1. NUEVAS PROPUESTAS PARA
MEJORAR LA EDUCACIÓN
MUSICAL CON LAS TIC
“I Jornadas de Pedagogías
Musicales Activas”
SEM-EE Noja (Cantabria)
MªJesús Camino Rentería

2. LAS TIC EN EL AULA DE MÚSICA
¿PARA QUÉ?
 Crear Materiales Educativos: Libros Interactivos, Mapas
Conceptuales, Presentaciones, Actividades, Partituras,
Audiciones, Vídeos, etc. adaptados a las necesidades
de nuestros alumnos y a nuestros propios objetivos
didácticos.
 Ofrecer nuevas herramientas a nuestros alumnos para
que se expresen de forma creativa a través de la música
y desarrollen las Competencias Básicas.
 Gestionar todo lo referente al seguimiento educativo del
aprendizaje de nuestros alumnos a través del Aula
Virtual: Actividades, Evaluación, Atención a la
Diversidad, etc.
 Difundir el trabajo, compartirlo con los demás,
enriquecer el repertorio de recursos educativos y crear
una comunidad educativa musical 2.0 a través de los
Blogs educativos.

3. UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS TIC
Programas Herramientas
2.0
•Se trabajan Offline.
•Se generan archivos
•Se exportan en diversos
formatos
•Para compartirlos hay que
alojarlos en Internet
•Se trabajan Online
•Se genera contenido Web
(URL y códigos HTML)
•Quedan publicados
directamente en Internet.
•Se comparten fácilmente.
Para utilizar en clase los recursos TIC necesitamos ordenador,
proyector y conexión a Internet

4. ¿QUÉ PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS
2.0 NOS INTERESAN PARA LA CLASE
DE MÚSICA?
Videos,
Animaciones
Texto,
Imágenes
Contenido Web
Audio
Contenido
Multimedia

5. UTILIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS
 Descargamos el programa al ordenador.
 Instalamos el programa.
 Abrimos el programa y trabajamos.
 Una vez terminado el contenido lo guardamos
(como archivo de programa).
 Para que el contenido pueda verse en
cualquier ordenador lo exportamos en un
formato adecuado.
 Para compartirlo en la red hay que alojarlo en
un servidor de Internet (Google Drive, Dropbox,
Box, MegaColud)

6. ALGUNOS PROGRAMAS PARA CREAR
CONTENIDOS EDUCATIVOS

7. UTILIZACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS 2.0
 Nos registramos en la Web de la herramienta
creando una cuenta de usuario (casi siempre
gratuita).
 Utilizamos la herramienta online creando contenido
virtual.
 Las herramientas proporcionan una dirección de
Internet para enlazar y un código HTML para
incrustar.
 Algunas permiten descargar
el material en diversos
formatos.

8. ALGUNAS HERRAMIENTAS 2.0 PARA CREAR
CONTENIDOS EDUCATIVOS ONLINE
PIZAP
Imagechef

9. ¿CÓMO ORGANIZAMOS LOS MATERIALES?
¿CÓMO LOS UNIFICAMOS PARA QUE NUESTROS ALUMNOS
TENGAN ACCESO A ELLOS?
Entornos
Educativos
Cerrados
Aulas Virtuales y Redes Sociales Educativas,
para el trabajo presencial y a distancia.

10. ¿QUEREMOS PUBLICAR EN LA RED?
¿ESTAMOS DISPUESTOS A COMPARTIR NUESTRO
TRABAJO? ¿EN QUÉ CONDICIONES?
Entornos educativos
abiertos
Blogs y Páginas Web, para el trabajo colaborativo a distancia y
la difusión en Internet

11. LAS TIC SON HERRAMIENTAS MARAVILLOSAS PARA
EL TRABAJO DEL ALUMNO
 Usamos las TIC en clase
de Música para leer,
escribir, resumir, redactar,
sintetizar, desarrollar,
seleccionar, escuchar, ver,
pensar, decidir…
…pero no funcionan sin una buena metodología.
Para CREAR

12. LAS TIC SON HERRAMIENTAS MARAVILLOSAS PARA
EL TRABAJO DEL ALUMNO
 Usamos las TIC en clase
de Música para editar
partituras, leer música,
interpretar canciones,
escuchar música, grabar,
aprender ritmos y danzas,
componer música...
…pero no tienen sentido sin estrategias didácticas que
lo conecten con la realidad.
Para DISFRUTAR

13. LAS TIC SON HERRAMIENTAS MARAVILLOSAS PARA
EL TRABAJO DEL ALUMNO
 Usamos las TIC en clase
de Música para
comunicarnos con los
demás, compartir,
preguntar, colaborar,
trabajar, respetar, valorar,
ayudar, aprender
dentro y fuera del aula..
…siempre en función de sus necesidades y desarrollando sus
capacidades. El alumno es protagonista de su aprendizaje.
Para VIVIR

14. LAS TIC SON HERRAMIENTAS MARAVILLOSAS PARA
EL TRABAJO DEL ALUMNO
 Y lo mejor es que
TODO está a nuestro
alcance..
 Y SOLO depende de
nuestra actitud y
nuestro compromiso
con la Educación
Musical.
Se pueden combinar con las herramientas convencionales.
Utilizar las TIC no significa renunciar a lo tradicional, no
olvidemos que lo importante es aspecto didáctico.

15. EL USO DE LAS TIC EN EL AULA APORTA..
Más…

16. Mª Jesús Camino Rentería
Profesora de Música en
Educación Secundaria
Clase de Música 2.0
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Música”
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