Proyecto Tesina- PADD-1er encuentro

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Este ppt se usó el 27 de abril de 2010 en el primer encuentro para plantear el trabajo de tesis. Programa de Actualización en Diseño Digital (PADD). Es un programa de posgrado en la FADU (Facultad de …

Este ppt se usó el 27 de abril de 2010 en el primer encuentro para plantear el trabajo de tesis. Programa de Actualización en Diseño Digital (PADD). Es un programa de posgrado en la FADU (Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo) de la UBA (Universidad de Buenos Aires)

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  • Soy tal y tal e hice tal cosa.
  • Vamos a tener 5 encuentros, de diferente tiempo de duración
  • Donde el texto de ustedes va a ir creciendo gradualmente
  • La idea es que hagan su trabajo de tesina basado en un proyecto en el que estén trabajando, o en el PADD o en su trabajo. O bien un proyecto de diseño que hayan trabajado y les haya resultado interesante. El marco teórico es investigación en diseño. O sea la investigación que crece con el proyecto, y en donde el diseño se entrelaza con el cuerpo escrito de la tesina. No es investigación en semiología, ni en morfología, ni investigación histórica, sino que el marco es investigación en diseño, muy emparentada con actionresearch, investigación acción, que intenta informar a diseñadores y no a semiólogos o historiadores. Es un marco teórico de la disciplina del diseño que poco se conoce dentro de esta casa, dentro de la FADU.
  • Si tienen ganas, y les parece interesante, también podemos agregarle elementos del diseño participativo para poder testear lo que hagan y hacer partícipe al usuario durante los diferentes momentos del proceso proyectual.
  • Donde el texto de ustedes va a ir creciendo gradualmente
  • Donde el texto de ustedes va a ir creciendo gradualmente
  • Primer encuentro (dos horas) Teórica: investigación en diseño, como la investigación tiene que estar basada en un proyecto. Caso: mi propia investigación. Ejercicio: tormenta de ideas sobre posibles temas para la tesis. Puede ser un proyecto que hayan hecho y que lo quieran desarrollar, o un proyecto que quieren desarrollar durante este año. Discusión general sobre las ideas. Cuál serían las más adecuadas y porqué? Cuáles son las preguntas de la investigación en cada caso?. Se arman grupos o se proponen ideas para armar grupos de trabajo. Rapidito: antes de irnos, un breve: cómo hacer un buen ppt o prezi. Nombre de la cuenta del PADD en Slideshare, y todos suben sus presentaciones ahí antes del próximo encuentro.
  • Primer encuentro (dos horas) Teórica: investigación en diseño, como la investigación tiene que estar basada en un proyecto. Caso: mi propia investigación. Ejercicio: tormenta de ideas sobre posibles temas para la tesis. Puede ser un proyecto que hayan hecho y que lo quieran desarrollar, o un proyecto que quieren desarrollar durante este año. Discusión general sobre las ideas. Cuál serían las más adecuadas y porqué? Cuáles son las preguntas de la investigación en cada caso?. Se arman grupos o se proponen ideas para armar grupos de trabajo. Rapidito: antes de irnos, un breve: cómo hacer un buen ppt o prezi. Nombre de la cuenta del PADD en Slideshare, y todos suben sus presentaciones ahí antes del próximo encuentro.
  • Primer encuentro (dos horas) Teórica: investigación en diseño, como la investigación tiene que estar basada en un proyecto. Caso: mi propia investigación. Ejercicio: tormenta de ideas sobre posibles temas para la tesis. Puede ser un proyecto que hayan hecho y que lo quieran desarrollar, o un proyecto que quieren desarrollar durante este año. Discusión general sobre las ideas. Cuál serían las más adecuadas y porqué? Cuáles son las preguntas de la investigación en cada caso?. Se arman grupos o se proponen ideas para armar grupos de trabajo. Rapidito: antes de irnos, un breve: cómo hacer un buen ppt o prezi. Nombre de la cuenta del PADD en Slideshare, y todos suben sus presentaciones ahí antes del próximo encuentro.
  • Primer encuentro (dos horas) Teórica: investigación en diseño, como la investigación tiene que estar basada en un proyecto. Caso: mi propia investigación. Ejercicio: tormenta de ideas sobre posibles temas para la tesis. Puede ser un proyecto que hayan hecho y que lo quieran desarrollar, o un proyecto que quieren desarrollar durante este año. Discusión general sobre las ideas. Cuál serían las más adecuadas y porqué? Cuáles son las preguntas de la investigación en cada caso?. Se arman grupos o se proponen ideas para armar grupos de trabajo. Rapidito: antes de irnos, un breve: cómo hacer un buen ppt o prezi. Nombre de la cuenta del PADD en Slideshare, y todos suben sus presentaciones ahí antes del próximo encuentro.
  • Primer encuentro (dos horas) Teórica: investigación en diseño, como la investigación tiene que estar basada en un proyecto. Caso: mi propia investigación. Ejercicio: tormenta de ideas sobre posibles temas para la tesis. Puede ser un proyecto que hayan hecho y que lo quieran desarrollar, o un proyecto que quieren desarrollar durante este año. Discusión general sobre las ideas. Cuál serían las más adecuadas y porqué? Cuáles son las preguntas de la investigación en cada caso?. Se arman grupos o se proponen ideas para armar grupos de trabajo. Rapidito: antes de irnos, un breve: cómo hacer un buen ppt o prezi. Nombre de la cuenta del PADD en Slideshare, y todos suben sus presentaciones ahí antes del próximo encuentro.
  • Primer encuentro (dos horas) Teórica: investigación en diseño, como la investigación tiene que estar basada en un proyecto. Caso: mi propia investigación. Ejercicio: tormenta de ideas sobre posibles temas para la tesis. Puede ser un proyecto que hayan hecho y que lo quieran desarrollar, o un proyecto que quieren desarrollar durante este año. Discusión general sobre las ideas. Cuál serían las más adecuadas y porqué? Cuáles son las preguntas de la investigación en cada caso?. Se arman grupos o se proponen ideas para armar grupos de trabajo. Rapidito: antes de irnos, un breve: cómo hacer un buen ppt o prezi. Nombre de la cuenta del PADD en Slideshare, y todos suben sus presentaciones ahí antes del próximo encuentro.
  • La cuestión es que haya un diálogo, una interación constante entre el objeto que se diseña y la persona que lo va a usar.
  • La cuestión es que haya un diálogo, una interación constante entre el objeto que se diseña y la persona que lo va a usar.
  • La cuestión es que haya un diálogo, una interación constante entre el objeto que se diseña y la persona que lo va a usar.
  • La cuestión es que haya un diálogo, una interación constante entre el objeto que se diseña y la persona que lo va a usar.
  • Por qué creo en esto del diseño participativo? Para lograr empatía con la gente a la que le diseñamos.
  • Entocnes se usa el objecto de diseño, en este caso la aplicación, que van a rediseñar para entender el problema de diseño, a la gente y lo que realmente necesita que probablemente no pueda definirlo.
  • Para resolver un problema de diseño es necesario mirar a todos, desde sus diferentes perspectivas
  • La cuestión es que haya un diálogo, una interación constante entre el objeto que se diseña y la persona que lo va a usar.
  • La cuestión es que haya un diálogo, una interación constante entre el objeto que se diseña y la persona que lo va a usar.
  • El diseño participativo está dentro de los métodos de diseño centrado en el usuario. El diseño participativo nació en escandinavia en los 70. Hoy en día lo usan muchas compañias en el mundo que desarrollan productos o servicios. Entre ellas por ejemplo Ideo, Nokia y varias otras más. Usando estas metodologías se crearon muchos nuevos soluciones de diseño centradas, e inspiradas por las necesidades de los usuarios finales. Hay muchas técnicas dentro de esta corriente. Escenarios, prototipos, talleres donde se invita a la gente a discutir un tema y crear soluciones, sondas de diseño que son paquetes de actividades que se les entrega a un grupo específico. Artefactos críticos son ideas super revolucionarias, o muy extremas sobre algo, y se usan para generar discuciones con los futuros usuarios. Descripción de personas o personajes extremos para desarrollar un concepto de producto nuevo. Lo que tienen en común estas técnicas es que siempre son con gente, incluyendo al usuario. Se usan en diferentes momentos del proceso de diseño. Todas estas técnicas son muy diferentes a las que usa el marketing, donde se encuesta a mucha gente. Todo esto son ejercicios que intentan conocer en profundidad a pocas personas, para poder desarrollar detalles de diseño realmente basados en gente real con todas sus contradicciones y absurdidades.
  • Los temas se pueden combinar. Traten de tener algunos proyectos que están haciendo o que van a hacer relacionados al tema.
  • Primer encuentro (dos horas) Teórica: investigación en diseño, como la investigación tiene que estar basada en un proyecto. Caso: mi propia investigación. Ejercicio: tormenta de ideas sobre posibles temas para la tesis. Puede ser un proyecto que hayan hecho y que lo quieran desarrollar, o un proyecto que quieren desarrollar durante este año. Discusión general sobre las ideas. Cuál serían las más adecuadas y porqué? Cuáles son las preguntas de la investigación en cada caso?. Se arman grupos o se proponen ideas para armar grupos de trabajo. Rapidito: antes de irnos, un breve: cómo hacer un buen ppt o prezi. Nombre de la cuenta del PADD en Slideshare, y todos suben sus presentaciones ahí antes del próximo encuentro.
  • Primer encuentro (dos horas) Teórica: investigación en diseño, como la investigación tiene que estar basada en un proyecto. Caso: mi propia investigación. Ejercicio: tormenta de ideas sobre posibles temas para la tesis. Puede ser un proyecto que hayan hecho y que lo quieran desarrollar, o un proyecto que quieren desarrollar durante este año. Discusión general sobre las ideas. Cuál serían las más adecuadas y porqué? Cuáles son las preguntas de la investigación en cada caso?. Se arman grupos o se proponen ideas para armar grupos de trabajo. Rapidito: antes de irnos, un breve: cómo hacer un buen ppt o prezi. Nombre de la cuenta del PADD en Slideshare, y todos suben sus presentaciones ahí antes del próximo encuentro.

Transcript

  • 1. TESINA
    PADD-2010
  • 2. mariana.salgado@gmail.com
    http://pinatasdigitales.wordpress.com/
    http://www.slideshare.net/marianasalgado
  • 3. 5
  • 4. 12 3 4 5
  • 5. Designresearch
    (investigación en diseño)
  • 6. ParticipatoryDesign
    (diseño participativo)
  • 7. Trabajo grupal
    Texto individual
  • 8. Teórico
    Práctico
    Presentaciones
    Rapidito
  • 9. 1er encuentro
    Designresearch
    CASO: mi investigación
    Tormenta de ideas sobre temas de tesina
    ppt o prezi-
    todos suben a slideshare del PADD
    las presentaciones antes del próximo encuentro
  • 10. 2do encuentro:
    2000 palabras
    Criterios de evaluación de artículos académicos
    Presentaciones de uds con formato Pecha Kucha
    6min cada uno
    Prototipos y escenarios
    para testear diseño
  • 11. 3er encuentro:
    5000 palabras
    Colaboración entre pares P2P
    Presentaciones
    15min cada uno
    Artefactos críticos
  • 12. 4to encuentro:
    10000 palabras
    Presentaciones
    20min cada uno
  • 13. 5to encuentro:
    10000 palabras
    Presentaciones
    30min cada uno
    Posibilidades de publicación de acuerdo
    a los temas de cada grupo
  • 14. Tesina lista ;-)
  • 15. Investigación basada en el diseño(DesignResearch)Nelson, Stoltermanand Cross
    Extracto de una presentación de IDEO http://www.ideo.com/
  • 16. “designerlywaysofknowing”
    Nigel Cross
  • 17. Diálogo
    diseño
    Investigación
    “En diseño, la solución y el problema se desarrollan juntos”. N. Cross
  • 18. Diseño centrado en la gente(Human-centreddesign)
    “escuchar lo que la gente piensa (…) e invitar a los diferentes interesados a participar activamente del proceso de diseño. Así concebido el diseño es una actividad social, una actividad que no puede ser separada del contexto de vida de la gente. ” Krippendorff
  • 19. Diseño participativo
    “es un proceso de aprendizaje donde el diseñador aprende del usuario y al revés” Ehn
  • 20. los participantes (potenciales o futuros) son invitados a colaborar con los diseñadores, investigadores y desarrolladores durante el proceso de innovación. Potencialmente, participan durante varias fases del proceso: durante la exploración inicial y la definición del problema para ayudar a definirlo y enfocar las ideas hacia una posible solución, y durante el desarrollo ayudan a proponer soluciones.
    Definición extraída de Wikipedia sobre ParticipatoryDesign.
  • 21. empatía
    Extracto de una presentación de IDEO http://www.ideo.com/
  • 22. es mirar a la gente
  • 23. desde su
    perspectiva
  • 24. No siempre dicen lo que
    quieren
    No siempre quieren decir lo que dicen
    No siempre actúa como esperamos
    No siempre hacen lo que dicen
  • 25. Mirar a todos
    Extracto de una presentación de IDEO http://www.ideo.com/
  • 26. De tradición escandinavaempieza en los 60shacer participe a las comunidades en la toma de decisionesParticipatoryDesignConferencejuegos de roles, prototipos, simulaciones, talleres, sondas culturales, artefactos críticos, escenarios, etc
    “el diseño participativo se trata de construir confianza y relaciones que puedan resultar en una colaboración fructífera, y no puede haber un montón de recomendaciones para seguir paso a paso. De todas maneras es importante tener un plan para mantener las actividades en foco” Cederman-Hayson & Brereton.
  • 27. Diálogo
    objeto
    aplicación
    servicio
    diseño
    persona
    usuario
    cliente
    participante
    “Una parte importante del trabajo del diseñador se relaciona con la evaluación de las propuestas”. N. Cross
  • 28.
  • 29. SoundTrace
    Äänijalki (2005)
    Ateneum Art Museum
  • 30. Mariana Salgado- Media Lab- November 2005
  • 31. Mariana Salgado- Media Lab- November 2005
  • 32. Conversational Map
    Keskustelukartta (2005)
    Kunsthalle (Taidehalli)
  • 33. Mariana Salgado- Media Lab- November 2005
  • 34. Mariana Salgado- Media Lab- November 2005
  • 35.
  • 36. Mariana Salgado- Media Lab- November 2005
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41. Diseño participativo
    escenariosprototipostalleres
    designprobes (sondas de diseño)
    artefactos críticos
    personas-personajes extremos
  • 42. Water collection
    We always had some for water and gas collecting at the summerhouse, starting in my childhood. No well and three kilometres to the mainland.
  • 43. Sound Trace
  • 44. Cada uno pasa al frente y dice un tema que le interesa.
    Se ve la cantidad de interesados por tema.
    Los que no tienen temas se adhieren a un tema.
    Dividimos los grupos.
  • 45. Brainstorming
    Paso 1: Formargrupos de2
  • 46. Brainstorming
    NO PERMITIR CRÍTICA
    VISUALIZAR
    MOTIVAR IDEAS SALVAJES/BARBARAS
    CANTIDAD! La mejormanera de tenerunabuena idea estener un montón de ideas.
  • 47. Paso 2:
    Cadauno se toma 10minutos paravaciarsucabeza. Poner en papeltodo lo que se le ocurrió.
    No se preocupensi los demásdibujanmásrápido,
    No se preocupensi los demásdibujanmejor, lo que vale ahoraes el conceptoque van a trabajar, no la calidad del dibujo.
    No se preocupensi los demástienenmás ideas, cadauno a sumanera.
    Es solo unatirada de ideas.
    Agarrenpapelymarcadores, ybosquejen, sin autocriticarse, sin pensar mucho
    Una idea porpapel, un títulopor idea. No escribir un montón.
    La mayor cantidad de ideas posibles, ideas locas, ideas delirantes
    No tenganmiedo, sidespués no se puedeusarninguna idea, no importa
    No pensar en lasconsecuencias, ni en quediráquien
    Si esestúpido: mejor! Es importantedivertirsetambién
  • 48. Paso 3:
    Cadauno de los miembros del grupo le explicaal otrosus ideas. Pegan los bocetos en lasparedes. Todoshablan. Cadauno a suturno. Democrático.
  • 49. Paso 4:
    Se elijeuna idea detesisporgrupo. Puedenevaluarlas ideas pensandodiferentesparámetros.
    La cuestiónesquetodos en el grupohablen, lleguen a un consenso en qué les parecemejor, tengan dos oracionespor idea paradefenderla ante los demás. No duden en defender suspropias ideas si les pareceque son interesantes.
    La diversidadesmásimportantequetener un expertoquesabetodoy decide.
  • 50. Brainstorming
    COMBINAR Y MEJORAR LAS IDEAS DE LOS OTROS
    CONCENTRARSE EN EL TÓPICO
    NO DESORDENARSE EN EL TRABAJO GRUPAL
  • 51. Paso5:
    10min paradesarrollarlas ideas que se elijeron. Escribirdetalles del diseño/producción/ diseminación/usoqueconsideranimportantes.
    Presentarla.
  • 52. Paso 6:
    Cadaunoexplica la idea al grupo. Se vuelven a pegar los dibujosopalabras en la pared.
  • 53. Paso 7:
    Se define lo que se entrega la próximavez.
    8 de julio
    FormatoPechaKucha (pptoprezi)
    + 2000 palabras.
    Preguntasprincipales.
    Qué se va a hacer? Cómo? Qué se esperaobtener? Porqué?
  • 54. Consejitofinal:
    Sino hacen no tienensobrequeescribir, entonces no piensesque van a sentarse a hacer la presentacióny el textounasemana antes del próximoencuentro
  • 55. http://www.slideshare.net/marianasalgado
  • 56. gracias