3 partes variables de la oracion

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  • 1. TEMA 3: LAS PARTES VARIABLES DE LA ORACIÓN EL SUSTANTIVO, ADJETIVO, PRONOMBRE Y DETERMINANTES
  • 2. Una oración es UNA PALABRA O UN CONJUNTO DE PALABRAS que se caracteriza por poseer SENTIDO COMPLETO .   ¿QUÉ ES UNA ORACIÓN?
    • Estas palabras pueden:
    • MANTENERSE SIEMPRE IGUAL ; es decir, no variar ni en género ni en número independientemente de lo que se diga (partes invariables de la oración)
    • O BIEN PUEDEN VARIAR EN GÉNERO Y NÚMERO (partes variables de la oración).
    ¿A QUÉ LLAMAMOS PARTES INVARIABLES DE LA ORACIÓN? ¿Y A QUÉ LLAMAMOS PARTES VARIABLES? Ejemplo: EMPEZÓ A LLOVER
  • 3. ¿A QUÉ LLAMAMOS PARTES INVARIABLES DE LA ORACIÓN? 1. A la PREPOSICIÓN: 2. AL ADVERBIO : 3. A LA INTERJECCIÓN: 4. A LA CONJUNCIÓN:
  • 4. ¿A QUÉ LLAMAMOS PARTES INVARIABLES DE LA ORACIÓN?
    • A la PREPOSICIÓN:
    • Es una parte invariable de la oración ( no tiene género ni número ) y su función consiste en relacionar palabras (nombre, pronombre, adjetivo, verbo o adverbio) con su complemento .
    • Su presencia es indispensable para el sentido de la oración.
    • A, ANTE, BAJO, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN, ENTRE, HASTA, HACIA, PARA, POR, SEGÚN, SIN, SOBRE, TRAS, MEDIANTE Y DURANTE .
    • Botella de cristal ; mesa de madera; café con leche; lejos de aquí; loco de atar; voy hacia París.
    2. AL ADVERBIO : - sirve para indicar circunstancias del verbo : Luis vive lejos . de lugar : ¿dónde?: aquí, lejos, arriba, afuera, acá, encima, ahí, delante, atrás, etc. de tiempo : ¿cuándo?: ahora, hoy, recién, tarde, temprano, luego, mañana, ayer, etc. de cantidad : ¿cuánto?: mucho, harto, más, poco, nada, menos, tanto, casi, algo, etc. de modo : ¿cómo?: bien, mal, así, mejor, peor, adrede, deprisa, despacio, etc. 3. A LA INTERJECCIÓN: Son expresiones propias del idioma. Expresan rabia, sorpresa, etc. Ej: ¡bah!, ¡oh!, ¡recáspita!, ¡chanfles!, ¡diablos!, etc. 4. A LA CONJUNCIÓN: Son palabras que enlazan palabras u oraciones completas, por lo tanto, sirven de nexo o elemento de unión. Y, o, pero etc
  • 5. ¿Y A QUÉ LLAMAMOS PARTES VARIABLES? 1. AL SUSTANTIVO O NOMBRE: 2. AL ADJETIVO: 3. LOS ARTÍCULOS : 4. EL PRONOMBRE:
  • 6. ¿Y A QUÉ LLAMAMOS PARTES VARIABLES? 1. AL SUSTANTIVO O NOMBRE: Corresponde a una palabra que nombra o designa a las personas, animales, cosas o ideas. Ejemplos: Chile, Luis , casa, libro, río, flor, azul, amistad, pájaro, etc. 2. AL ADJETIVO: Es una palabra que siempre acompaña al sustantivo. Su función principal es ampliar o precisar el significado del sustantivo, es decir, complementarlo cuando se precise. Ejemplo: bueno, largo, azul, bonito,
    • 3. LOS ARTÍCULOS:
    • Pueden ser:
    •   definidos o determinantes : el, la, los, las
    • indefinidos o indeterminantes: un, una, unos, unas
    4. EL PRONOMBRE: Significa "en vez del nombre", "por el nombre" o "en lugar del nombre". Ejemplo: María practica varios deportes. Ella es una gran deportista
  • 7. EL SUSTANTIVO
    • Es la palabra que nos sirven para designar a
    • SERES Y OBJETOS REALES
    • ANIMALES
    • Y A CONCEPTOS ABSTRACTOS:
    • PERSONAS, ( Chile, Luis )
    • ANIMALES, ( pájaro )
    • OBJETOS – AQUÉLLOS QUE PODEMOS
      • VER, ( casa, libro, flor )
      • Y TOCAR ( casa, libro, flor )
      • Y OÍR ( río , pájaro)
    en resumen, EL SUSTANTIVO ES EL QUE SIRVE PARA NOMBRAR COSAS, YA SEAN ANIMADAS O INANIMADAS.
    • AQUÉLLOS QUE NO PODEMOS VER NI OÍR (felicidad, amistad)
    ¿POR QUÉ SE CARACTERIZA? ¿CÓMO SE CLASIFICA?
  • 8.
    • ¿POR QUÉ SE CARACTERIZA?
    2. ¿CÓMO SE CLASIFICA?
    • Porque es una parte variable dentro de la oración; es decir, posee:
    • género (masculino y femenino).-señor/ señora
    • y número (singular y plural).-felicidad/ felicidades
  • 9. 2. ¿CÓMO SE CLASIFICA?
    • 1. NOMBRES COMUNES
    • Son los que designan a todos los seres que tienen cualidades comunes o semejantes a las de otro ser:
    • pueblo-población pequeña-,
    • niño –persona que no ha alcanzado la pubertad-,
    • río.
    3. CONCRETOS/ 4. ABSTRACTOS. Los concretos son los que se pueden percibir con los sentidos: roca, agua, aire, ruido. Los abstractos designan conceptos que sólo se pueden pensar o imaginar: felicidad, justicia, amistad. 2. NOMBRES PROPIOS. Son los que designan a un solo ser con cualidades diferenciadas del resto de su especie: Madrid, Juan, Ebro. 4. ANIMADO / INANIMADO. Son animados los seres que se mueven por sí mismos (y conscientemente): ratón, hombre, vaca. Son inanimados los demás: roca, agua, motocicleta, tren. 5. CONTABLES / NO CONTABLES. Son contables los nombres que representan seres individuales que se pueden contar: perro, árbol, niño. Son no contables los que representan seres que no se pueden contar: agua, trigo, arena. 6 . INDIVIDUALES/ COLECTIVOS Los primeros se refieren a un único ser o a la suma de ellos :un árbol/ árbol, un hombre/ hombre Los segundos a un conjunto de seres de la misma especie: bosque, humedad
  • 10. EL ADJETIVO Son palabras que expresan cualidades de los sustantivos a los que se refieren. ¿POR QUÉ SE CARACTERIZA? ¿CÓMO SE CLASIFICA? Porque concuerda en género y número con el nombre: Ejemplo: señor rico / señora rica tortuga lenta / tortugas lentas ¿CUÁLES SON LOS GRADOS DEL ADJETIVO?
  • 11. ¿CÓMO SE CLASIFICA? ADJETIVO ESPECIFICATIVO Es el que expresa una cualidad que distingue al ser u objeto de entre otros posibles. Suele ir detrás del sustantivo EJEMPLOS: Busca entre esas personas a la mujer vieja . Regálale tu juguete a aquel niño pobre ADJETIVO EXPLICATIVO Es el que expresa una cualidad que distingue al ser u objeto; Pero que, sin embargo, no es necesaria para su localización. Suele ir antes del sustantivo EJEMPLOS: Es una vieja mujer de más de ochenta años Es un pobre niño , abandonado. En el lenguaje literario tiene función expresiva y ornamental, y recibe el nombre de epíteto
  • 12. ¿CUÁLES SON LOS GRADOS DEL ADJETIVO? Tres son los grados del adjetivo: POSITIVO, COMPARATIVO Y SUPERLATIVO POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO El adjetivo expresa una cualidad sin hacer referencia a su intensidad. Es el adjetivo “ normal” : hombre fuerte, monte alto, tren largo.
    • Expresa la cualidad de un sustantivo relacionándolo con otro que posee la misma cualidad. Los dos sustantivos relacionados en una comparación se llaman términos de comparación (primero y segundo) y su función en la oración es la misma.
    • El comparativo puede ser
    • de inferioridad: menos ... que (Este monte es menos alto que aquel. Aquel monte es menos alto de lo que parece.
    • de igualdad: tan ... como. (Aquel tren es tan largo como este otro).
    • de superioridad: más ...que (de). (Ese hombre parece más fuerte que un toro. El toro era más fuerte de lo que esperaba el torero)
    ¿QUÉ ES? ¿CÓMO SE FORMA? ¿CÓMO SE CONSTRUYE?
  • 13. Existen dos posibilidades para formar el grado superlativo. Muy + adj. positivo. ( Muy alto). Adj. + sufijo -ísimo (-rimo). (Altísimo, paupérrimo, misérrimo). SUPERLATIVO Es el que expresa la cualidad referida a un sustantivo en su grado máximo. El superlativo se construye en una oración de dos maneras: ¿QUÉ ES? ¿CÓMO SE FORMA? ¿CÓMO SE CONSTRUYE? SUPERLATIVO RELATIVO. Expresa la cualidad de un sustantivo en su grado más elevado pero comparándola con la de otros individuos en un ámbito restringido. En esta construcción de superlativo en realidad se utiliza un comparativo de superioridad al que se antepone el artículo. Ejemplo ( El Tajo es el más largo de los ríos de la península; Juanito es el más alto de la clase). SUPERLATIVO ABSOLUTO. Expresa la cualidad de un sustantivo en su grado más elevado sin limitar su alcance. Ejemplo ( El río Tajo es muy largo / largísimo).
  • 14. ¿A QUÉ LLAMAMOS COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES? A AQUELLOS ADJETIVOS que, además de tener las formas normales , poseen formas propias para el comparativo y el superlativo heredadas del latín . Mínimo Menor. Pequeño. Máximo. Mayor. Grande Pésimo. Peor Malo Óptimo Mejor Bueno. SUPERLATIVO COMPARATIVO POSITIVO
  • 15. LOS DETERMINANTES
  • 16. LOS DETERMINANTES Son los que acompañan al sustantivo para delimitar su significado ¿QUÉ CLASES DE DETERMINANTES HAY? ¿QUÉ PECULIARIDAD TIENEN? Deben concordar con el sustantivo en género y el número : ESTAS ramas se han caído
  • 17. LOS DETERMINANTES ¿QUÉ CLASES DE DETERMINANTES HAY? 2. POSESIVOS 3. DEMOSTRATIVOS 4. NUMERALES 5. INDEFINIDOS 6. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
    • ARTÍCULOS
  • 18. LOS DETERMINANTES 2. POSESIVOS 3. DEMOSTRATIVOS 4. NUMERALES 5. INDEFINIDOS 6. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
    • ARTÍCULOS
    Son aquéllos que se anteponen a un nombre conocido de los hablantes: el, la lo Los las. Cuando el artículo el va precedido por las preposiciones a o de se forman las contracciones al : voy al cine del : ; vengo del teatro. Estas contracciones NO SE PRODUCEN cuando el artículo forma parte de un nombre propio: visité la región de El Bierzo . La forma neutra lo siempre precede a un adjetivo y lo convierte en sustantivo : lo barato resulta a veces caro.
  • 19. LOS DETERMINANTES 2. POSESIVOS 3. DEMOSTRATIVOS 4. NUMERALES 5. INDEFINIDOS 6. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS Son los que indican quién es el poseedor del objeto designado por el nombre. Los hay de dos tipos: DE UN POSEEDOR: mi, tu su, y sus plurales . DE VARIOS POSEEDORES: nuestro, nuestra; vuestro, vuestra; su, suyo, suya y sus plurales .
  • 20. LOS DETERMINANTES 3. DEMOSTRATIVOS 4. NUMERALES 5. INDEFINIDOS 6. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS Indican la mayor o menor proximidad del objeto designado por el nombre respecto a la persona que habla: este, esta, ese, esa, aquel, aquella, y sus plurales.
    • Expresan:
    • la cantidad de objetos designados por el nombre- CARDINALES -:
    • o el orden de éstos - ORDINALES:.
    uno, dos, tres, treinta, noventa, mil, ... primero, primera, primeros, primeras, segundo, tercero, trigésimo, nonagésimo, milésimo. Todos los ordinales tienen singular, plural, masculino y femenino.
  • 21. LOS DETERMINANTES 6. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS 5. INDEFINIDOS Expresan de forma imprecisa LA CANTIDAD O LA NATURALEZA DE LO DESIGNADO POR EL SUSTANTIVO: un, una; poco, poca; demasiado, demasiada; otro, todo, tanto, cierto, idéntico, cualquier, mismo, parecido, distinto, bastante, (recuerda que poseen singular y plural, masculino y femenino).
  • 22. LOS DETERMINANTES 6. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS Se utilizan para realizar una pregunta o exclamación : qué, cuál, cuáles, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas.
  • 23. LOS PRONOMBRES
  • 24. LOS PRONOMBRES
    • SON LOS QUE SUSTITUYEN A LOS SUSTANTIVOS
    • cuando éstos se han mencionado anteriormente
    • o son conocidos por los hablantes:
    • Jorge vive en el extranjero; siempre nos acordamos de él .
    • Pon las cartas encima de la mesa y no las toques
    ¿ QUE CLASES DE PRONOMBRES HAY ?
  • 25. ¿ QUE CLASES DE PRONOMBRES HAY ? 3. POSESIVOS 4. DEMOSTRATIVOS 5. NUMERALES 6. INDEFINIDOS 7. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
    • PERSONALES
    2. RELATIVOS
  • 26. ¿ QUE CLASES DE PRONOMBRES HAY ?
    • PERSONALES
    2. RELATIVOS Son los que hacen referencia a las personas del discurso: yo, primera persona; tu, segunda persona; él, ella, ello tercera persona. nosotros nosotras Vosotros vosotras Usted ustedes Mí, me, Conmigo Ti, te, Contigo Le, la, se, Sí, consigo Nos Os les
  • 27. Sí, consigo. Les, se. Los (les), las, se. Ellos, ellas. Sí, consigo. Le, se. Lo (le), la, lo,se. Él, ella, ello. 3ª. Os. Vosotros, vosotras. Te. Tí, contigo. Tú. 2ª. Nos. Nosotros, nosotras. Me. Mí, conmigo. Yo. 1ª. C. INDIRECTO. C. DIRECTO. CON PREPOSICIÓN. SUJETO.
  • 28. PLURAL LE, SE. ÉL SE peina el pelo ÉL LE peina el pelo-a él- ÉL LE peina el pelo-a ElLA- LO, LA, SE. ÉL SE peina Él LO peina Él LA peina ÉL/ELLA/LO 3 TE tú TE lavas la cara TE tú TE lavas TÚ 2 ME Yo ME lavo la cara ME Yo ME lavo YO 1 C. INDIRECTO. C. DIRECTO. SUJETO.
  • 29. SINGULAR Los pronombres personales tienen distintas formas dependiendo de la función que desempeñen en la oración LES, SE. Ellos LES lavan la cara Ellos LES lavan la cara Ellos se lavan la cara LOS , LAS, SE . Ellos LOS lavan Ellos LAS lavan Ellos se lavan ELLOS/AS 3 OS VOSOTROS OS laváis la cara OS VOSOTROS OS laváis VOSOTROS/AS 2 NOS NOSOTROS NOS lavamos la cara NOS NOSOTROS NOS lavamos NOSOTROS/AS 1 C. INDIRECTO. C. DIRECTO. SUJETO.
  • 30. Los pronombres personales tienen distintas formas dependiendo de la función que desempeñen en la oración:
    • ¿Cuándo las formas “ -me, te, se, nos, os, se “– son reflexivas?
    • ¿Cuándo la forma “ se” puede decirse que es recíproca?
    Sí, consigo. Les, se. Los (les), las, se. Ellos, ellas. Sí, consigo. Le, se. Lo (le), la, lo,se. Él, ella, ello. 3ª. Os. Vosotros, vosotras. Te. Tí, contigo. Tú. 2ª. Nos. Nosotros, nosotras. Me. Mí, conmigo. Yo. 1ª. C. INDIRECTO. C. DIRECTO. CON PREPOSICIÓN. SUJETO.
  • 31. ¿ QUE CLASES DE PRONOMBRES HAY ? 2. RELATIVOS Son los que sustituyen a un sintagma nominal anterior e introducen oraciones subordinadas. Pueden ser sustituidos por el cual, la cual, los cuales y las cuales Que, el cual, los cuales la cual, las cuales, quien, quienes cuyo/ cuya/ cuyos/ cuyas El balón QUE – el cual - te regalé es muy caro. Hay gente competente A QUIEN – a la cual- nadie conoce. Este es el objeto CON EL CUAL lo hirió.