Junio, 2012
¿Qué son los Entornos Virtuales?CaracterísticasClasificación básica de los Entornos VirtualesAlgunos Entornos Virtuale...
¿Qué son los Entornos Virtuales?• Espacios apoyados en la Web 2.0 para la  interacción entre usuarios.
• Apoyados en las bondades de la Web  2.0 – Aprendizaje autónomo y  colaborativo.• Relaciones de socialización –  intercam...
Socialización                EV   Formación
Socialización                EV      Formación                Blogs
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• Sitio web personal o grupal:  – Publicación de entradas (sencillas y de    forma cronológica y/o por categorías)  – Se d...
Permite la incorporación de elementosmultimedia: vídeos, imágenes, sonido.– Presentaciones Slideshare– Enlaces ilustrados ...
• Blog de aula• Blog de asignatura• Blog de centro - institucionales• Proyectos colectivos: de investigación,  creatividad...
Título del Blog                              Páginas                          Enlace a Scoop.it                           ...
Vídeo YoutubePresentación Slideshare
•   http://www.blogger.com/•   http://www.blogia.com/•   http://wordpress.org/•   http://www.bitacoras.com/•   http://www....
• http://tutorialwp.wordpress.com/• http://www.youtube.com/watch?v=kmv  P1QCaubY
• Colección de páginas web que pueden  ser editadas fácilmente por cualquier  persona, en cualquier instante y desde  cual...
Algunos permiten la incorporación de elementos   multimedia: vídeos, imágenes, sonido, principalmente en   http://www.wiki...
•   Wiki de aula•   Wiki de asignatura•   Trabajos o Proyectos en equipo.•   Intercambio, publicación de materiales    y c...
•   http://www.wikispaces.com/content/teacher•   http://www.zoho.com/•   http://www.wikidot.com/•   http://wikiole.com/•  ...
• http://e-via.org/blog/index.php/2010/01/22/como-crear-y-  administrar-un-wiki-en-wiki?blog=2
Lugares de interacción social en los cualesconvergen grupos de personas quecomparten intereses comunes.– Usos sociales: fa...
Servicios que ofrece• Lista de amigos- herramientas de búsqueda y  de sugerencia de amigos.• Grupos y páginas. Fotos, víde...
Sitios para gestión de cursos, usuarios,formas de comunicación, con soporterequerido para ambientes e-learning.
– Interactivas.– Flexibles– Funcionales– Estándares
Claroline•   Plataforma de aprendizaje•   Software libre•   Diseño de cursos online•   Gestión de actividades de aprendiza...
Claroline. Continuación…•   Foros de discusión.•   Informaciones: correo electrónico / portal de los cursos.•   Organizaci...
• http://w2.claroline.net/index.php?optio  n=com_frontpage&Itemid=9
Dokeos• Plataforma de aprendizaje• Software libre (algunas distribuciones  privadas)• Versiones: Libre, Educación*, Pro* y...
Dokeos. Continuación…•   Creación de plantillas de contenido•   Creación de test (preguntas abiertas, respuestas    múltip...
• http://campus.dokeos.com/• http://dokeos.com/latino
Moodle• Plataforma de aprendizaje• Software libre• Aprendizaje social constructivista
Moodle. Continuación…•   Actividades y recursos•   Bloques•   Tareas•   Foros. Noticias, sociales, de aprendizaje.•   Diar...
• http://moodle.com/?moodlead=moodle  .general• http://moodle.org/?lang=es
Blogs, Wikis, Redes Sociales                       Son potenciales     Entornos Virtuales (Enseñanza y              Aprend...
Plataformas Educativas   Dejan de ser Entornos Virtuales     (Enseñanza y Aprendizaje)                    Cuando No se pro...
mariajanethrios@gmail.comhttp://www.scoop.it/t/curriculum-tecnologia-y-algo-mashttp://mariajanethrios.blogspot.com/http://...
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María Janeth Ríos Entornos Virtuales dtic2012

  1. 1. Junio, 2012
  2. 2. ¿Qué son los Entornos Virtuales?CaracterísticasClasificación básica de los Entornos VirtualesAlgunos Entornos Virtuales: Conceptos Características Implicaciones educativas Muestras CreacionesReflexionesPreguntas, comentarios, reflexiones
  3. 3. ¿Qué son los Entornos Virtuales?• Espacios apoyados en la Web 2.0 para la interacción entre usuarios.
  4. 4. • Apoyados en las bondades de la Web 2.0 – Aprendizaje autónomo y colaborativo.• Relaciones de socialización – intercambio y construcción colectiva de conocimientos.• Compartir recursos o materiales
  5. 5. Socialización EV Formación
  6. 6. Socialización EV Formación Blogs
  7. 7. Socialización EV Formación Wiki
  8. 8. Socialización EV Formación Redes sociales
  9. 9. Socialización EV Formación Plataformas
  10. 10. Socialización EV Formación Blogs Wiki Redes sociales Plataformas
  11. 11. • Sitio web personal o grupal: – Publicación de entradas (sencillas y de forma cronológica y/o por categorías) – Se disponen espacios para comentarios de los usuarios – Fácil uso y edición – Ofrece posibilidad de suscripción – Existen sitios gratuitos
  12. 12. Permite la incorporación de elementosmultimedia: vídeos, imágenes, sonido.– Presentaciones Slideshare– Enlaces ilustrados a Revistas digitales – Scoop.it– Vídeos disponibles en la red: youtube, google vídeos– Imágenes (propias o disponibles en la red)– Archivos de sonido
  13. 13. • Blog de aula• Blog de asignatura• Blog de centro - institucionales• Proyectos colectivos: de investigación, creatividad.• Publicación de multimedia
  14. 14. Título del Blog Páginas Enlace a Scoop.it Traductor Contador deArtículo reciente visitas Datos del autor/a Orden cronológico de publicaciones
  15. 15. Vídeo YoutubePresentación Slideshare
  16. 16. • http://www.blogger.com/• http://www.blogia.com/• http://wordpress.org/• http://www.bitacoras.com/• http://www.edublogs.org/• http://www.blogdrive.com/
  17. 17. • http://tutorialwp.wordpress.com/• http://www.youtube.com/watch?v=kmv P1QCaubY
  18. 18. • Colección de páginas web que pueden ser editadas fácilmente por cualquier persona, en cualquier instante y desde cualquier sitio.• Entorno de creación colectiva
  19. 19. Algunos permiten la incorporación de elementos multimedia: vídeos, imágenes, sonido, principalmente en http://www.wikispaces.com/• Edición en HTML sencilla• Fácil procedimiento para insertar contenidos multimedia.• Puede ser abierto, protegido y privado.• No incluye publicidad si su propósito es educativo.• Los cambios pueden ser informados vía RSS y por email.• Ofrece campos de discusión internos para los editores
  20. 20. • Wiki de aula• Wiki de asignatura• Trabajos o Proyectos en equipo.• Intercambio, publicación de materiales y contenidos
  21. 21. • http://www.wikispaces.com/content/teacher• http://www.zoho.com/• http://www.wikidot.com/• http://wikiole.com/• http://www.tiddlywiki.com/
  22. 22. • http://e-via.org/blog/index.php/2010/01/22/como-crear-y- administrar-un-wiki-en-wiki?blog=2
  23. 23. Lugares de interacción social en los cualesconvergen grupos de personas quecomparten intereses comunes.– Usos sociales: familiares, amistades…– Materiales multimedia: vídeos, imágenes.– Chat con vídeos– Foros (Facebook)– Enlaces a correos– Grupos privados, públicos
  24. 24. Servicios que ofrece• Lista de amigos- herramientas de búsqueda y de sugerencia de amigos.• Grupos y páginas. Fotos, vídeos, mensajes, etc. Las páginas, se crean con fines específicos y a diferencia de los grupos no contienen foros de discusión, ya que están encaminadas hacia marcas o personajes específicos y no hacia ningún tipo de convocatoria.• Muro: espacio en cada perfil de usuario que permite que los amigos escriban mensajes para que el usuario los vea. Ingreso de imágenes, fotos, vídeos, animaciones flash, enlaces.
  25. 25. Sitios para gestión de cursos, usuarios,formas de comunicación, con soporterequerido para ambientes e-learning.
  26. 26. – Interactivas.– Flexibles– Funcionales– Estándares
  27. 27. Claroline• Plataforma de aprendizaje• Software libre• Diseño de cursos online• Gestión de actividades de aprendizaje y colaboración en la Web
  28. 28. Claroline. Continuación…• Foros de discusión.• Informaciones: correo electrónico / portal de los cursos.• Organización de contenidos en temas o módulos.• Mostrar tareas y novedades.• Crear grupos de participantes.• Seguimiento en el acceso de los usuarios.• Envíos y recepción de documentos• Publicación de archivos en cualquier formato: word, pdf, html, vídeo…• Creación y almacenamiento de chats.• Elaboración de test y preguntas.
  29. 29. • http://w2.claroline.net/index.php?optio n=com_frontpage&Itemid=9
  30. 30. Dokeos• Plataforma de aprendizaje• Software libre (algunas distribuciones privadas)• Versiones: Libre, Educación*, Pro* y Medical*. (Propietario*)
  31. 31. Dokeos. Continuación…• Creación de plantillas de contenido• Creación de test (preguntas abiertas, respuestas múltiple…)• Espacios para chat, foros• Creación y organización de encuestas• Informes - progreso de los participantes• Sin plantillas ni videoconferencias (Versión Libre Dokeos)
  32. 32. • http://campus.dokeos.com/• http://dokeos.com/latino
  33. 33. Moodle• Plataforma de aprendizaje• Software libre• Aprendizaje social constructivista
  34. 34. Moodle. Continuación…• Actividades y recursos• Bloques• Tareas• Foros. Noticias, sociales, de aprendizaje.• Diario• Cuestionario• Encuesta• Wiki• Mensajería
  35. 35. • http://moodle.com/?moodlead=moodle .general• http://moodle.org/?lang=es
  36. 36. Blogs, Wikis, Redes Sociales Son potenciales Entornos Virtuales (Enseñanza y Aprendizaje) Si en ellos se generaInteracción e intercambio de saberes entre sus usuarios
  37. 37. Plataformas Educativas Dejan de ser Entornos Virtuales (Enseñanza y Aprendizaje) Cuando No se promueve la socialización del conocimientoNo se aprovechan todas sus bondades
  38. 38. mariajanethrios@gmail.comhttp://www.scoop.it/t/curriculum-tecnologia-y-algo-mashttp://mariajanethrios.blogspot.com/http://www.facebook.com/mariajanethrios

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