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Conectivismo y formación a lo largo de la vida
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Conectivismo y formación a lo largo de la vida

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Transcript

  • 1. ConectivismoAprendizaje@marianohMariano HernánEASP
  • 2. 1 Habilidades deaprendizaje y tareaspara aprendices enuna era digital.
  • 3. conectivismo
  • 4. e-Aprendizaje
  • 5. ¿EVA?
  • 6. ¿en tu casa o en lamía?
  • 7. PresencialSemi presencialVirtual
  • 8. Aprendiendo saludGracias a balhisay ygracias @jlcastillochpor la inspiración! :)
  • 9. INNOVACIÓN:TRADRICIÓN:BASE:ADAPTACIÓN:ABUNDANCIAS:POSIBILIDADES:
  • 10. 2aprendizajeañadir valorconectar nodosy fuentesde información
  • 11. ¿Qué significa aprender?HOY
  • 12. • ¿DOMAR,ADIESTRAR,DOMESTICAR?
  • 13. •Aprender lo que necesitamosmañana puede ser másimportante que lo que sabemoshoy
  • 14. •activar el conocimiento en elsitio de aplicación.
  • 15. •nuevas herramientas que modificanlos métodos
  • 16. •el aprendizaje ha dejado de seruna actividad interna eindividual.
  • 17. 3nutriry mantenerconexionespara facilitar elaprendizajecontinuo
  • 18. •Importancia de la tubería aveces más que el contenido.
  • 19. • conectarse usando fuentesprecisas: una habilidad vitalhoy.
  • 20. •el acceso a lo que se necesita+ lo que el aprendiz poseeactualmente.
  • 21. lo que hay queseguir•G. Siemens/S.Downes/D.Leal/D.Alvarez
  • 22. 4 PLEPNL
  • 23. Entorno Personale de AprendizajeREd personal de aprendizaje
  • 24. ?• Los Entornos Personales de Aprendizaje(EPA, PLE) . concepto, metodología, oconjunto de herramientas para manejarde la forma más eficiente posible el flujode información continuo y abundanteque podemos canalizar y convertir enconocimiento en la web.• http://cent.uji.es/pub/sites/cent.uji.es.pub/files/Adell_Castaneda_2010.pdf
  • 25. Redes Sociales y formación LLL
  • 26. redes y formaciónconnotación lúdica vs ámbito laboralamigos y familia, vs promocionando servicios o productosredes sociales y formación online o e-aprendizaje:participando activamenteimplicándose en el proceso,compartiendo con el resto de alumnosformación bidireccional
  • 27. Mi entorno personal deaprendizaje PLEWhatsappSkypeFacebookBlog TwitterPreziSlideShareYoutubeGoogle+DriveSitesEvernoteWikiWikipediaWebquestReaderDeliciouse-researche-learningZoteroMOOCCAME
  • 28. marianoh 2.0. PLN• Blogs...CAAM/RedSabia/FJ/promocionasalud/ideo/marianoh...profesionales• Twitter . Gran bazar locos. listas y cuentas proyectos o cursos• Facebook REDAS Grupo jovenes salud, #promocionsalud privado, gaceta sanitaria,...• Delicious• Youtube Canales..RedSabia y FJ• Moodle Docencia,Forma Joven, RedSabia• SlideShare Sindicados y Redsabia• Prezi...• QEASP red Interna.WhatsappSkypeGoogle+ DiveSitesWikipediaWebqueste-researche-learning
  • 29. FACEBOOKFormador: publicar información y contenidos del cursoGrupos: formador y los alumnos aportan e intercambianorientaciones, contenidos, información dialectica.Chatdestacar o eliminadaTwitterComunicación directa entre alumnos y formador, TIMELINECrear conjuntos de usuarios LISTASMensajería interna. DMfomentar la colaboración de todos los alumnos.
  • 30. Google+comunidad - alumnosCompartir contenidos,DebatesHangout (videoconferencia)colaboración
  • 31. Youtubecrear videos didácticos --formación más visual y prácticas. CANALBLOGCOMPARTO CLASES, PENSAMIENTOS, ARTÍCULOS, APORTACIONESCOLABORATIVAS...Prezi presentaciones dinámicas y efectos.Slideshare compartir presentaciones con otros y multimediaE-SURVEY evaluar a los alumnos mediante cuestionarios onlineSCRIB: COMPARTO DOCUMENTOSDRIVE: COMPARTO Y CONSTRUYO COLABORATIVAMENTE, DOCUMENTOS,HOJAS, FORMULARIOS, GRAFICOS, ETC...WIKISPACES, DELICIOUS,FEEDLY...
  • 32. Con agradecimiento especial aDavid Álvarez @balhisay yGregorio Toribio @gregoriotoribioPor sus enseñanzas e imagenes
  • 33. ºAprendiendoa lo largo delrío de la vidaLLLGRACIAS