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COLECCIONES.COLECCIONES.
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DESARROLLO DEDESARROLLO DE
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UNIVERSITARIA.UNIVERSITARIA.
MISIÓNMISIÓN
 FORMAR PERSONAS ÍNTEGRAS, ÉTICAS, CONFORMAR PERSONAS ÍNTEGRAS, ÉTICAS, CON
UNA VISIÓN HUMANÍSTICA Y COMPETI...
DEFINICIÓNDEFINICIÓN
 ES EL PROGRAMA O PLAN ESTRATÉGICO PARAES EL PROGRAMA O PLAN ESTRATÉGICO PARA
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OBJETIVOSOBJETIVOS
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 EL PLAN ESTRATÉGICO PARA EL DESARROLLO DE LAEL PLAN ESTRATÉGICO PARA EL DESARROLLO DE LA
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CONTENIDO TEMÁTICOCONTENIDO TEMÁTICO
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TIPO Y FORMATO DETIPO Y FORMATO DE
MATERIALESMATERIALES
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 TESIS.TESIS.
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MAPAS.MAPAS.
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COBERTURA DE IDIOMASCOBERTURA DE IDIOMAS
 LOS IDIOMAS BÁSICOS DE LA COLECCIÓNLOS IDIOMAS BÁSICOS DE LA COLECCIÓN
SON EL E...
NÚMERO DE EJEMPLARESNÚMERO DE EJEMPLARES
 LA BIBLIOTECA PODRÁ CONTARLA BIBLIOTECA PODRÁ CONTAR
HASTA CON TRES EJEMPLARES ...
 LAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS, DELAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS, DE
CADA TÍTULO HABRÁ UNA SOLACADA TÍTULO HABRÁ UNA SOLA
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LIMITANTES DE LALIMITANTES DE LA
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 DOCUMENTOS DE CONTENIDO PORNOGRÁFICO ODOCUMENTOS DE CONTENIDO PORNOG...
RECURSOS HUMANOSRECURSOS HUMANOS
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RELACIONADAS CON EL DESARROLLO DE LARELACIONADAS CON EL DESAR...
CRECIMIENTO YCRECIMIENTO Y
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COLECCIÓNCOLECCIÓN
EL DESARROLLO DE LA COLECCIÓN IMPLICA...
CRITERIOS DE SELECCIÓNCRITERIOS DE SELECCIÓN
 LIBROS: RELEVANCIA DEL MATERIALLIBROS: RELEVANCIA DEL MATERIAL
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 PUBLICACIONES PERIÓDICAS:PUBLICACIONES PERIÓDICAS:
RELEVANCIA PARA LOS PROPÓSITOSRELEVANCIA PARA LOS PROPÓSITOS
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 RECURSOS AUDIOVISUALES: CALIDADRECURSOS AUDIOVISUALES: CALIDAD
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 RECURSOS ELECTRÓNICOS:RECURSOS ELECTRÓNICOS:
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MODOS DE SELECCIÓN DELMODOS DE SELECCIÓN DEL
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 SOLICITUDES DE PROFESORES.SOLICITUDES DE PROFESORES.
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 FERIAS DE LIBROS.FERIAS DE LIBROS.
 CONSTRUYENDO LA BIBLIOTECA. LACONSTRUYENDO LA BIBLIOTECA. LA
SECCIÓN ORGANIZA PERIÓ...
 DONACIONES. LA BIBLIOTECA RECIBE ENDONACIONES. LA BIBLIOTECA RECIBE EN
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 CANJE. ESTABLECE CONVENIOS CONCANJE. ESTABLECE CONVENIOS CON
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INSTITUCIONES PA...
 PRESENTACIONES. SE LLEVA A CABOPRESENTACIONES. SE LLEVA A CABO
CON LAS BASES DE DATOS. LOSCON LAS BASES DE DATOS. LOS
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LA EVALUACIÓNLA EVALUACIÓN
 LA COLECCIÓN, EN TODOS SUS FORMATOS,LA COLECCIÓN, EN TODOS SUS FORMATOS,
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 EL DESCARTE DE AQUÉLLOS QUE, DEEL DESCARTE DE AQUÉLLOS QUE, DE
ACUERDO A LAS POLÍTICAS DELACUERDO A LAS POLÍTICAS DEL
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REVISIÓN DE LA POLÍTICAREVISIÓN DE LA POLÍTICA
 LA PRESENTE POLÍTICA SERÁLA PRESENTE POLÍTICA SERÁ
REVISADA ANUALMENTE PO...
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  1. 1. MATERIA: DESARROLLO DEMATERIA: DESARROLLO DE COLECCIONES.COLECCIONES. PROFESORA: TERESA FERNANDEZPROFESORA: TERESA FERNANDEZ ALUMNOS: VIVIANA BOLÓ, MARÍAALUMNOS: VIVIANA BOLÓ, MARÍA LAURA CORDASCO, JULIO LARA.LAURA CORDASCO, JULIO LARA. TERCER AÑO DE BIBLIOTECOLOGÍA.TERCER AÑO DE BIBLIOTECOLOGÍA. 2.010.2.010.
  2. 2. DESARROLLO DEDESARROLLO DE COLECCIONES EN LACOLECCIONES EN LA BIBLIOTECABIBLIOTECA UNIVERSITARIA.UNIVERSITARIA.
  3. 3. MISIÓNMISIÓN  FORMAR PERSONAS ÍNTEGRAS, ÉTICAS, CONFORMAR PERSONAS ÍNTEGRAS, ÉTICAS, CON UNA VISIÓN HUMANÍSTICA Y COMPETITIVAUNA VISIÓN HUMANÍSTICA Y COMPETITIVA EN SU CAMPO PROFESIONAL, YEN SU CAMPO PROFESIONAL, Y CIUDADANOS COMPROMETIDOS CON ELCIUDADANOS COMPROMETIDOS CON EL DESARROLLO DE SU COMUNIDAD Y CON ELDESARROLLO DE SU COMUNIDAD Y CON EL USO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS.USO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS.  CONFORME A SU POLÍTICA DE CALIDAD, ELCONFORME A SU POLÍTICA DE CALIDAD, EL COMPROMISO CON LOS USUARIOS CONSISTECOMPROMISO CON LOS USUARIOS CONSISTE EN DAR COMPLETA SATISFACCIÓN A SUSEN DAR COMPLETA SATISFACCIÓN A SUS REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓNREQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN MEDIANTE UN PROCESO DE MEJORAMEDIANTE UN PROCESO DE MEJORA CONTINUA.CONTINUA.
  4. 4. DEFINICIÓNDEFINICIÓN  ES EL PROGRAMA O PLAN ESTRATÉGICO PARAES EL PROGRAMA O PLAN ESTRATÉGICO PARA HACER CRECER EL FONDO DOCUMENTAL CONHACER CRECER EL FONDO DOCUMENTAL CON MATERIALES EN TODOS LOS FORMATOS, YMATERIALES EN TODOS LOS FORMATOS, Y SATISFACER ASÍ LAS NECESIDADES DESATISFACER ASÍ LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN PARA LA ENSEÑANZA EINFORMACIÓN PARA LA ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN DE LA COMUNIDAD ACADÉMICA.INVESTIGACIÓN DE LA COMUNIDAD ACADÉMICA.  DEBERÁ PLANIFICAR EL DESARROLLO DE SUDEBERÁ PLANIFICAR EL DESARROLLO DE SU COLECCIÓN ACORDE A LOS REQUERIMIENTOS DECOLECCIÓN ACORDE A LOS REQUERIMIENTOS DE LOS USUARIOS REALES Y POTENCIALES, SIEMPRELOS USUARIOS REALES Y POTENCIALES, SIEMPRE CON EL OBJETIVO FINAL DE DAR SATISFACCIÓN ACON EL OBJETIVO FINAL DE DAR SATISFACCIÓN A LAS NECESIDADE DE INFORMACIÓN DE LOSLAS NECESIDADE DE INFORMACIÓN DE LOS MISMOS.MISMOS.
  5. 5. OBJETIVOSOBJETIVOS  EL PRIMER OBJETIVO DEL DESARROLLO DE LAEL PRIMER OBJETIVO DEL DESARROLLO DE LA COLECCIÓN EN UNA BIBLIOTECA ACADÉMICA, ESCOLECCIÓN EN UNA BIBLIOTECA ACADÉMICA, ES CUBRIR LA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA NECESARIA PARACUBRIR LA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA NECESARIA PARA LOS CURSOS QUE OFRECEN EN EL INSTITUTO, Y ENLOS CURSOS QUE OFRECEN EN EL INSTITUTO, Y EN LAS PRINCIPALES ÁREAS DE INVESTIGACIÓN.LAS PRINCIPALES ÁREAS DE INVESTIGACIÓN.  LA BIBLIOTECA PROVEERÁ LA BIBLIOGRAFÍALA BIBLIOTECA PROVEERÁ LA BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA O MATERIALES ADICIONALESCOMPLEMENTARIA O MATERIALES ADICIONALES SOBRE LOS TEMAS QUE SE DESARROLLAN PARA LASOBRE LOS TEMAS QUE SE DESARROLLAN PARA LA INVESTIGACIÓN Y PARA EL EJERCICIO DE LAINVESTIGACIÓN Y PARA EL EJERCICIO DE LA LECTURA CON MATERIALES DE INTERÉS GENERAL.LECTURA CON MATERIALES DE INTERÉS GENERAL.
  6. 6.  EL PLAN ESTRATÉGICO PARA EL DESARROLLO DE LAEL PLAN ESTRATÉGICO PARA EL DESARROLLO DE LA COLECCIÓN PODRÁ PARTIR DE:COLECCIÓN PODRÁ PARTIR DE:  EL INICIO DE UNA NUEVA CARRERA, MAESTRÍA, CÁTEDRA DEEL INICIO DE UNA NUEVA CARRERA, MAESTRÍA, CÁTEDRA DE INVESTIGACIÓN.INVESTIGACIÓN.  LA DEMANDA EXPRESA DE LA ACADEMIA EN FORMA DELA DEMANDA EXPRESA DE LA ACADEMIA EN FORMA DE SOLICITUDES DE ADQUISICIÓN.SOLICITUDES DE ADQUISICIÓN.  LAS QUEJAS Y DEMANDAS SUGERENCIAS DE LOS USUARIOS.LAS QUEJAS Y DEMANDAS SUGERENCIAS DE LOS USUARIOS.  EL RESULTADO DE ENCUESTAS A LOS USUARIOS, EN LOEL RESULTADO DE ENCUESTAS A LOS USUARIOS, EN LO REFERENTE A LAS COLECCIONES.REFERENTE A LAS COLECCIONES.  EL ANÁLISIS DE LOS RECURSOS ACTUALIZADOS QUEEL ANÁLISIS DE LOS RECURSOS ACTUALIZADOS QUE APAREZCAN EN EL MERCADO DE LA EDICIÓN OFICIAL YAPAREZCAN EN EL MERCADO DE LA EDICIÓN OFICIAL Y COMERCIAL Y DE LAS GRANDES COMPAÑÍAS PRODUCTORASCOMERCIAL Y DE LAS GRANDES COMPAÑÍAS PRODUCTORAS DE BASES DE DATOS.DE BASES DE DATOS.
  7. 7. CONTENIDO TEMÁTICOCONTENIDO TEMÁTICO  LA COLECCIÓN DEBERÁ CUBRIR ENLA COLECCIÓN DEBERÁ CUBRIR EN PRIMERA INSTANCIA LAS NECESIDADESPRIMERA INSTANCIA LAS NECESIDADES BÁSICAS DE LA ACADEMIA, REFLEJADAS EN:BÁSICAS DE LA ACADEMIA, REFLEJADAS EN:  LOS REQUERIMIENTOS A TRAVÉS DE LASLOS REQUERIMIENTOS A TRAVÉS DE LAS SOLICITUDES EXPRESADAS DE LOSSOLICITUDES EXPRESADAS DE LOS PROFESORES E INVESTIGADORES.PROFESORES E INVESTIGADORES.  LA COLECCIÓN BÁSICA DE OBRAS DELA COLECCIÓN BÁSICA DE OBRAS DE CONSULTA, DE ACUERDO A LAS ÁREASCONSULTA, DE ACUERDO A LAS ÁREAS ACADÉMICAS EXISTENTES.ACADÉMICAS EXISTENTES.  OBRAS TEMÁTICAS.OBRAS TEMÁTICAS.  OBRAS DE INTERÉS GENERAL.OBRAS DE INTERÉS GENERAL.
  8. 8. TIPO Y FORMATO DETIPO Y FORMATO DE MATERIALESMATERIALES  LIBROS: OBRAS DE CONSULTA,LIBROS: OBRAS DE CONSULTA, MONOGRAFÍAS, OBRAS COLECTIVAS,MONOGRAFÍAS, OBRAS COLECTIVAS, LIBROS DE TEXTO Y DELIBROS DE TEXTO Y DE INVESTIGACIÓN, CON INFORMACIÓNINVESTIGACIÓN, CON INFORMACIÓN PRIMARIA O SECUNDARIA, DE NIVELPRIMARIA O SECUNDARIA, DE NIVEL ACADÉMICO Y DE INTERÉS GENERAL.ACADÉMICO Y DE INTERÉS GENERAL.
  9. 9.  TESIS.TESIS.  PUBLICACIONES PERIÓDICASPUBLICACIONES PERIÓDICAS ESPECIALIZADAS.ESPECIALIZADAS.  MATERIAL AUDIOVISUAL: CD, DVD YMATERIAL AUDIOVISUAL: CD, DVD Y AUDIOCASETES.AUDIOCASETES.  BASES DE DATOS: REFERENCIALES YBASES DE DATOS: REFERENCIALES Y TEXTO COMPLETO.TEXTO COMPLETO.
  10. 10.  LIBROS ELECTRÓNICOS, MICROFILM,LIBROS ELECTRÓNICOS, MICROFILM, MAPAS.MAPAS.
  11. 11. NIVEL ACADÉMICO DE LOSNIVEL ACADÉMICO DE LOS RECURSOSRECURSOS  NIVEL PROFESIONAL: DEBE INCLUIR MATERIALNIVEL PROFESIONAL: DEBE INCLUIR MATERIAL COMO LIBROS DE TEXTO Y DE CONSULTA, COMOCOMO LIBROS DE TEXTO Y DE CONSULTA, COMO ACERVO BÁSICO. INCLUYE PUBLICACIONESACERVO BÁSICO. INCLUYE PUBLICACIONES PERIÓDICAS, IMPRESAS O ELECTRÓNICAS,PERIÓDICAS, IMPRESAS O ELECTRÓNICAS, MATERIAL DE APOYO PARA LICENCIATURAS YMATERIAL DE APOYO PARA LICENCIATURAS Y MAESTRÍAS.MAESTRÍAS.  NIVEL DE POSTGRADO E INVESTIGACIÓN:NIVEL DE POSTGRADO E INVESTIGACIÓN: RECURSOS ESPECIALIZADOS REQUERIDOS PARARECURSOS ESPECIALIZADOS REQUERIDOS PARA TESIS E INVESTIGACIÓN INDEPENDIENTE,TESIS E INVESTIGACIÓN INDEPENDIENTE, INCLUYENDO RESULTADOS EXPERIMENTALESINCLUYENDO RESULTADOS EXPERIMENTALES CIENTÍFICOS, MONOGRAFÍAS ESPECIALIZADAS,CIENTÍFICOS, MONOGRAFÍAS ESPECIALIZADAS, REVISTAS E ÍNDICES ESPECIALIZADOS EN LASREVISTAS E ÍNDICES ESPECIALIZADOS EN LAS ÁREAS PERTINENTES.ÁREAS PERTINENTES.
  12. 12.  NIVEL GRAN PÚBLICO O INFORMACIÓNNIVEL GRAN PÚBLICO O INFORMACIÓN BÁSICA: COLECCIÓN DE MATERIALESBÁSICA: COLECCIÓN DE MATERIALES GENERALES ACTUALIZADOS QUEGENERALES ACTUALIZADOS QUE SIRVEN PARA INTRODUCIR Y DEFINIRSIRVEN PARA INTRODUCIR Y DEFINIR UN TEMA, INCLUYE DICCIONARIOS,UN TEMA, INCLUYE DICCIONARIOS, ENCICLOPEDIAS, REVISTAS DE TEMASENCICLOPEDIAS, REVISTAS DE TEMAS GENERALES Y PERIÓDICOS LOCALES,GENERALES Y PERIÓDICOS LOCALES, NACIONALES Y EXTRANJEROS.NACIONALES Y EXTRANJEROS.
  13. 13. COBERTURA DE IDIOMASCOBERTURA DE IDIOMAS  LOS IDIOMAS BÁSICOS DE LA COLECCIÓNLOS IDIOMAS BÁSICOS DE LA COLECCIÓN SON EL ESPAÑOL Y EL INGLÉS, PEROSON EL ESPAÑOL Y EL INGLÉS, PERO TAMBIÉN SE DEBEN UTILIZAR EL FRANCÉS,TAMBIÉN SE DEBEN UTILIZAR EL FRANCÉS, ITALIANO Y ALEMÁN.ITALIANO Y ALEMÁN.  EN CUANTO A MATERIALES PARA ELEN CUANTO A MATERIALES PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS, DEBERÁ CONTARAPRENDIZAJE DE IDIOMAS, DEBERÁ CONTAR CON OBRAS PARA EL ESTUDIO DEL JAPONÉS,CON OBRAS PARA EL ESTUDIO DEL JAPONÉS, CHINO MANDARÍN Y ÁRABE.CHINO MANDARÍN Y ÁRABE.
  14. 14. NÚMERO DE EJEMPLARESNÚMERO DE EJEMPLARES  LA BIBLIOTECA PODRÁ CONTARLA BIBLIOTECA PODRÁ CONTAR HASTA CON TRES EJEMPLARES DE UNHASTA CON TRES EJEMPLARES DE UN TÍTULO EN PARTICULAR, SIEMPRE QUETÍTULO EN PARTICULAR, SIEMPRE QUE EL NÚMERO DE USUARIOSEL NÚMERO DE USUARIOS POTENCIALES LO REQUIERA. DE LOPOTENCIALES LO REQUIERA. DE LO CONTRARIO, SE ADQUIRIRÁ UNO OCONTRARIO, SE ADQUIRIRÁ UNO O HASTA DOS EJEMPLARES. EN EL CASOHASTA DOS EJEMPLARES. EN EL CASO DE LOS CD ES IGUAL.DE LOS CD ES IGUAL.
  15. 15.  LAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS, DELAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS, DE CADA TÍTULO HABRÁ UNA SOLACADA TÍTULO HABRÁ UNA SOLA SUSCRIPCIÓN.SUSCRIPCIÓN.
  16. 16. LIMITANTES DE LALIMITANTES DE LA COLECCIÓNCOLECCIÓN  DOCUMENTOS DE CONTENIDO PORNOGRÁFICO ODOCUMENTOS DE CONTENIDO PORNOGRÁFICO O SIMILARES.SIMILARES.  DOCUMENTOS DE CONTENIDO INFANTIL O DEDOCUMENTOS DE CONTENIDO INFANTIL O DE PEDAGOGÍA INFANTIL.PEDAGOGÍA INFANTIL.  DOCUMENTOS CON INFORMACIÓN DE ÁREASDOCUMENTOS CON INFORMACIÓN DE ÁREAS AJENAS A LO QUE SE IMPARTE EN EL INSTITUTO.AJENAS A LO QUE SE IMPARTE EN EL INSTITUTO.  DOCUMENTOS DE CONTENIDO IRRELEVANTE ODOCUMENTOS DE CONTENIDO IRRELEVANTE O SUPERFICIAL.SUPERFICIAL.  OBRAS CUYO CONTENIDO YA ES OBSOLETO PARAOBRAS CUYO CONTENIDO YA ES OBSOLETO PARA LOS PERFILES ACADÉMICOS.LOS PERFILES ACADÉMICOS.  EL PRESUPUESTO TAMBIÉN PUEDE RESULTAREL PRESUPUESTO TAMBIÉN PUEDE RESULTAR LIMITANTE PARA LOS EFECTOS DE ADQUISICIÓN OLIMITANTE PARA LOS EFECTOS DE ADQUISICIÓN O RENOVACIÓN DE MATERIALES.RENOVACIÓN DE MATERIALES.
  17. 17. RECURSOS HUMANOSRECURSOS HUMANOS  JEFE DE ÁREA.JEFE DE ÁREA.  COORDINADOR DE DONATIVOS YCOORDINADOR DE DONATIVOS Y CANJES.CANJES.
  18. 18.  LLEVAN A CABO LAS ACTIVIDADESLLEVAN A CABO LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL DESARROLLO DE LARELACIONADAS CON EL DESARROLLO DE LA COLECCIÓN, EN COORDINACIÓN CON ELCOLECCIÓN, EN COORDINACIÓN CON EL JEFE DE LA SECCIÓN DE ADMINISTRACIÓNJEFE DE LA SECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DEL EQUIPO DEDEL CONOCIMIENTO Y DEL EQUIPO DE BIBLIÓGRAFOS. ESTOS ÚLTIMOS INTEGRANBIBLIÓGRAFOS. ESTOS ÚLTIMOS INTEGRAN UN EQUIPO DE ATENCIÓN A LA ACADEMIA,UN EQUIPO DE ATENCIÓN A LA ACADEMIA, PARA EL DESARROLLO DE LASPARA EL DESARROLLO DE LAS COLECCIONES, COMUNICACIÓN YCOLECCIONES, COMUNICACIÓN Y OFRECIMIENTO DE LOS DISTINTOSOFRECIMIENTO DE LOS DISTINTOS SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA.SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA.
  19. 19. CRECIMIENTO YCRECIMIENTO Y ACTUALIZACIÓN DE LAACTUALIZACIÓN DE LA COLECCIÓNCOLECCIÓN EL DESARROLLO DE LA COLECCIÓN IMPLICAEL DESARROLLO DE LA COLECCIÓN IMPLICA UN CRECIMIENTO NUMÉRICO, ASÍ COMOUN CRECIMIENTO NUMÉRICO, ASÍ COMO UNA ACTUALIZACIÓN DE LO EXISTENTE.UNA ACTUALIZACIÓN DE LO EXISTENTE. LA SELECCIÓN TENDRÁ EL PROPÓSITO DELA SELECCIÓN TENDRÁ EL PROPÓSITO DE ACTUALIZAR Y HACER CRECER LAACTUALIZAR Y HACER CRECER LA COLECCIÓN.COLECCIÓN. LA RESPONSABILIDAD DE LA SELECCIÓNLA RESPONSABILIDAD DE LA SELECCIÓN ATAÑE EN PRIMER LUGAR LOS PROFESORESATAÑE EN PRIMER LUGAR LOS PROFESORES DE LAS ÁREAS ACADÉMICAS, QUIENESDE LAS ÁREAS ACADÉMICAS, QUIENES SOLICITAN LA ADQUISICIÓN DE MATERIALSOLICITAN LA ADQUISICIÓN DE MATERIAL BIBLIOGRÁFICO PARA CUBRIR NECESIDADESBIBLIOGRÁFICO PARA CUBRIR NECESIDADES DE SU PERFIL ACADÉMICO.DE SU PERFIL ACADÉMICO.
  20. 20. CRITERIOS DE SELECCIÓNCRITERIOS DE SELECCIÓN  LIBROS: RELEVANCIA DEL MATERIALLIBROS: RELEVANCIA DEL MATERIAL PARA LOS DIFERENTES PERFILESPARA LOS DIFERENTES PERFILES ACADÉMICOS, OPORTUNIDAD DE LAACADÉMICOS, OPORTUNIDAD DE LA PUBLICACIÓN, IMPORTANCIA DE LAPUBLICACIÓN, IMPORTANCIA DE LA MATERIA, CALIDAD FÍSICA YMATERIA, CALIDAD FÍSICA Y LITERARIA DEL MATERIAL, COSTO ENLITERARIA DEL MATERIAL, COSTO EN RELACIÓN CON EL USO QUE SE LERELACIÓN CON EL USO QUE SE LE DARÁ.DARÁ.
  21. 21.  PUBLICACIONES PERIÓDICAS:PUBLICACIONES PERIÓDICAS: RELEVANCIA PARA LOS PROPÓSITOSRELEVANCIA PARA LOS PROPÓSITOS DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN,DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN, COSTO DE LA SUSCRIPCIÓN ENCOSTO DE LA SUSCRIPCIÓN EN RELACIÓN A SU POSIBLE USO, ACCESORELACIÓN A SU POSIBLE USO, ACCESO A SU CONTENIDO MEDIANTE ÍNDICESA SU CONTENIDO MEDIANTE ÍNDICES IMPRESOS O ELECTRÓNICOS.IMPRESOS O ELECTRÓNICOS.
  22. 22.  RECURSOS AUDIOVISUALES: CALIDADRECURSOS AUDIOVISUALES: CALIDAD TÉCNICA, COSTO EN EL MERCADO ENTÉCNICA, COSTO EN EL MERCADO EN RELACIÓN A OTROS MEDIOSRELACIÓN A OTROS MEDIOS SIMILARES, IDIOMA QUE SE MANEJESIMILARES, IDIOMA QUE SE MANEJE EN EL INSTITUTO, DURABILIDAD DELEN EL INSTITUTO, DURABILIDAD DEL FORMATO, DISPONIBILIDAD DELFORMATO, DISPONIBILIDAD DEL EQUIPO PARA SU USO.EQUIPO PARA SU USO.
  23. 23.  RECURSOS ELECTRÓNICOS:RECURSOS ELECTRÓNICOS: RELEVANCIA Y USO, EN FUNCIÓN DERELEVANCIA Y USO, EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA BIBLIOTECA,LOS OBJETIVOS DE LA BIBLIOTECA, FACILIDAD DE USO, DEMANDA, COSTO,FACILIDAD DE USO, DEMANDA, COSTO, EQUIPO.EQUIPO.  BASES DE DATOS: ALCANCE,CALIDAD,BASES DE DATOS: ALCANCE,CALIDAD, ACCESIBILIDAD, ACTUALIDAD DE LAACCESIBILIDAD, ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN, FACILIDAD DE USO.INFORMACIÓN, FACILIDAD DE USO.
  24. 24. MODOS DE SELECCIÓN DELMODOS DE SELECCIÓN DEL MATERIALMATERIAL  SOLICITUDES DE PROFESORES.SOLICITUDES DE PROFESORES.  LIBROS A VISTAS. CONFORME A LOSLIBROS A VISTAS. CONFORME A LOS ACUERDOS CON DETERMINADOSACUERDOS CON DETERMINADOS PROVEEDORES, ÉSTOS TRAEN A LAPROVEEDORES, ÉSTOS TRAEN A LA BIBLIOTECA, A TÍTULO DE CONSIGNACIÓN,BIBLIOTECA, A TÍTULO DE CONSIGNACIÓN, LAS NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS. DICHOSLAS NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS. DICHOS MATERIALES SON REVISADOS PORMATERIALES SON REVISADOS POR PROFESORES O POR EL PERSONAL DE LAPROFESORES O POR EL PERSONAL DE LA SECCIÓN PARA EFECTOS DE SELECCIONARSECCIÓN PARA EFECTOS DE SELECCIONAR LOS TÍTULOS PERTINENTE PARA LALOS TÍTULOS PERTINENTE PARA LA ACTUALIZACIÓN DE LA COLECCIÓN.ACTUALIZACIÓN DE LA COLECCIÓN.
  25. 25.  FERIAS DE LIBROS.FERIAS DE LIBROS.  CONSTRUYENDO LA BIBLIOTECA. LACONSTRUYENDO LA BIBLIOTECA. LA SECCIÓN ORGANIZA PERIÓDICAMENTESECCIÓN ORGANIZA PERIÓDICAMENTE PRESENTACIONES DE NOVEDADESPRESENTACIONES DE NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS DE DIVERSASBIBLIOGRÁFICAS DE DIVERSAS EDITORIALES. PARA LO CUAL SE INVITA AEDITORIALES. PARA LO CUAL SE INVITA A DIFERENTES PROVEEDORES, LIBREROS ODIFERENTES PROVEEDORES, LIBREROS O EDITORIALES. LOS MAESTROS Y USUARIOSEDITORIALES. LOS MAESTROS Y USUARIOS TIENEN LA OPORTUNIDAD DE SELECCIONARTIENEN LA OPORTUNIDAD DE SELECCIONAR LOS MATERIALES PERTINENTES PARA SUSLOS MATERIALES PERTINENTES PARA SUS ÁREAS.ÁREAS.
  26. 26.  DONACIONES. LA BIBLIOTECA RECIBE ENDONACIONES. LA BIBLIOTECA RECIBE EN DONACIÓN MATERIALES DE INSTITUCIONESDONACIÓN MATERIALES DE INSTITUCIONES O DE PARTICULARES, SIEMPRE QUEO DE PARTICULARES, SIEMPRE QUE COINCIDAN CON EL PERFIL ACADÉMICOCOINCIDAN CON EL PERFIL ACADÉMICO REQUERIDO EN LA BIBLIOTECA. ESTABLECEREQUERIDO EN LA BIBLIOTECA. ESTABLECE CONVENIOS DE DONACIÓN CONCONVENIOS DE DONACIÓN CON INSTITUCIONES NACIONALES EINSTITUCIONES NACIONALES E INTERNACIONALES PARA ESTAR EN LAINTERNACIONALES PARA ESTAR EN LA CATEGORÍA DE BIBLIOTECA DEPOSITARIA,CATEGORÍA DE BIBLIOTECA DEPOSITARIA, EN LO QUE RESPECTA A LAS PUBLICACIONESEN LO QUE RESPECTA A LAS PUBLICACIONES GENERADAS POR DICHAS INSTITUCIONES.GENERADAS POR DICHAS INSTITUCIONES.
  27. 27.  CANJE. ESTABLECE CONVENIOS CONCANJE. ESTABLECE CONVENIOS CON UNIVERSIDADES Y OTRASUNIVERSIDADES Y OTRAS INSTITUCIONES PARA RECIBIR ENINSTITUCIONES PARA RECIBIR EN FORMA REGULAR Y TÍTULO DEFORMA REGULAR Y TÍTULO DE SUSCRIPCIÓN, A CAMBIO DE ALGUNASUSCRIPCIÓN, A CAMBIO DE ALGUNA O ALGUNAS PUBLICACIONES DELO ALGUNAS PUBLICACIONES DEL INSTITUTO, LA O LAS PUBLICACIONESINSTITUTO, LA O LAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS DE DICHASPERIÓDICAS DE DICHAS INSTITUCIONES.INSTITUCIONES.
  28. 28.  PRESENTACIONES. SE LLEVA A CABOPRESENTACIONES. SE LLEVA A CABO CON LAS BASES DE DATOS. LOSCON LAS BASES DE DATOS. LOS PROFESORES E INVESTIGADORESPROFESORES E INVESTIGADORES DEBERÁN LUEGO OPINAR Y/ODEBERÁN LUEGO OPINAR Y/O SOLICITAR SU ADQUISICIÓN.SOLICITAR SU ADQUISICIÓN.
  29. 29. LA EVALUACIÓNLA EVALUACIÓN  LA COLECCIÓN, EN TODOS SUS FORMATOS,LA COLECCIÓN, EN TODOS SUS FORMATOS, SERÁ OBJETO DE EVALUACIÓN PERIÓDICASERÁ OBJETO DE EVALUACIÓN PERIÓDICA POR PARTE DE LA ACADEMIA Y DE LAPOR PARTE DE LA ACADEMIA Y DE LA SECCIÓN. ESTA EVALUACIÓN TENDRÁ COMOSECCIÓN. ESTA EVALUACIÓN TENDRÁ COMO OBJETIVO:OBJETIVO:  LA ACTUALIZACIÓN DE MATERIALES.LA ACTUALIZACIÓN DE MATERIALES.  LA REUBICACIÓN DE LOS MISMOS PARA SULA REUBICACIÓN DE LOS MISMOS PARA SU REVISIÓN POR PARTE DE LA ACADEMIA.REVISIÓN POR PARTE DE LA ACADEMIA.
  30. 30.  EL DESCARTE DE AQUÉLLOS QUE, DEEL DESCARTE DE AQUÉLLOS QUE, DE ACUERDO A LAS POLÍTICAS DELACUERDO A LAS POLÍTICAS DEL DESCARTE, HAYAN CUMPLIDO CON ELDESCARTE, HAYAN CUMPLIDO CON EL CICLO DE REVISIÓN Y LOS CRITERIOSCICLO DE REVISIÓN Y LOS CRITERIOS PARA SU RETIRO DEL ACERVO.PARA SU RETIRO DEL ACERVO.
  31. 31. REVISIÓN DE LA POLÍTICAREVISIÓN DE LA POLÍTICA  LA PRESENTE POLÍTICA SERÁLA PRESENTE POLÍTICA SERÁ REVISADA ANUALMENTE POR LAREVISADA ANUALMENTE POR LA DIRECCIÓN DE LA BIBLIOTECA Y PORDIRECCIÓN DE LA BIBLIOTECA Y POR LA MISMA SECCIÓN, PARA EFECTOS DELA MISMA SECCIÓN, PARA EFECTOS DE SU CORRECCIÓN, SUPRESIÓN DESU CORRECCIÓN, SUPRESIÓN DE ELEMENTOS Y/O AÑADIDURA DEELEMENTOS Y/O AÑADIDURA DE ASPECTOS TÓPICOS NO INCLUIDOS ENASPECTOS TÓPICOS NO INCLUIDOS EN LA ACTUAL.LA ACTUAL.
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