Este documento contém vários exercícios de matemática para alunos do 1o ciclo. Inclui resolução de operações, ordenação de números, identificação de figuras geométricas e preenchimento de tabelas numéricas.
1. s frutos do Outono. Efectua as operações.1
Observa2
Quantas patas temos nós ?
R : _________________________.
Observa e completa.3
• Nos fios do telefone estão pousadas
andorinhas.
• Vieram mais andorinhas.
• Ficaram andorinhas.
da o gatinho a encontrar o rato.4
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9. a e cola o teu boneco no caderno diário.1
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10. Conta e completa.1
D U 30 + 6 = 36
trinta e seis3 6
D U + =
D U + =
D U + =
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11. Completa.2
trinta
vinte e três
doze
vinte e cinco
vinte e nove
dez
trinta
trinta e oito
treze
quarenta
D U
Resolve.3
O Pedro foi à loja e comprou
doze caramelos. Ao chegar
a casa do Luís, ofereceu—lhe
cinco.
Com quantos caramelos ficou
o Pedro ?
R: Ficou com ____ caramelos.
A Magda tinha dez bolas, mas
a Joana ofereceu-lhe mais sete
bolas.
Quantas bolas tem a Magda ?
R: A Magda tem ____ bolas.
12. 1 Completa as sequências.
1 3 11
19 17 9
2 Completa, observando o exemplo dado.
número dado d u
10 + 1 1 1 1 dezena e 1 unidadeEx:
10 + 5 1 5 __ dezena e __ unidades
10 + 8
1 9
2 1
20 + 6
30 + 7
3 dezenas e 7 unidades
4 dezenas e 4 unidades
3 Escreve os números formados por :
1 dezena e 7 unidades
2 dezenas e 3 unidades
3 dezenas e 9 unidades
4 dezenas e 2 unidades
5 dezenas e 0 unidades
1 dezena e 5 unidades
2 dezenas e 4 unidades
3 dezenas e 6 unidades
4 dezenas e 8 unidades
5 dezenas e 1 unidade
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13. 4erva os exemplos dados e preenche os espaços em branco.
19
12
7
10
8
16
2
13
5
15
17
11
6
14 10
4
15
5
16
0
5 Completa a tabela.
antes
17
depois
28
30
35
49
6 Completa.
Tenho 3 unidades a mais que 12. Sou o número ______.
Tenho 5 unidades a mais que 14. Sou o número ______.
Tenho 1 dezena a mais que 3. Sou o número ______.
Tenho 2 dezenas a mais que 7. Sou o número ______.
Tenho 4 dezenas a mais que 5. Sou o número ______.
Fico entre o 13 e o 15. Sou o número ______.
Fico entre o 10 e o 12. Sou o número ______.
Fico entre o 24 e o 26. Sou o número ______.
Fico entre o 39 e o 41. Sou o número ______.
14. 1 Observa os seguintes números.
11
18
7
9
19
16
5
12
14
6
17
15
3
10
1.1 Ordena-os do menor para o maior.
< < < < < < <
< < < < < <<
1.2 Ordena-os do maior para o menor.
> > > > > > >
> > > > > > >
2 Calcula e depois completa com >, < ou =.
15 + 4 20 + 3 17 + 3 10 + 10
13 + 5 11 + 6 22 + 3 21 + 4
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16. 1 Pinta de acordo com as legendas :
uma dúzia
meia dúzia
uma dezena
meia dezena
2oloca os números seguintes, correctamente, nos círculos
or ordem :
34
< < < < < < <
68 55 11 8 38 40 77
CRESCENTE
DECRESCENTE
> > > > > > >
3 Escreve os números formados por :
2 dezenas e 3 unidades
6 dezenas e 8 unidades
3 dezenas e 1 unidade
8 dezenas e 9 unidades
5 dezenas e 5 unidades
9 dezenas e 7 unidades
1 dezena e 0 unidades
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17. 5Escreve os números imediatamente antesantes e depoisdepois.
6Decompõe os números, conforme o exemplo.
4 Calcula e depois completa com >, < ou =.
15 + 4 20 + 3 17 + 3 10 + 10
13 + 5 11 + 6 22 + 3 21 + 4
19
35
78
42
84
25
99
75
28 = 20 + 8
32 = +
49 = +
56 = +
83 = +
98 = +
50 60 65 70
UNIDADES UNIDADES UNIDADES UNIDADES
os, de forma que estejam representadas as
adas.
7
UNIDADES UNIDADES UNIDADES UNIDADES
43 76 87 90
23. lcula e escreve por extenso.4
57 + 38
+
77 + 17
+
69 + 29
+
88 - 10
-
67 - 24
-
58 - 36
-
88 - 19
-
57 - 28
-
46 - 39
-
d ud u d u
d ud ud u
d u d u d u
26 + 24
+
43 + 35
+
40 + 39
+
d ud u d u
25. X os rectângulos onde aparece o setenta.3
Calcula.4
ada operação ao seu resultado.5
26. as barras conforme o exemplo.1
Completa as sequências.2
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27. Completa.3
setenta
sessenta e um
cinquenta e sete
trinta e cinco
quarenta e dois
três
treze
sessenta e cinco
Vinte e nove
um
D U
setenta e oito
trinta e seis
setenta e sete
sessenta e seis
cinquenta e um
setenta e nove
vinte
quarenta e nove
onze
setenta e quatro
28. Resolve.1
50 60 65 70
UNIDADES UNIDADES UNIDADES UNIDADES
cos, de forma que estejam representadas as
adas.
2
UNIDADES UNIDADES UNIDADES UNIDADES
43 76 87 90
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30. s números do menor para o maior.1
s números do maior para o menor.2
odos os números, do menor para o maior.3
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34. sólidos geométricos e dos objectos idênticos.1
Este é o __________ e tem as faces todas quadradas.
Parece um ___________.
Este é o ______________ e tem as faces todas
rectangulares. Parece uma ___________.
Este é o __________ e tem duas bases circulares.
Parece o ____________.
Esta é a __________ não tem faces e rebola. Parece
uma ________.
Esta é a __________ e tem 3 faces triangulares e a
sua base é quadrada. Parece o _______________.
Este é o __________ e tem uma base circular.
Parece o ______________.
cilindro • cone • paralelepipedo • cubo • esfera • pirâmide
chapéu do chinês • bola • dado
rolo da massa • caixa • torre da igreja
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38. exemplo dado e completa o quadro.1
Número Dezenas Unidades
75
48
59
30
66
97
Ex.: 7 5
um X o quadrado que corresponde à
mação:
2
“Oito dezenas e quatro unidades”
82 48 84 74
adrados para que o total seja sempre 100.3
50
85
45
80
70
30
90
60
ga cada número à sua leitura.4
95
69
47
87
oitenta e sete unidades
quarenta e sete unidades
noventa e cinco unidades
sessenta e nove unidades
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40. s por extenso e coloca-os nas ordens correctas.1
128
87
137
37
8
135
179
153
104
26
92
154
159
163
158
2
93
138
157
85
0
177
UDC
821Cento e vinte e oito
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41. 100 98 89 11 10 72 33 70
< < < < < < <
os números por ordem crescente.2
3 Calcula e depois completa com >, < ou =.
50 + 20 40 + 35 90 + 6 92 + 8
20 + 16 10 + 26 32 + 3 20 + 10
alcula mentalmente e faz a correspondência.4
6 + 4 + 2
18 - 3
5 + 3 + 2
6 + 4 + 2
screve os números vizinhos.5
59 71 85
66 98 32
42. 6 Pinta de acordo com as legendas :
Meia dezena
Uma dúzia
Uma dezena
Meia dúzia
7oloca os números seguintes, correctamente, nos círculos
or ordem :
364 476 760 136 244 568 806 976
DECRESCENTE
< < < < < < <
8 Continua a sequência.
850 870
9 Escreve os números formados por :
5 centenas, 3 dezenas e 4 unidades
60 dezenas e 2 unidades
9 dezenas e 0 unidades
9 centenas e 89 unidades
8 centenas, 6 dezenas e 1 unidade
22 dezenas e 5 unidades
1 centena e 30 unidades
43. 10
um X o quadrado que corresponde à
mação:
11
entenas, duas dezenas e quatro unidades”
942 294 924 424
adrados para que o total seja sempre 800.12
400
700
ga cada número à sua leitura.13
397
185
198
358
trezentas e cinquenta e oito unidades
cento e noventa e oito unidades
trezentas e noventa e sete unidades
cento e oitenta e cinco unidades
280 + 14
78 + 7
128 + 6
690 + 100
350 + 50
295
85
130
890
400
540 + 110
145 + 150
235 + 15
800 + 10
600 + 400
661
295
245
81
1000
Completa com >, < ou =.
14Decompõe os números, conforme o exemplo.
268 = 200 + 68
432 = +
529 = +
783 = +
831 = +
274 = +
200
750
500
300
45. Calcula.19
478 + 419
+
d u
485 + 374
+
d u
692 - 405
-
d u
828 - 159
-
d u
20.2
ys R`us comprar brinquedos. Comprou uma boneca por
eboy por 258 € e um jogo de xadrez por 15 €.
a Sara ?
20.1
_________________________________________________________
_________________________________________________________
lve as situações problemáticas.20
780 - 193
-
d u
405 - 334
-
d u
69 x 4
x
d u
58 x 5
x
d u
atro caixas de brinquedos. Cada caixa tem 8 brinquedos.
edos tem a Filipa ?