Este documento contiene 5 instrumentos relacionados con la autoevaluación y planificación del tiempo de estudio de un estudiante. El Instrumento 1 incluye una autoevaluación de competencias generales, cognitivas y personales. Los Instrumentos 2 al 4 son para mapear la distribución actual y mejorar el uso del tiempo y espacio de estudio. El Instrumento 5 monitorea el cumplimiento del horario de estudio y su posible reprogramación.

1. Instrumento N° 1
Nombre y Apellido: ______________________________________________
Instrumento N°1: Autoevaluación de Competencias
(Estrategia Instruccional N° 3-a, Objetivo 1)
A. Competencias Generales o Básicas Sí No
1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades.
2. Fluidez en la comunicación oral.
3. Fluidez en la comunicación escrita.
4. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación.
5. Habilidad para buscar y procesar información.
6. Capacidad para resolver problemas.
7. Autonomía en la toma de decisiones.
8. Habilidades para trabajar de manera autónoma.
B. Competencias del Área Cognoscitiva
1. Capacidad de análisis.
2. Capacidad de síntesis.
3. Capacidad para atender y concentrarse en una actividad de aprendizaje.
4. Conocimiento sobre la(s) carrera(s) seleccionada(s).
C. Competencias del Área Personal - Social
1. Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas.
2. Capacidad para establecer relaciones interpersonales.
3. Capacidad para autoanalizarse.
4. Capacidad para recibir críticas de otros.
5. Capacidad para adaptarse al trabajo en grupos.
6. Capacidad para controlar emociones.

2. Instrumento N° 2
Observaciones:
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Nombre y Apellido: ____________________________________________
Instrumento N°2: Distribución de Tiempo
(Estrategia Instruccional N° 3-b, Objetivo 1)
Día seleccionado:
Hora Actividad Observación

3. Instrumento N° 3
Instrumento N°3: Distribución de Tiempo
(Estrategia de Instruccional N° 3-b, Objetivo 1)
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
Nombre y Apellido: ___________________________________________

4. Instrumento N° 4
Instrumento N°2: Distribución de Tiempo
(Estrategia Instruccional N° 3-b, Objetivo 1)
Ubicación del espacio del estudio:
Elementos que perturban
el momento de estudiar
Acciones para mejorar Observaciones
Observaciones:
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Nombre y Apellido: _____________________________________________

5. Instrumento 5
Instrumento N°5: A. Cumplimiento del horario de estudio
(Estrategia Instruccional N° 3-d, Objetivo 1)
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
HC: HC: HC: HC: HC: HC: HC:
HI: HI: HI: HI: HI: HI: HI:
Observaciones:
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Instrumento N°5: B. Reprogramación de horas de estudio
(Estrategia Instruccional N° 3-d, Objetivo 1)
Día Fecha Número de horas Observación
Nombre y Apellido: ______________________________________________