSTIFICACION DE LA NECESIDAD DEL DESARROLLO DEL ESPIRITU EMPRENDE...
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II. EL USO DE LAS TIC COMO RECURSO DIDACTICO <ul><ul><li>II.1. FUNCIONES DE LAS TIC EN EDUCACION </li></ul></ul><ul><ul><u...
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El uso de las TIC como recurso didáctico para el fomento del espíritu emprendedor

  1. 1. El uso de las TIC como recurso didáctico para el fomento del espíritu emprendedor Silvia Martínez Méndez http://www.webeconomia.com CURSO: Las competencias profesionales relacionadas con las TIC y el espíritu emprendedor
  2. 2. I. EL FOMENTO DEL ESPIRITU EMPRENDEDOR <ul><ul><li>I.1. JUSTIFICACION DE LA NECESIDAD DEL DESARROLLO DEL ESPIRITU EMPRENDEDOR EN LA EDUCACION SECUNDARIA. </li></ul></ul><ul><ul><li>Documento: Fomento del Espíritu Emprendedor en la Escuela ( MEC y Consejo Superior de Cámaras de Comercio) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>La escuela promueve valores laborales pero prácticamente ninguno empresarial </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Asociación Estatal de Docentes de Economía en Secundaria (AEDES) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Carencia de un esquema integrado en las diferentes fases del proceso educativo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Desconocimiento general de recursos didácticos atractivos e idóneos. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El rol que se espera del profesorado está orientado a dos funciones principales: la transmisión de conocimientos y el mantenimiento de la disciplina en el aula </li></ul></ul></ul>
  3. 3. <ul><ul><ul><li>A los jóvenes en este tramo educativo, auna en exceso a buscar un trabajo asalariado y no se les transmite el espíritu del autoempleo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El espíritu emprendedor es importante para las personas, la economía y la sociedad y constituye uno de los pilares de la Estrategia Europea para el Empleo (EEE) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Introducir cambios culturales </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Situar la política de promoción empresarial al frente de las prioridades públicas, sobre todo a escala regional. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Incentivo al esfuerzo de los profesores para desarrollar actividades prácticas. </li></ul></ul></ul>
  4. 4. <ul><ul><li>I.2 CASOS CONCRETOS DE PROYECTOS EDUCATIVOS Y OTRAS ACTIVIDADES EN ESPAÑA. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>ANDALUCIA </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Programa de la Consejería de Educación para el Fomento del Espíritu Emprendedor ( 29 Mayo 2006). Consta de los siguientes subprogramas: </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Alas para Emprender” </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Emprende Joven” </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Simulación Empresarial” </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Enterprising Europe” </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Mujeres Emprendedoras” </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Divertiprendo” </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>“ JES Jóvenes Emprendedores Solidarios” </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>“ EJE Empresa Joven Europea” </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Premios Empresas Virtuales” </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Premios Blue Joven Emprendedores” </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  5. 5. <ul><ul><li>ARAGON </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Iniciativa “ Emprender en la Escuela ” organizada a través de talleres y diseñada por el Instituto Aragonés de Fomento junto con el Departamento , Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón </li></ul></ul></ul>
  6. 6. <ul><ul><li>ASTURIAS </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Cadena de Formación de Nuevos Empresarios . Ciudad Industrial de VALNALÓN. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Programas concretos: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>-“ Una Empresa en mi Escuela ” ( Educación Primaria) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>-“ Empresa Joven Europea ” ( EJE) ( Educación Secundaria) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>-“ Taller de Empresarios ” ( Ciclos de Formación Profesional de grado medio y superior) </li></ul></ul></ul></ul>
  7. 7. <ul><ul><li>CANARIAS </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Programa “ La Escuela Rural Emprende ” </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>CASTILLA LEON </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Asignatura en la ESO “ Iniciativa Emprendedora ” </li></ul></ul></ul>
  8. 8. <ul><ul><li>EXTREMADURA </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Programa de la Consejeria de Educación, Ciencia y Tecnología de la Junta de Extremadura en colaboración con FUNDECYT denominado “ Vivernet ” </li></ul></ul></ul>
  9. 9. <ul><ul><li>LA RIOJA </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Acción formativa para el desarrollo de la cultura emprendedora en Centros de Formación Profesional llevada a cabo por la Consejería de Educación del Gobierno de la Rioja, en colaboración con la Agencia de Desarrollo de la Rioja y la Federación de Empresarios. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Consistió en: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Charlas Divulgativas de Sensibilización dirigidas a alumnos de Formación Profesional de Ciclos Superiores </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Programa de Formación en Cultura Emprendedora para formadores de los mismos centros. </li></ul></ul></ul></ul>
  10. 10. <ul><ul><li>MADRID </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Proyecto TRILCE “ Educar para Transformar ”, a través de la Unión de Cooperativas de Trabajo Asociado </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Concurso “ Soñar hoy para emprender mañana ” llevado a cabo a través del Portal de Emprendedores de la Comunidad de Madrid </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Cursos de Formación del Profesorado , llevado a cabo a través del Portal de Emprendedores de la Comunidad de Madrid. </li></ul></ul></ul>
  11. 11. <ul><ul><li>NAVARRA </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Centro Europeo de Empresas e Innovación de Navarra ( CEIN ) “ APRENDER A EMPRENDER ” a través de los siguientes programas: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>“ La Escuela va al Mercado ” ( Educación Primaria) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Empresa Joven ” ( Educación Secundaria Obligatoria) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Educar para la Iniciativa ” ( Formación Profesional) </li></ul></ul></ul></ul>
  12. 12. <ul><ul><li>VALENCIA </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Centro de Formación La Florida ( Catarroja) (Valencia) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Proyecto “ Emprendedores en la Escuela ” enmarcado dentro del Programa Europeo Leonardo da Vinci </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Asignatura en 4º curso de la ESO denominada “ Miniempresa ” </li></ul></ul></ul>
  13. 13. <ul><ul><li>PAIS VASCO </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Centro SAIOLAN surgido en el seno de Mondragón Estola Politeknikoa, S. Coop </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Actividades dirigidas a jóvenes emprendedores , empresas e instituciones basándose en concreto en el ámbito de la formación profesional en : </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Charlas de sensibilización y divulgación de la cultura emprendedora en centros de Formación Profesional </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Centro de Innovación para la Formación Profesional y el Aprendizaje Permanente TKNIKA </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Proyecto URRATSBAT </li></ul></ul></ul></ul>
  14. 14. II. EL USO DE LAS TIC COMO RECURSO DIDACTICO <ul><ul><li>II.1. FUNCIONES DE LAS TIC EN EDUCACION </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Medio de expresión </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Procesadores de textos, editores de Web, lenguajes de autor… </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Canal de comunicación </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Correo electrónico, chat, videoconferencias…. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fuente abierta de información y recursos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>CD-ROM, páginas Web educativas….. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Método didáctico y para la evaluación </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Materiales didácticos multimedia </li></ul></ul></ul></ul>
  15. 15. <ul><ul><li>II.2. VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TIC EN LA EDUCACION SECUNDARIA </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>II.2.1 DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE </li></ul></ul></ul>- Distracciones -Dispersión -Pérdida de tiempo -Informaciones no fiables -Aprendizajes incompletos y superficiales -Visión parcial de la realidad <ul><li>Interés . Motivación </li></ul><ul><li>Interacción. Continua actividad intelectual </li></ul><ul><li>Desarrollo de la iniciativa </li></ul><ul><li>Aprendizaje a partir de los errores </li></ul><ul><li>Aprendizaje cooperativo </li></ul><ul><li>Mayor comunicación entre profesores y alumnos. </li></ul><ul><li>Alfabetización digital y audiovisual </li></ul><ul><li>Alto grado de interdisciplinariedad </li></ul>INCONVENIENTES VENTAJAS
  16. 16. <ul><ul><ul><li>II.2.2 PARA LOS ESTUDIANTES </li></ul></ul></ul>- Adicción -Aislamiento -Sensación de desbordamiento -Falta de conocimiento de los lenguajes -Recursos educativos con poca potencialidad didáctica -Virus <ul><li>-Aprenden con menos tiempo </li></ul><ul><li>-Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje </li></ul><ul><li>-Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje </li></ul><ul><li>-Autoevaluación </li></ul><ul><li>-Mayor proximidad del profesor </li></ul>INCONVENIENTES VENTAJAS
  17. 17. <ul><ul><ul><li>II.2.3. PARA LOS PROFESORES </li></ul></ul></ul>-Estrés -Problemas de mantenimiento de los ordenadores -Supeditación a los sistemas informáticos -Exigen una mayor dedicación -Necesidad de actualizar equipos y programas. <ul><li>-Fuente de recursos </li></ul><ul><li>-Individualización . Tratamiento de la diversidad </li></ul><ul><li>-Mayor contacto con los estudiantes </li></ul><ul><li>-Liberalización de trabajos repetitivos </li></ul><ul><li>-Actualización profesional </li></ul><ul><li>- Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula </li></ul><ul><li>- Contacto con otros profesores y centros </li></ul>INCONVENIENTES VENTAJAS
  18. 18. <ul><ul><ul><li>II.2.4 DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS CENTROS </li></ul></ul></ul>-Costes de formación del profesorado -Necesidad de crear un departamento de Tecnología Educativa -Exigencia de un buen sistema de mantenimiento de los ordenadores -Fuertes inversiones <ul><li>- Los sistemas de teleformación permiten acercar la enseñanza a más personas </li></ul><ul><li>-Mejora de la eficacia educativa </li></ul><ul><li>-Nuevos canales de comunicación con las familias y con la comunidad local </li></ul><ul><li>-Recursos compartidos </li></ul><ul><li>-Mejora de la administración y gestión de los centros. </li></ul><ul><li>-Comunicación más directa con la Administración Educativa </li></ul>INCONVENIENTES VENTAJAS
  19. 19. <ul><ul><li>II.3 RECURSOS TIC PARA PROMOVER EN EL AULA EL FOMENTO DEL ESPIRITU EMPRENDEDOR EN LA ENDUCACION SECUNDARIA </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Simuladores: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>De creación de empresas: </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Simulem p </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Simul @ </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>De préstamos: </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Ibercaja </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Bancaja </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Abanfin </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Otros simuladores: </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Abanfin </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Planes de empresas y guías de creación de empresas multimedia </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Lourdes Barroso </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Consejería Innovación, Ciencia y Empresa Junta de Andalucía </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Emprendedor XXI </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Ipyme </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Abanfin </li></ul></ul></ul></ul>
  20. 20. <ul><ul><ul><li>Test de autoevaluación y autodiagnósticos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Ipyme </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Portal de Emprendedores Comunidad de Madrid </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Emprendedor XXI </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Juegos para emprendedores y concursos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Portal de Emprendedores Comunidad de Madrid </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Consejería Innovación,Ciencia y Empresa Junta de Andalucía </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Conserjería de Educacion Castilla León </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Videos </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Banespyme </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Soyempresaria </li></ul></ul></ul></ul>

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